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        做一個(gè)心里健康的孩子--班主題班會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-07-16編輯:admin 手機(jī)版
          做一個(gè)心里健康的孩子--班主題班會(huì)
          
          一、班會(huì)背景:
          
          高二以來(lái),我班不少學(xué)生進(jìn)入了心理“高原”時(shí)期,出現(xiàn)不少中學(xué)生典型的心理,如攀比心理、網(wǎng)絡(luò)心理、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、自卑心理等等,為了能讓學(xué)生有個(gè)更好的認(rèn)識(shí),為了能輻射全校各年級(jí)的心理班會(huì)教學(xué),擬于2009年5月18日下午第七節(jié)在學(xué)校風(fēng)雨活動(dòng)室開(kāi)展一次全校性的班會(huì)活動(dòng)課。
          
          二、班會(huì)目的:
          
          1.通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生掌握高中生活心理的特點(diǎn),未雨綢繆,為高中生活保持健康的心理奠定良好的基礎(chǔ)。
          
          2.通過(guò)主題班會(huì)使學(xué)生懂得心理上的一些簡(jiǎn)單“自救”方式,杜絕因心理引發(fā)出來(lái)的悲哀,營(yíng)造出一分良好的學(xué)習(xí)、生活的積極向上的氛圍。
          
          三、班會(huì)準(zhǔn)備:
          
          1.請(qǐng)全班學(xué)生參與,每人以“心海揚(yáng)帆,我為心理健康而加油”為題,寫(xiě)一篇我為攀比心理、網(wǎng)絡(luò)心理、學(xué)習(xí)壓力支招的周記。希望同學(xué)有較好的點(diǎn)子,為獲得更多掌聲而努力!
          
          2.召開(kāi)班干部會(huì)議,討論班會(huì)的具體流程,廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。
          
          3.成立主題班會(huì)主創(chuàng)人員策劃會(huì),具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
          
          四、班會(huì)過(guò)程:
          
          1.布置會(huì)場(chǎng),同學(xué)踏著音樂(lè)《青年的朋友來(lái)相會(huì)》進(jìn)場(chǎng),脫鞋,席地坐成一個(gè)大圓圈。
          
          2.主持人致詞,班會(huì)開(kāi)始
          
          3.主持人宣布高二(2)班心理測(cè)試結(jié)果,進(jìn)而導(dǎo)入新課。
          
          4.小品《阿王的心理故事》表演
          
          故事梗概:2009年4月,廣東湛江某中學(xué)的課間休息里,不少同學(xué)談起的波鞋的品牌(攀比心理),話題突然一轉(zhuǎn),攀比起了網(wǎng)絡(luò)游戲的升級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)較好,家人、老師和同學(xué)眼中乖巧的阿王聽(tīng)得很是起勁,抱著嘗試的心理涉入了網(wǎng)吧,一次兩次三四次,阿王沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔(網(wǎng)絡(luò)心理)。成績(jī)一落千丈,父母老師焦急如焚,阿王面對(duì)著一張張關(guān)懷的臉,覺(jué)得自己是個(gè)壞孩子(壓力),實(shí)在是無(wú)言面對(duì)父母與老師,于是翻身縱下……
          
          4.分組討論
          
          討論反饋:為小品的小王支招,每種心理找兩組的同學(xué)支招,看那個(gè)組的“絕招”獲得更多的掌聲。(每個(gè)圈找2位同學(xué)代表發(fā)言,三個(gè)圈共6位同學(xué)發(fā)言。)
          
          5.心理游戲一:“心有靈犀一點(diǎn)通”
          
          游戲介紹:三組每組派兩個(gè)人,猜班級(jí)同學(xué)的名字,一個(gè)人比劃,一個(gè)人猜。每組需要猜本組的三個(gè)人以上。
          
          游戲意義:1、愉快身心,為營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境做努力。2、增加同學(xué)之間的相互了解,為舒心的心理環(huán)境而努力。
          
          6.心理游戲二:掏包游戲
          
          游戲進(jìn)程:
          
         。1)、全班同學(xué)就地從自己的口袋掏出自己隨身攜帶的一樣物品,擺在地上。
          
          (2)、主持人宣布:根據(jù)心理游戲規(guī)則,所掏出的物品可以劃分為四個(gè)等級(jí),一等20分,二等10分,三等5分,四等2分。
          
         。3)、每個(gè)同學(xué)都可以舉手向主持人發(fā)問(wèn),自己所掏出的物品能得多少分,為什么?
          
          (4)、主持人選取同學(xué)的發(fā)問(wèn)回答,然后系統(tǒng)回答每個(gè)等級(jí)的判斷標(biāo)準(zhǔn),并解釋說(shuō)明這這是一場(chǎng)游戲,答案僅供參考。
          
          活動(dòng)清單
          
          一等
          
         。20分) 家人照片
          
          1張 眼藥水
          
          1瓶 玩具
          
          1個(gè) 英語(yǔ)單詞表
          
          1張 梳子
          
          1面
          
          二等
          
         。10分) 紙巾
          
          1塊 筆
          
          1支 記事本
          
          1個(gè) 圖書(shū)證
          
          1張 鏡子
          
          1把
          
          三等
          
          (5分) 口香糖
          
          1支 糖
          
          1粒 指甲鉗
          
          1個(gè) 水果
          
          1個(gè) 零食
          
          1包
          
          四等
          
         。2分) 錢(qián)包
          
          1各 鑰匙
          
          1串 銀行卡
          
          1張 飯票
          
          1張 眼鏡
          
          1副
          
          游戲解說(shuō):