日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        小學(xué)語文《提燈女神》教案設(shè)計

        發(fā)布時間:2017-12-19  編輯:梁飛藝 手機版

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1.了解南丁格爾的事跡,理解人們?yōu)槭裁捶Q她“提燈女神”。

          2.體會作者是怎樣通過典型事例來表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的。

          教學(xué)重點:

          了解南丁格爾的事跡,學(xué)習(xí)南丁格爾無私奉獻(xiàn)和忘我工作的精神。

          教學(xué)難點:

          體會作者是怎樣通過典型事例來表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          多媒體課件

          教學(xué)方法:

          三勤四環(huán)節(jié)

          教學(xué)過程:

          一、定向·誘導(dǎo)

          1.誘導(dǎo)

          請問毋童,前幾天生病住院,你對醫(yī)院里的哪些工作人員印象最深刻?有護(hù)士,白衣天使!今天我們就來深入認(rèn)識一位被人們稱為女神的白衣天使。一提到神,我們就會不自覺的懷有崇敬之心,那么,這節(jié)課就讓我們帶著深深的敬意來學(xué)習(xí)課文《提燈女神》吧!

          板題

          2.定向:請大家一起來看學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1)了解南丁格爾的事跡,理解人們?yōu)槭裁捶Q她“提燈女神”。

          2)體會作者是怎樣通過典型事例來表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的。

          小結(jié):全班齊讀,我們只有把目標(biāo)牢牢印在腦子里,才能便于本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

          二、合作·探究

          (一)學(xué)習(xí)文章第1——4自然段

          1、指名讀

          2、師生評價

          3、討論:

          你都讀懂了什么?

          南丁格爾是如何沖破家庭阻力當(dāng)護(hù)士的?

          她認(rèn)為人生最大的幸福是什么?

          (二)合作學(xué)習(xí)5——9自然段

          小組合作讀這部分,其中最讓你感動的是什么?最讓你敬佩的是什么?用“~~~~~”線畫出來,寫下你的感受。

          1、當(dāng)你讀到“日夜奔忙”時,你仿佛看到了什么?感受到了她什么精神?

          帶著敬佩之情讀這一段。

          2、找出描寫醫(yī)院環(huán)境的句子,說說這些句子有什么作用?

          3、出示句子和畫面1:

          每到深夜,南丁格爾常常提著一盞小小的油燈,在營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員。她不是給熟睡的傷病員掖掖被子,就是為呻吟的傷病員換換藥。傷病員們親切地稱她為“提燈女神”。

          現(xiàn)在,你知道人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”嗎?從這個稱呼中,你感受到傷病員對她是什么感情?

          你能用“不是……就是……”說一句話嗎?

          4、不僅如此,南丁格爾還做了什么?(出示句子2)

          南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦,還給予他們精神上的安慰.

          這個句子起到了什么作用?

          你能用“不僅……還……”說一句話嗎?

          南丁格爾用了哪些方式來安慰傷病員?

          評價小結(jié):是啊,南丁格爾對傷病員無微不至的關(guān)懷照料下,傷病員的死亡率從50%下降到了2%,多么驚人的數(shù)字,多么了不起的成就!

          5、回國后,她沒有停止奉獻(xiàn),她又做出了哪些貢獻(xiàn)?

          (三)學(xué)習(xí)10—11段

          1、指名朗讀

          2、說說人們是怎樣紀(jì)念這位偉大的女性的?

          三、討論·解疑

          學(xué)習(xí)了課文,你對南丁格爾有了更深入的認(rèn)識,你還有哪些疑問?和同學(xué)一起討論問題吧。

          1、課文主要介紹了南丁格爾的哪些事跡?

          2、人們?yōu)槭裁捶Q她為提燈女神?

          學(xué)生提出疑問,合作解決。

          小結(jié):為了表現(xiàn)南丁格爾的無私奉獻(xiàn)精神,作者選取了最具有說服力的典型事例來表現(xiàn)人物的品質(zhì),我們寫作文時要學(xué)習(xí)運用哦。

          四、總結(jié)·反饋

          通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你一定有很多的收獲,來試一試吧:

          1、國際護(hù)士協(xié)會和國際紅十字會把南丁格爾的生日____月____日定為__________。

          2、南丁格爾認(rèn)為人生最大的幸福是____________________。

          3、人們稱她為“提燈女神”,表達(dá)了對她的______________________精神的________之情。

          五、拓展·欣賞

          1、孩子們,學(xué)了這一課,你想對南丁格爾說什么?

          2、人們用很多方式來紀(jì)念這位英雄,請欣賞:

          塑像 獎?wù)?10元英鎊

          3、一提到5月12日,我們就會想起護(hù)士節(jié),想起南丁格爾,想起默默奉獻(xiàn)的白衣天使,作為一名中國人,我們更難忘這一天!2008年的5月12日,一個黑色的日子,四川汶川大地震讓我們失去了千千萬萬個同胞,無數(shù)志愿者奔赴災(zāi)區(qū),無數(shù)醫(yī)護(hù)人員抗戰(zhàn)在救死扶傷的第一線,讓我們一起為這些英雄們唱一曲贊歌吧!

          播放:

          提燈女神——南丁格爾的贊歌(背景音樂《愛的協(xié)奏曲》)

          六、作業(yè):

          南丁格爾向我們展示了女性的偉大,請同學(xué)們搜集一些偉大女性的故事,再跟同學(xué)講一講吧。

          板書設(shè)計:

           提燈女神

          南丁格爾

          無私奉獻(xiàn) 忘我工作