一、單元內(nèi)容介紹
本單元由四篇課文和“語文百花園八”組成。四篇課文中，《孔子學(xué)琴》《端午節(jié)的由來》是精讀課文，《西門豹》《湯姆索亞歷險記》是略讀課文。《孔子學(xué)琴》講述了我國歷史上偉大的思想家、教育家孔子精益求精學(xué)琴的故事；《端午節(jié)的由來》介紹了我國民間傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來；《西門豹》記述了戰(zhàn)國時期的西門豹將計就計破除迷信、懲治壞人的故事；《湯姆索亞歷險記》講的是小男孩兒湯姆索亞勇于探險、富有正義感的故事。編選這組課文的目的，意在繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化，同時了解外國優(yōu)秀文化，并從中汲取營養(yǎng)。
圍繞課文的主要情節(jié)，每篇課文均編排有一至兩幅生動形象的插圖，以幫助學(xué)生理解課文的重點、難點內(nèi)容。
“語文百花園八”的五個欄目里安排有詞語真有趣、選詞填空、體會反問句表達(dá)的效果等基礎(chǔ)知識，以及讀背古詩、閱讀短文、口語交際、習(xí)作等語文學(xué)習(xí)活動，意在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識，豐富語言積累，增強(qiáng)閱讀實踐，鍛煉學(xué)生的口語交際能力和書面表達(dá)能力。
本單元的導(dǎo)語意在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，激勵學(xué)生接觸中外優(yōu)秀文化。導(dǎo)語還提示閱讀本單元課文，要學(xué)習(xí)用稍快的速度默讀，并練習(xí)復(fù)述課文。導(dǎo)語下面的情景圖畫的是學(xué)生表演課本劇《西門豹》，三位同學(xué)邊看邊交談的情景。
本單元課文故事性強(qiáng)，生動有趣，為學(xué)生所喜聞樂見。教學(xué)時，要指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，提高默讀速度。讓學(xué)生在閱讀實踐中積極思考、探索，理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會事件意義，體會人物特點。還要注意引導(dǎo)學(xué)生抓住故事的主要情節(jié)，練習(xí)復(fù)述課文。
本單元要求認(rèn)識23個生字，會寫12個生字，掌握常用詞語。

二、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)《孔子學(xué)琴》《端午節(jié)的由來》等課文，感悟中華傳統(tǒng)文化，積累有關(guān)名人名言。通過閱讀《湯姆索亞歷險記》了解外國優(yōu)秀文化，并從中汲取營養(yǎng)。
2、認(rèn)識23個生字，會寫12個生字，掌握常用詞語。
3、抓住文章重點詞語，聯(lián)系上下文內(nèi)容，推想詞語的意思，從而理解重點句的含義；借助生動形象的插圖，及音像資料等理解課文的重點、難點內(nèi)容。
4、在閱讀實踐中，通過句子的對比思考、探索，體會句子的表達(dá)方式。
5、抓住故事的主要情節(jié)，按照事件情的發(fā)展順序復(fù)述課文內(nèi)容。
6、在規(guī)定時間內(nèi)完成默讀課文及回答與課文內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)，提高默讀速度和閱讀質(zhì)量。
7、按照事情的發(fā)展順序，清楚地敘述自己在節(jié)日中發(fā)生的一件印象深刻的事。表達(dá)自己的真情實感。

三、學(xué)習(xí)狀況分析
四年級的學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本養(yǎng)成了自學(xué)生字的習(xí)慣，所以在本單元對于生字的教學(xué)可以放手讓學(xué)生自學(xué)，教師著重設(shè)計檢測字詞就可以了，對于本單元課文主要是引導(dǎo)學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化，同時了解外國優(yōu)秀文化，并從中汲取營養(yǎng)。課文內(nèi)容較長，練習(xí)默讀課文，提高閱讀效率是本單元的重點內(nèi)容，鍛煉學(xué)生用最短的時間獲取更多的信息。