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        新課標(biāo)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《淺水洼里的小魚》教案

        時(shí)間:2017-08-16 編輯:敏敏 手機(jī)版

          教師在寫教案時(shí),一定從實(shí)際出發(fā),要充分考慮從實(shí)際需要出發(fā),要考慮教案的可行性和可操作性。該簡(jiǎn)就簡(jiǎn),該繁就繁,要簡(jiǎn)繁得當(dāng)。以下僅供參考!

        新課標(biāo)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《淺水洼里的小魚》教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2、理解課文內(nèi)容,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:人和自然界的其他生靈有著相互平等、相互依存的關(guān)系,應(yīng)該相互尊重、和諧共處。

          3、了解比較男人和男孩的不同做法。進(jìn)一步樹立保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生命的意識(shí)。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          識(shí)字、寫字,通過理解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)人和自然界的關(guān)系。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          生字卡片,課件。

          教學(xué)過程:

          第一課時(shí)

          一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

          1、師生問好!今天老師給你們帶來了一首小詩(shī),請(qǐng)看大屏幕(點(diǎn)擊課件動(dòng)畫視頻:藍(lán)天是白云的家,大海魚兒的家。樹林是小鳥的家,泥土是種子的家。)生齊讀小詩(shī)。

          2、我們都有一個(gè)溫暖的家!小魚的家是──(生:大海),那么,小魚在屬于自己的家里生活得怎么樣呢?(播放課件:小魚快活地在海里游來游去。)

          二、初讀課文,快樂識(shí)字。

          1、用自己喜歡的方式讀課文,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音,

          2、學(xué)生自由識(shí)記生字詞。

          3、同桌相互指讀生字,并交流識(shí)字記字的方法。

          4、分組開火車讀生字詞比賽,評(píng)出優(yōu)勝組。

          三、讀課文,初步感知課文

          1、學(xué)生自由選擇段落,同學(xué)之間合作讀書,全體學(xué)生參與讀書。

          2、師生共同評(píng)議讀書的情況。

          3、讀完課文,你知道了什么?明白了什么?

          四、指導(dǎo)寫字。

          1、出示課文要寫的是字。引導(dǎo)學(xué)生觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?

          2、教師范寫,重點(diǎn)指導(dǎo)“久”“乎”“至”“被”。

          3、學(xué)生練習(xí)寫字

          4、師生評(píng)議,優(yōu)秀作業(yè)在全班展示,并讓展示的學(xué)生談?wù)勛约旱膶懽纸?jīng)驗(yàn)和感受。

          五、課后作業(yè)。

          查找資料,了解小魚生存的環(huán)境。

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