四年級(jí)作文【優(yōu)選6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
星期天，我與媽媽來到紫荊山公園尋找春天的腳步。春天在哪里呢？
我們看到了柳樹。柳樹的枝條如同仙女的頭發(fā)，長長的飛舞。上面長著許多嫩綠的小芽。美麗的柳樹仿佛在對(duì)我說：“歡迎你，歡迎你�！蔽覍�(duì)媽媽說：“柳樹是春天的使者，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
我們來到了花園里。桃花粉粉的，如同孩子們的`笑臉。美麗的桃花仿佛在說：“小朋友，來與我照張像吧！我多漂亮啊！”潔白的梨花，就像冬天飄舞的雪花，還有淡粉的紅葉李、金黃的迎春花。一陣微風(fēng)吹過，許多花瓣從天空飄落，就像下了一陣花瓣雨。
我們來到了小河邊。發(fā)現(xiàn)有許多人在這里劃船。我與媽媽也上了一條米老鼠船。湖里的小魚在歡快的游著，小鴨子也來到了我的身邊，仿佛在對(duì)我說：“我們比賽吧，小朋友�！蔽蚁耄染捅�，看誰游的快。
春天到了，真美麗啊！讓我們好好珍惜我們的生活環(huán)境吧，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)安靜的小村莊里，住著一位美麗的小姑娘，她又黑又濃的眉毛下面，長著一雙水汪汪的大眼睛。
一天夜里，女孩子的眼睛對(duì)眉毛說：“眉毛妹妹啊，你看，我能讓小主人看到五彩繽紛的世界，鼻子能讓小主人聞到花朵的芬芳，耳朵能讓小主人聽到美妙的歌聲，嘴能讓小主人吃到美味佳肴，我們哥四個(gè)都有各自的用途，而你有什么作用呢?你不覺得自己多余嗎?”眉毛想了想，也覺得自己真沒干什么，慚愧極了，心想，眼睛說的話也有道理，自己占著地方，不為主人服務(wù)，也說不過去，唉，別等主人辭退，還是自己走吧!于是她趁主人睡覺的時(shí)候偷偷地溜走了。
夏天到了，火辣辣的太陽照著小姑娘，小姑娘出汗了，頭上的汗水直接流到了小姑娘的眼睛里，小姑娘的眼睛很快就變得又紅又腫。她的媽媽看見了，問：“你的`眼睛怎么了?咦，你的眉毛呢?”小姑娘走在大街上，街上的人見了她，都盯著她看，覺得她長得太怪了。為此，小姑娘每天愁眉苦臉的，根本高興不起來。
眼睛這時(shí)才明白了眉毛的重要性，非常慚愧地說：“眉毛妹妹對(duì)不起，我錯(cuò)了，小主人少了我們哪一個(gè)都不行，你快回來吧!”
不知什么時(shí)候，眉毛又回來了，眼睛被它襯托得更迷人了，小主人比以前更漂亮了，終于露出了笑臉。
四年級(jí)作文 篇3
夏天的天氣就像孩子的臉一樣，說變就變。這不，剛才還是晴空萬里,一會(huì)兒就變了臉了。烏云像趕集似的，一個(gè)勁地壓向空中，云越來越底，一瞬間天昏了，地暗了，可怕地黑暗像貪婪的魔鬼一般，仿佛要把整個(gè)世界吃掉。
剎那間，雨水像無數(shù)顆豆子從天空中撒落下來，地面上像浮起無數(shù)個(gè)小燈籠，破了一層又一層。雨點(diǎn)兒打落在玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲音；落在路邊的'小樹上，小樹都喝個(gè)痛快；雨水從房檐上流下來，連成一條線，流到地上匯成一條條小溪。這場雨下的這么突然，路上的行人來不及躲避，在炎熱的天氣痛快地洗了個(gè)涼水澡。這場雨真及時(shí)��！田里的莊稼，公園里的花草樹木，果園里的果樹，都貪婪的喝著清涼的雨水。這場雨織成了一幅雨簾，組成了一張圖畫。
不知什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響╠╠
丁╠╠冬╠╠丁╠╠冬……….
