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        新課標(biāo)語文二年級上冊《父親和鳥》教案

        時間:2017-08-16 編輯:敏敏 手機(jī)版

          教師在寫教案時,一定從實際出發(fā),要充分考慮從實際需要出發(fā),要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡,該繁就繁,要簡繁得當(dāng)。以下是小編搜索整理的關(guān)于新課標(biāo)語文二年級上冊《父親和鳥》教案,僅供參考!

        新課標(biāo)語文二年級上冊《父親和鳥》教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識“蒙、喃”等7個生字,會寫“并、夜”等8個字

          2、有感情地朗讀課文,體會父親的愛鳥之情和我的護(hù)鳥心愿。

          3、主動積累課文中的優(yōu)美詞語,能用其中的一些詞語說句子。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          有感情朗讀課文,認(rèn)識字。能體會父親愛鳥之情。

          教學(xué)過程:

          第一課時

          一、情趣導(dǎo)入揭示課題

          1、這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一個有關(guān)樹林與鳥的故事。

          2、齊讀課題

          3、你們喜歡樹林和小鳥嗎?能把你了解的有關(guān)樹林和鳥的資料,說給小伙伴們聽聽嗎?

         。úシ耪n件 鳥叫聲)

          二、識字寫字

          1、學(xué)生自讀課文、整體感知。說說你了解到了什么。

          2、學(xué)生隨讀文初步識字,邊讀邊畫出課文中的生字。自已進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。

          3、檢查學(xué)生是否認(rèn)得準(zhǔn),記得熟,因“字”而異,進(jìn)行重點(diǎn)提示與指導(dǎo)。如,提示“喃”、“濃”的聲母都是鼻音“n”,“騰”是后鼻音(提示:“騰”在“熱騰騰”一詞中變讀為一聲);“味”與“妹”與“惜”“借”的字形,教給學(xué)生一些記字的方法,如“味”為什么是口字旁,“獵”為什么是反犬旁。

          4、指導(dǎo)寫字,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生寫好橫的變化。

          首先,指導(dǎo)學(xué)生整體觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。可以將“并、喜、重、群”等字通過課件放大,并將字的短橫用藍(lán)色顯示、長橫用紅色顯示,從而讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)下面的書寫規(guī)律

          (1)一個字中有多個橫畫,排列的距離應(yīng)當(dāng)大致相等;

         。2)每個字中只能有一個長橫(可以沒有)。接著,就可以放手讓學(xué)生描紅、臨寫,親身感悟字的寫法。建議教師示范書寫“喜、重”二字,讓學(xué)生觀察、體會,進(jìn)一步感悟前邊發(fā)現(xiàn)的兩條寫字規(guī)律。

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