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        五年級語文《鄭和遠航》同步練習

        發(fā)布時間:2017-02-27  編輯:沈舒文 手機版

          教科書例題的示范引領(lǐng)主要體現(xiàn)在新知識應用的示范引領(lǐng)上。下面是小編為大家整理的課后同步練習題,希望對大家的學習有所幫助!

          一、 火眼金睛(比一比,再組詞)

          遣( ) 魁( ) 夷( ) 拳( )

          遺( ) 魅( ) 姨( ) 券( )

          韁( ) 俘( ) 乘( ) 撕( )

          疆( ) 浮( ) 乖( ) 嘶( )

          二、詞語世界(把詞語補充完整)

          雄偉( )( ) 浩浩( )( ) 扶( )攜( )

          ( )( )自若 化險( )( ) ( )( )摸摸

          嚴( )以( ) 萬里( )( ) 人( )人( )

          三、句子平臺(在課文中找出兩個比喻句)

          1. 。

          2. 。

          四、 課文傳真(先按原文填空,然后按你的理解,用適當?shù)恼Z氣朗讀。)

          1.其中六十二艘大船特別 ,這些大船又叫“ ”。每艘室船長 ,寬 ,有 那么高。船上有 振桅桿

          和 面風帆,可以乘坐 ,需由 人駕駛。船上配備

          著 等當時最先進的儀器。

          2.每到一個國家,鄭和先 ,先 ,希望 。各國君臣看見 ,使者的 ,沒有 ,威脅別人的意思,都表示 ;老百姓聽說 的船隊來了,也都 ,爭相 。

          3.在大海上,船隊好幾次遇上 。狂風 ,海水 。巨浪 ,仿佛 。面對 ,鄭和總是 ,指揮船隊在 ,一次次 。

          4.鄭和遠航, 之大, 之長, 之廣,達到了 的頂峰。它表現(xiàn)了 ,也開闊了 。

          ★ 再提高

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