一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。
升降(jiàng xiáng) 模仿 (mó mú)
分散(sǎn sàn) 薄殼結(jié)構(gòu)(báo bó)
三、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并選擇其中的一組造句。
1.從前,在大海中航行的輪船,( )頭是尖尖的,( )總是開(kāi)不快。
2.一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏,( )怎樣用力( )不能把它捏碎。
3.薄薄的雞蛋殼( )能承受這么大的壓力,( )它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。
4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn),設(shè)計(jì)出許多( )輕便( )省料的建筑物。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
人類(lèi)從________身上得到啟示,發(fā)明了飛機(jī);從________身上得到啟示,發(fā)明了新式飛機(jī);從________身上得到啟示,改進(jìn)了船體設(shè)計(jì),大大 提高了輪船航行的速度;從________身上得到啟發(fā),設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿貝殼制造了________。所以說(shuō),________是人類(lèi)的“好老師”。
五、把下面的句子排成一段通順的短文。
( )一根小草怎么會(huì)這樣厲害?魯班仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。
( )有一回,魯班上山去砍樹(shù)。山很陡,他抓住樹(shù)根和雜草往上爬,忽然,他的手指被一根小草劃破了,流出血來(lái)。
( )木工用的鋸,傳說(shuō)是魯班發(fā)明的。
( )他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具,在樹(shù)上來(lái)回一拉,果然比用斧子砍樹(shù)要又快又省力。
( )魯班就這樣發(fā)明了鋸。
( )這可啟發(fā)了魯班。當(dāng)時(shí),砍樹(shù)全靠斧子,一天砍不了幾棵樹(shù),如果……