主題班會教學(xué)設(shè)計：我愛我的班集體
一、活動背景
現(xiàn)在孩子大多數(shù)都是獨生子女，個性自私。在學(xué)校生活中，個別學(xué)生對地面的紙屑視而不見，對班級的紀(jì)律漠不關(guān)心，雖然對于班級的榮譽他們很在乎，但是如何才能維護(hù)班級榮譽，不斷提高班級體的凝聚力一直是我在班主任工作方面經(jīng)常思考的核心問題。因此，在班集體建設(shè)工作中，如何讓同學(xué)間更融洽，友誼更深厚，集體更和諧也成了班主任工作的重中之重。
二、活動目的
1、通過各種形式的活動讓學(xué)生有集體榮譽感和責(zé)任感，形成班級強大的凝聚力，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
2、知道同學(xué)間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，感受到集體的溫暖。
三、活動準(zhǔn)備
為了本次主題班會能夠順利進(jìn)行，我做了以下準(zhǔn)備工作：
1、讓學(xué)生收集有關(guān)“我愛我的班集體”的資料、素材。
2、選定主持人和表演者，組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作：小品、相聲、詩歌、故事、游戲等活動。
四、活動步驟
本隊會共有九個基本環(huán)節(jié)：
1、全體起立
2、出旗，全體敬禮
3、唱隊歌《少先先鋒隊隊歌》
4、隊長宣布活動開始
5、進(jìn)行活動
6、輔導(dǎo)員講話
7、呼號：
輔導(dǎo)員右手握緊舉起，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
8、退旗，全體敬禮
9、中隊長宣布活動結(jié)束
五、活動過程
本次班隊會圍繞 “我愛我的班集體”這一主題設(shè)計三個部分：第一部分：榮譽篇;
第二部分：團(tuán)結(jié)篇;
第三部分：暢想篇。
這三部分力求做到由淺入深達(dá)到本次隊會的目的。
榮譽篇
1、首先由中隊長宣讀題目“榮譽篇”，然后請全班同學(xué)齊讀“回顧榮譽，我愛我班”接著中隊長請上第一組主持人主持這一篇章。
2、第一環(huán)節(jié)：歌舞表演，渲染氣氛。開篇就以歌曲《娃哈哈》為依據(jù)，改編歌詞：“我們的班級是花園，花園的花朵多鮮艷，溫暖的陽光照耀著我們每個人臉上的笑開顏……”，全班同學(xué)跟唱這首自己改編的歌曲并拍手打節(jié)奏，熱情奔放，激勵著每位同學(xué)的內(nèi)心情感。
通過這一環(huán)節(jié)使學(xué)生以激情飽滿的態(tài)度進(jìn)入班會，調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生感受到自己就是“花園的一朵小花”，從而培養(yǎng)學(xué)生愛班級的強烈愿望，為接下來的班會活動做鋪墊。
3、第二環(huán)節(jié)：回憶過去，揭示榮譽。接下來主持人深情宣布班會開始后，多媒體展示相關(guān)圖片渲染氣氛下，學(xué)生深情朗誦自編詩歌《忘不了——我的班集體》，鋼琴伴奏。
課件出示詩歌朗誦的內(nèi)容：跳繩比賽時，使出了吃奶的力氣為班級爭光;廣播操比賽場上，拼搏向上的勇氣;學(xué)校運動會上，同學(xué)們你追我趕，勇于奪冠的場景;陽光體育隊列方陣比賽中，努力走出颯爽的英姿;學(xué)習(xí)上你追我趕毫不松懈，摘得第一名的桂冠;班級有困難的學(xué)生，大家捐款，奉獻(xiàn)自己的一份薄力;安全知識競賽中，我們爭先恐后，勇敢參與;在鵝毛大雪過后，師生嬉戲的喜悅;藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們載歌載舞，跳出班級的風(fēng)采!
通過這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生回憶兩年來自己的成長歷程，班集體給自己帶來的成績，回味過去的舊照片，回顧榮譽激發(fā)榮譽感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己班集體，珍惜班級榮譽的責(zé)任感。
4、第三環(huán)節(jié)：調(diào)動興趣，回顧榮譽。在深情的朗誦之后，主持人組織學(xué)生回憶個人獲獎情況和本班在各項比賽中獲得的榮譽：這時課件出示榮譽證書，讓每個孩子自豪的讀出自己獲得的榮譽，這些同學(xué)都能用自己的特長，積極地為集體增光添彩。并請他們進(jìn)行書法、繪畫等藝術(shù)形式表演，同時請大家欣賞三句半《我為班級爭光彩》。
通過這一環(huán)節(jié)使學(xué)生羨慕這些得到榮譽的孩子，深化班榮我榮的高尚情操。讓學(xué)生體會只有發(fā)揮自己的特長，張揚自己的個性，去積極參加集體活動，這樣集體會因為個人的才能發(fā)揮而變得更加優(yōu)秀。
5、小結(jié)：通過第一篇章的各種形式的活動使學(xué)生有集體榮譽感和責(zé)任感，激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情，但是學(xué)生落實行動難，因此，接下來就進(jìn)入第二篇章：團(tuán)結(jié)篇。以團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)，互相幫助為主題，使學(xué)生感受到團(tuán)結(jié)的力量大。
團(tuán)結(jié)篇
1、由中隊長讀題目“團(tuán)結(jié)篇”，然后全班同學(xué)齊讀“團(tuán)結(jié)向上，我愛我班”，這時請第二組主持人主持這一篇章。
2、第一環(huán)節(jié)：故事辯論，理解團(tuán)結(jié)。首先請聽配樂童話故事《驕傲的桃花》：故事講述了 春天來了，桃花開了，人們看到桃樹總是贊賞，有一朵桃花驕傲了，她覺得自己最美，于是，這朵花借著風(fēng)的力量，離開了桃樹，太陽馬上曬干了這朵花。
