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        五年級下冊語文期末復(fù)習(xí)資料(蘇教版)

        發(fā)布時間:2017-06-07  編輯:梁飛藝 手機版

          導(dǎo)語:下面是蘇教版五年級下冊語文期末復(fù)習(xí)資料,歡迎同學(xué)們過來查閱和借鑒,希望對大家的復(fù)習(xí)有所作用!

          17 愛如茉莉

          一、多音字:

          咽:yàn(吞咽) yān(咽喉) yè(嗚咽)

          奔:bēn(奔波) bèn(投奔)

          差:chā(差別) chà(差勁) chāi(出差) cī(參差)

          正:zhèng(一本正經(jīng)) zhēng(正月)

          似:shì(似的) sì(似乎)

          好:hǎo(好好學(xué)習(xí)) hào(好學(xué))

          二、 易錯字:

          飄浮 橘紅色 莫名其妙 秘密 順序 躡手躡腳

          三、 重點解釋:

          1.莫名其妙:莫:沒有誰。名:說出。指沒有人能說出它的奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。

          2.平淡無奇:奇:特殊的。指事物或詩文平平常常,沒有吸引人的地方。

          3.一本正經(jīng):原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴肅,鄭重其事。

          4.躡手躡腳:形容走路腳步放得很輕。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。

          5.花盡心思:費了很多腦力。

          6.嗔怪:責(zé)怪,但其中包含愛的成分多一些。

          四、 按課文內(nèi)容填空:

          1、通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情,從而理解“真愛就像茉莉”。

          2、記兩個詞語:真愛無痕、至愛無聲

          3、父母之間互相關(guān)心、體貼、相互關(guān)愛。

          6、練習(xí)2的答案:“掏”“咽”“鉆”三個詞都是指具體的動作,而“秘密”“話”“幽香”又都是抽象的事物,是不能“掏”,不能“咽”,也不能“鉆”的,似乎有了矛盾。其實這是通過隱喻,使抽象的事物仿佛可以看見、可以觸摸,因而也就使語句更生動形象了。

          18 月光啟蒙

          一、 多音字:

          落:lào(落枕) luò(落葉) là(落隊)

          解:jiě(解放) xiè(解數(shù)) jiè(解差)

          散:sǎn(散文) sàn(散步)

          混:hùn(混亂) hún(混球)

          累:lěi(積累) lèi(勞累) léi(累贅)

          長:cháng(長城)zhǎng(長輩)

          二、 易錯字:

          立即 籬笆 洗澡 褂子 嗓音 天資聰穎

          三、 重點解釋:

          1.天資聰穎:天資,上天賜予的資質(zhì),聰穎,聰慧靈活 .即天生聰明的資質(zhì),形容一個人天賦極佳。

          2.豁然開朗:豁然:形容開闊敞亮的樣子。開朗:開闊明亮。總意:從狹隘幽暗一轉(zhuǎn)而為開闊明亮。今指一下子就明白了或指眼界一下子變開闊。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。

          四、 填空:

          2、作者回憶自己童年時,在夏夜月光的沐浴下,母親唱民謠、童謠和講神話故事的情景,表達了作者對母親啟蒙教育的感激、懷念之情。

          4、以《月光啟蒙》為題的原因:

         、倌赣H對孩子的“啟蒙教育”多是在夏夜月光下進行的;

         、谶@種“啟蒙教育”是充滿著母愛和詩意的,給孩子留下美好的記憶。而“月光”往往能夠營造美好的已經(jīng),以此為題目,與全文的情境相吻合;

          ③月光朦朧,給人很多想象的空間,激發(fā)人對美好生活的向往與追求。所以,月光本身對孩子也有啟蒙作用

          5、練習(xí)2的答案:

         、佟伴L”從“生長”的意思引申而來,有“產(chǎn)生”的意思。

         、谶@里用“芳香”形容“音韻”,突出了這種“音韻”給孩子的心靈感受。

          19 我和祖父的園子

          一、多音字:

          撮:zuǒ(一撮兒) cuō(撮藥)

          興:xīng(興奮) xìng(高興)

          沖:chōng(沖刺) chòng(沖壓)

          二、按課文內(nèi)容填空

          1、《我和祖父的園子》作者蕭紅,選自長篇小說《呼蘭河傳》。通過對“我”童年時代跟隨祖父在園子里勞動情景的描寫,表達了對童年美好生活的眷戀和對親人的思念。

          2、祖父的園子給“我”的童年帶來了無限的歡樂,留下了許多美好的回憶。在“我”心目中,園子——

          1.是快樂的:“我”在園子里吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉螞蚱。

          2.是充滿生機的:園子里的昆蟲很多,有蜜蜂、 蝴蝶、蜻蜓。

          3.是自由自在的:倭瓜愿意爬上架就爬上架,玉米愿意長多高就長多高,蝴蝶隨意地飛。

          20 談禮貌

          一、多音字:

          校:jiào(校場) xiào(學(xué)校)

          二、易錯字:

          幸虧 無稽之談 和諧 師傅

          三、 重點解釋:

          1.出言不遜:遜:謙讓,恭順,有禮貌。說話粗暴無禮。

          2.君子不失色于人,不失吁人:有道德的人帶熱播應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴出言不遜。

          3.禮到人心暖,無禮討人嫌:禮節(jié)周到,就會讓人感到溫暖,沒有禮貌,就會讓人感到討厭。

          四、按課文內(nèi)容填空

          2、中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思所說,有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌用語,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          3、人在社會上生活,總要和別人交往。學(xué)會禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好。

          4、關(guān)于禮貌的名言

          禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅!系滤锅F

          5、關(guān)于禮貌的成語:

          彬彬有禮 平易近人 謙虛謹慎 溫文爾雅 文質(zhì)彬彬 洗耳恭聽 相敬如賓 虛懷若谷

          練習(xí)五

          一、積累有關(guān)言語的成語:

          口若懸河 夸夸其談 闊論高談 老生常談 海闊天高 海闊天空 胡說八道 頭頭是道