仿佛是一場雨景的余韻。
四年級(jí)作文 篇4
“輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月�！彪S著時(shí)間的流逝，我漸漸長大了，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，懂得了時(shí)間是搶來的。
在做家庭作業(yè)時(shí)，時(shí)間，就是搶來的。
在那天的夜晚，天色已暗，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，可我的作業(yè)才完成了一點(diǎn)，這下我驚恐了，埋頭去寫。過會(huì)兒，我完全淹沒在了作業(yè)的海洋里，一點(diǎn)點(diǎn)的追趕時(shí)間。仿佛，我正在與時(shí)間老人賽跑，起初我漫不經(jīng)心的走著，可現(xiàn)在，我現(xiàn)在在狂奔，試圖去抓住那個(gè)時(shí)間老人�？墒牵陲w馳，速度急快，我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。但我不放棄，仍舊追趕�！皣W”我超過了時(shí)間老人，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了時(shí)間。
讀書的時(shí)間何嘗不是擠出來的呢？
這天，作業(yè)很多，搞得我沒時(shí)間讀書，終于，天賜良機(jī)，我要上廁所，于是，我放下筆，拿起我夢(mèng)寐以求的書，飛奔到廁所，我又在和時(shí)間賽跑，我又淹沒到了書的'海洋里。我利用每一分，每一秒，好像眼里又出現(xiàn)了那副畫，一個(gè)小孩，在和一個(gè)滿臉胡子的老人賽跑。他們拼搏著，努力著……時(shí)間是擠出來的，我每天都在與——時(shí)間老人賽跑，“輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月”，時(shí)間，是擠出來的！
四年級(jí)作文 篇5
音樂，是美妙的，是神奇的，像語言一樣表達(dá)著我們的喜怒哀樂。然而在眾多音樂中，我卻獨(dú)鐘于二胡所奏出的弦之樂。這還得從今年的六一兒童節(jié)說起。
那時(shí)，我們學(xué)校組織了一個(gè)樂團(tuán)，領(lǐng)奏的是一位拉二胡的姐姐，當(dāng)她拉響了二胡名曲《賽馬》時(shí)，全場震驚，熱血沸騰，我甚至感覺身臨其境，就好像我自己騎了一匹駿馬，奔馳在遼闊的大草原，無憂無慮。周圍，萬千匹駿馬和我一起飛馳，耳邊的風(fēng)呼嘯而過，當(dāng)下，我就下定決心：我也要學(xué)二胡。
一回家，我興奮地給媽媽說了這件事，媽媽吃驚地瞪著我，直截了當(dāng)?shù)卣f：“你怎么會(huì)想到學(xué)二胡呢？二胡的聲音像鋸木頭一樣，太難聽了，不行！”說完，頭也不回地走了。我委屈地站在原地，不知所措，此時(shí)，耳邊又響起了姐姐精彩的二胡聲，我又打起了精神，去找爸爸，鄭重其事的表明了我學(xué)二胡的'決心，原由和好處。最后，在我和爸爸的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了，此時(shí)，我興奮極了，手舞足蹈，好像耳邊響起了二胡獨(dú)奏《野蜂飛舞》，而我就像其中的一只小蜜蜂，在空中飛來飛去。
終于等到上課了，一小時(shí)的課程，我竟然覺得時(shí)間過得飛快�；丶揖毩�(xí)時(shí)，我本以為非常簡單，開始勁頭十足，可是拉了一會(huì)，我就覺得手酸了，指頭也不靈了，簡直就是臂酸手疼，而且，松香飄的到處都是，嗆得我老咳嗽，最重要的是，聲音真的和鋸木頭的聲音一樣，我自己都聽不下去了，恨不得立即把它扔掉，真是悔不當(dāng)初呀�？纱藭r(shí)，我的心底仿佛有一種聲音在嚴(yán)厲地對(duì)話：“好不容易得到的機(jī)會(huì)，怎么能放棄呢？”是�。∥以趺茨芊艞壞�？就這樣，過了幾天黑暗的日子，我居然堅(jiān)持了下來，真是不經(jīng)寒徹骨，怎能聞花香�。课业牡谝皇锥督加巍方K于被我有模有樣的拉出來了，太不可思議了，連一直不支持我學(xué)二胡的媽媽，都開始哼起了《郊游》的調(diào)了。此刻，我們家洋溢在音樂的海洋之中！
小小的二胡，細(xì)細(xì)的弦，為我打開了音樂的大門，牽著我走進(jìn)了音樂的世界，它的美妙，它的神奇，讓我的生活更加絢麗多姿！
四年級(jí)作文 篇6
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了一座很高大的墻，路上有很多機(jī)器人。我看了雷達(dá)，傻眼了，只有這一條路！算了，總部說了，危險(xiǎn)時(shí)刻會(huì)來救我。于是，我就懷著樣的心態(tài)向那堵墻出發(fā)。等我到機(jī)器人的.領(lǐng)地時(shí)，4個(gè)小跳蚤朝我撲來，我不怕，拿起剛買的加特林掃射，一會(huì)兒就掛啦。接著就來了刀片，我邊跳邊打，一看油表，油沒了，猛地想起來忘向士兵要油了。哎，倒霉，我趕緊下車，撿了小跳蚤的油箱就跑，一看戰(zhàn)車快爆了，趕緊跑回去，拿機(jī)器人碎片砸，可沒想到機(jī)器人都向我走來，我暈了。待我醒來時(shí)我正在手術(shù)床上，旁邊有很多機(jī)器人，一個(gè)機(jī)器人拿著刀走過來，原來機(jī)器人的能量核心是由人類的身體維持能量，難道他們要解剖我？這時(shí)，幾個(gè)穿著制服的人沖進(jìn)來，把那些機(jī)器人KO了，我得救了。我又看見了那堵墻，他比我高多了，最頂上有一個(gè)紅眼睛看著我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)被包圍了。一架直升機(jī)飛過來，把我們帶走了。
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