通過這個故事使學(xué)生懂得不能自高自大以我獨尊，一個人的智慧和力量是有限的，把個人的智慧和力量融入到集體之中，才能取之不盡，用之不竭，創(chuàng)造出非凡的成就，脫離了集體的人就像這朵桃花。
緊接著主持人提出問題：驕傲的桃花為什么會落到如此的命運?學(xué)生積極討論，深化個人融入集體的力量。進(jìn)一步提問“一滴小水珠，怎樣才能不干涸?”答案是：“把它放進(jìn)大海中去�！睂�，人離開了集體就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個人不能離開集體。
通過這兩個問題進(jìn)行討論，把團(tuán)結(jié)向上熱愛集體的內(nèi)容擴展開，由點及面，激起學(xué)生心中的共鳴。進(jìn)而反思自己的行為，懂得要從小事開始，愛同學(xué)，愛老師，愛班級，并將愛班集體付諸于行動。
3、第二環(huán)節(jié)：歌舞表演，感悟團(tuán)結(jié)。接下來請學(xué)生們載歌載舞，慷慨激昂的進(jìn)行合唱歌伴舞表演《團(tuán)結(jié)就是力量》。
使學(xué)生體會一個人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)才華和生命的價值。以全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓為主線，促進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，共同構(gòu)建和諧溫馨的班集體。
4、第三環(huán)節(jié)：游戲體驗，感受團(tuán)結(jié)。在學(xué)生對團(tuán)結(jié)有了一定的認(rèn)識之后，我設(shè)計了一個游戲活動《讓我靠近你》，對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)的考驗，要求兩個學(xué)生背靠背，夾住球，使球不落地運到終點就是勝利者。同學(xué)們積極參加。
對于低年級學(xué)生來說，喜歡做游戲，在游戲中使學(xué)生明白配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。能夠感受到，一個人甚至三五個人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅不可摧。進(jìn)一步感受主題要表達(dá)的意愿。
5、第四環(huán)節(jié)：小品表演，體會團(tuán)結(jié)。在學(xué)生有了一定的情感升華之后，再欣賞小品《一個凳子引發(fā)的思考》。小品大概內(nèi)容是A的凳子壞了，趁班級沒人，把壞凳子換給了同桌B，后來B發(fā)現(xiàn)凳子壞了，就拿來工具修理，A因為不好意思，就幫忙修理凳子并向同桌承認(rèn)錯誤。B并沒有責(zé)備A，只是在笑一笑繼續(xù)修理凳子中結(jié)束了小品表演。
目的是創(chuàng)設(shè)情境，以境悟愛。讓學(xué)生感受從身邊小事和細(xì)微之處做起，群策群力，互相督促，互相幫助，從而喚醒學(xué)生的自主意識和責(zé)任意識。
6、小結(jié)：通過第二篇章激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動，更好地推動活動主題的順利開展，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。此時此刻，每個學(xué)生的心中都有許多感言，這樣就自然的進(jìn)入第三篇章：暢想篇
暢想篇
1、由中隊長讀題目“暢想篇”全班同學(xué)齊讀“暢想未來，我愛我班”。接著請第三組主持人上場。
2、在暢想未來之前，學(xué)生先反思班級及個人存在的不良現(xiàn)象：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的，不完成作業(yè)的，下課打鬧的，不愛惜班級物品的， 上課聽講不夠?qū)Ｐ牡摹?/p>
通過反思使學(xué)生明白每個人都應(yīng)該發(fā)揚自己的優(yōu)點和長處，確立榮辱觀，力爭改掉自己的壞習(xí)慣，這也是熱愛班集體的一個重要表現(xiàn)。為接下來的暢想美好未來打下基礎(chǔ)。
3、學(xué)生為今后班級的發(fā)展暢想：(課件出示)
(1)、請讓我們牢牢記�。�
我們班的目標(biāo)——爭做優(yōu)秀班集體
我們班的班風(fēng)——善學(xué)、勤思、友愛
我們班的學(xué)風(fēng)——我努力!我進(jìn)步! 永往直前!
(2)、暢想我想讓我們班：
(3)、讓我們努力去做
當(dāng)班級工作需要我時，我會——
當(dāng)同學(xué)間發(fā)生矛盾時，我能——
當(dāng)大型集會時，我可以——
當(dāng)一次考試成績不理想時，我一定——
當(dāng)我們班跟別的班比賽時，我肯定——
通過提出這樣一系列的暢想之后，學(xué)生有了奮斗目標(biāo)，成為學(xué)生今后的一面大鏡子，規(guī)范學(xué)生的一言一行。
4、然后學(xué)生激情飽滿的學(xué)唱《眾人劃槳開大船》。
這一環(huán)節(jié)以全班一心，眾志成城，期待班級更上一層樓，更好地促進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，共同構(gòu)建和諧溫馨的班集體。
5、接下來學(xué)生填寫暢想卡片，并把卡片貼在一個條幅上組成本次隊會題目的七個大字“我愛我的班集體”，把這個條幅掛在班級里，時時刻刻提醒學(xué)生記住自己的承諾，在行動中以弘揚我愛我的班集體的高尚情操。
6、主持人總結(jié)發(fā)言，提出希望、行動團(tuán)結(jié)，最后全班激情宣誓：
以激情飽滿的宣誓結(jié)束本次主題班會，輕松又有情感的體驗升華。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。