設(shè)計(jì)意圖：

　　小朋友們在外容易興奮，或在馬路上邊跑邊玩，或被其他事物所吸引，過馬路時(shí)也不愿意牽著成人的手，這樣極容易發(fā)生意外。讓小朋友知道簡單的交通規(guī)則，尤其是讓這個(gè)年齡段的小朋友，學(xué)會(huì)過馬路時(shí)看信號燈，并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路，是十分必要的。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

　　2、能根據(jù)紅綠燈的信號做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體視頻：《熱鬧的馬路》;圖片：《怎樣過馬路最安全》。

　　2、自制紅、綠、黃信號燈各一個(gè)。

　　3、音樂《我是汽車小司機(jī)》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。

　　(1)教師引導(dǎo)小朋友觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》，引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)交通信號燈。

　　(2)出示玩具小汽車，引導(dǎo)小朋友幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。

　　(3)討論：如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?

　　小結(jié)：十字路口通常會(huì)有交通信號燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r，過馬路的人就要停下來，等待;綠燈亮?xí)r，才可以過馬路;黃燈亮?xí)r要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

　　2、學(xué)念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。

　　(1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，請小朋友在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動(dòng)作。

　　(2)小朋友學(xué)念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí)，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，以幫助小朋友記憶。

　　3.帶領(lǐng)小朋友玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。

　　(1)請部分小朋友扮小汽車，部分小朋友扮行人，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌，小朋友據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作，如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過來”。

　　(2)教師播放音樂《我是汽車小司機(jī)》，小朋友隨音樂做游戲。變換角色，反復(fù)游戲。