導(dǎo)語：同學(xué)們，下面是蘇教版五年級下冊《愛如茉莉》練習(xí)題，歡迎大家來做一做!

　　一

　　★ 學(xué)什么

　　誦讀課文，學(xué)習(xí)文章對主要人物的動作、神態(tài)及心理的細(xì)致刻畫，形象地揭示人物性格，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法。

　　★ 怎樣學(xué)

　　一、 研讀體會

　　品讀課文，想象文章所描繪的意境。

　　二、日積月累

　　畫出你認(rèn)為用的好的詞句，把它們抄下來。

　　三、理清脈絡(luò)

　　認(rèn)真讀課文，看看文章是按( )順序組織材料，將事情的來龍去脈交代清楚的，你試著把各部分劃分出來。

　　★ 測一測

　　一、 語音世界(看拼音，寫詞語)

　　mò lì gē bo yōu xiāng tāo chū

　　mò míng qí miào yī běn zhèng jīng píng dàn wú qí

　　二、火眼金睛(比一比，再組詞)

　　掏( ) 縷( ) 茉( ) 愣( ) 恬( ) 嗔( )

　　淘( ) 樓( ) 萊( ) 擺( ) 括( ) 慎( )

　　chà( ) bēn( ) l?ng( ) zuān( )

　　差 奔 籠 鉆

　　chāi( ) bèn( ) lóng( ) zuàn( )

　　三、詞語世界(在括號里填上合適的詞語)

　　( )的問題 ( )的聲音 ( )的微笑

　　( )的黃昏 ( )的芬芳 ( )的陽光

　　四、句子平臺(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩句話變成一句)

　　1、爸爸沒有吃我買的餃子。爸爸沒聽我花盡心思編的謊話。

　　2、媽媽怕驚動爸爸不敢動。媽媽手腳都麻木了。

　　五、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空)

　　那株茉莉花是“平淡無奇”的，可媽媽為什么卻說真愛就像茉莉?你從課文的哪些細(xì)節(jié)中可以感受到“愛如茉莉”?

　　★ 再提高

　　你覺得愛如 ，能把原因?qū)懺谙旅鎲?/p>