《夢(mèng)圓飛天》練習(xí)一
一、拼音園地
peng pai bian yuan ru zhi su ran
( ) ( ) ( ) ( )
zhi xing qiao bao kong zhi qing xi
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞
乳( ) 執(zhí)( ) 僑( ) 緣( )
浮( ) 勢(shì)( ) 橋( ) 綠( )
凜( ) 胞( ) 辨( ) 鑲( )
顫( ) 抱( ) 辯( ) 嚷( )
三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋
1、載：A、年 B、記載 C、裝載 D、充滿 E、又，且
載譽(yù)歸來(lái)( ) 怨聲載道( ) 三年五載( )
載歌載舞( ) 千載難逢( ) 載人飛船( )
2、緣：A、邊 B、緣故 C、因?yàn)�，為�?D、緣分 E、沿著，順著。
無(wú)緣無(wú)故( ) 緣木求魚(yú)( ) 邊緣( )
不解之緣( ) 緣何到此( )
四、按要求寫句子
1、 楊利偉圓了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。(改為“被”字句)
2、 楊利偉發(fā)回了問(wèn)候。(擴(kuò)句，至少兩處)
3、托舉著“神舟”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。(縮句)
五、小熊診療所
1、 我們應(yīng)該盡量避免不犯錯(cuò)誤，或少犯錯(cuò)誤。
2、 近年來(lái)，我們學(xué)校的辦學(xué)條件得到了不斷的改進(jìn)。
3、 星期天，我們?cè)趯W(xué)校里運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、他正在洗好菜，媽媽就回來(lái)了。
5、夢(mèng)圓飛天(2)
《夢(mèng)圓飛天》練習(xí)二
一、讀下面兩個(gè)句子，請(qǐng)你分別用向個(gè)詞來(lái)形容人們的心情(至少3個(gè))。
1、隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，人們的心弦繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。
2、“神舟”5號(hào)發(fā)射成功!指揮大廳里一片歡騰，每個(gè)人的臉上都洋溢澎湃的激情、勝利的喜悅和無(wú)限的自豪。
二、課文傳真
1、中國(guó)首次飛行太空的人是 。他乘坐“神舟”5號(hào)飛船于 年 月
日飛向太空，浩瀚的太空從此寫下了 ，留下了
。中華民族千年的 ，今朝終于成真了!
2、楊利偉在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色： 披著 ， 在大陸和海洋之間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。黑白交替之間，地球的邊緣仿佛 ，景色十分迷人。
三、閱讀課文片段，完成練習(xí)
深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開(kāi)始，人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來(lái)了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來(lái)了，嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲響起來(lái)了……人們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。
1、“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語(yǔ)，請(qǐng)你再寫出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。
、 、 、
2、“人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的破折號(hào)的作用是( )
3、“嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲響起來(lái)了……”這里省略號(hào)的作用是( )
4、用一句話概括這個(gè)自然段的內(nèi)容。
更多相關(guān)文章推薦：
2.蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《6、夢(mèng)圓飛天》教學(xué)反思
4.蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《6、夢(mèng)圓飛天》評(píng)課稿
5.蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海倫·凱勒》課文
6.蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《夢(mèng)圓飛天》教學(xué)案例
7.蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《暖流》課文
9.五年級(jí)語(yǔ)文《夢(mèng)圓飛天》同步練習(xí)
10.蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《只揀兒童多處行》課文