一、補(bǔ)充成語(yǔ)。
遠(yuǎn)( )聞名 舍近求( ) ( )口同聲 ( )白相間 ( )少成多 左( )右舍
一心一( ) 三頭六( ) 取長(zhǎng)( )短 千( )百煉 五( )四海 五( )十色
亡( )補(bǔ)牢 人( )馬翻 異( )同工 對(duì)( )彈琴 四( )八方 ( )中不足
夢(mèng)( )以求 聞( )起舞 來(lái)者不( ) ( )迷不解 水( )無(wú)魚(yú) 牛( )蛇神
二、選詞填空。
精細(xì) 精美 精心
1.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多（ ）的圖案。
2.我們（ ）做著風(fēng)箏，心中充滿了憧憬和希望。
3.這件衣服（ ）的做工，一定花了不少的時(shí)間。
補(bǔ) 樸
�。� ）素 （ ）實(shí) （ ）丁 （ ）衣 縫（ ） （ ）充 （ ）課 （ ）考 （ ）足 （ ）品 （ ）助 （ ）救
堅(jiān) 艱
�。� ）苦 （ ）強(qiáng) （ ）難 （ ）固 （ ）巨 （ ）信 （ ）決 （ ）險(xiǎn) （ ）守 （ ）定 （ ）持 （ ）硬
三、按課文內(nèi)容填空。
1.火要，人要。樹(shù)直，人直。茄子，真人。
2.一個(gè)人只要活得、，就等于有了一大筆。
四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
教誨—() 打量—() 器重—() 友善—() 關(guān)照—() 神情—() 建議—() 愉快—() 嚴(yán)寒—() 堅(jiān)定—()
五、讀下面的話，找出意思相對(duì)的詞。
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
()—()
()—()
()—()
()—()
六、給下列句子排列順序。
()接著，我把洗凈切好的油菜放在鍋里，用鏟子翻幾翻，菜就炒好了。
()我先把煤氣點(diǎn)著了，把鐵鍋放在灶上。
()我把菜盛在盤子里，端到桌子上。
()我把煤氣灶開(kāi)關(guān)擰了，火滅了。
()再把油放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，油熱了，把蔥末放進(jìn)鍋里，油發(fā)出嘶嘶的聲音。
()今天，媽媽不在家，我自己炒菜。
七、圈出句子中的錯(cuò)別字，并改正。
1.爸爸經(jīng)長(zhǎng)座在紗發(fā)上看報(bào)紙。
�。� ）、（ ）、
2.我再西湖邊照張相，留做記念。
�。� ）、（ ）、
3.只見(jiàn)卓子上放著兩張采票存跟。
（ ）、（ ）、
八、閱讀短文
漢朝時(shí)候，有個(gè)叫匡衡的人，非常(喜歡 喜愛(ài))讀書(shū)。但是因?yàn)榧揖池毢�，買不起蠟燭，夜間無(wú)法照明讀書(shū)。
匡衡的鄰居家里日子過(guò)得挺好，每天晚上都點(diǎn)起蠟燭，屋里照得(通亮 明亮)。他想到鄰居家里去讀書(shū)，可是遭到了(拒絕 反對(duì))。后來(lái)，匡衡想出了一個(gè)好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，鄰居家里的亮光就透了過(guò)來(lái)，他把書(shū)本對(duì)著亮光，讀起書(shū)來(lái)也挺方便。
匡衡讀的書(shū)愈來(lái)愈多，可是他沒(méi)有錢去買書(shū)，怎么辦呢? 有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個(gè)財(cái)主，家里堆放著許多書(shū)，他就去財(cái)主家?guī)兔Ω苫睿灰ゅX。財(cái)主感到很奇怪，就問(wèn)他：“小伙子，你為啥白白給我家干活呀?”
匡衡也不隱瞞，就說(shuō)：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書(shū)看看。不知你答應(yīng)不?” 聽(tīng)說(shuō)只借書(shū)看而不要錢，財(cái)主非常高興，就把家里的書(shū)全都借給他。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
1.用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這個(gè)故事：。
2.畫(huà)去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
貧寒() 勤奮()
4.用“愈來(lái)愈多”造句。
5.這篇短文的主要內(nèi)容是什么?
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