三年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇,歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
以前,我還不會跳繩和騎自行車。因為馬上就要測試跳繩,所以我不得不練習(xí)跳繩。但是,我發(fā)現(xiàn)跳繩看起來簡單,其實很難,我以為我不行。不過,我還是堅持不懈。我給我制定了一個跳繩計劃,我決定每天早上早起十分鐘來跳繩。第一天,我一分鐘只跳了兩個。慢慢的,我越跳越多,五個、十個、十五個、二十個……快測試了,我已經(jīng)能一口氣跳三十個了。到了測試的那一天,我取得了一分鐘跳八十六個的記錄。
我也不會騎自行車,但是我下定決心要騎好自行車。我先是從坡上滑下來,慢慢的開始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤,但是,我也積累了許多經(jīng)驗。終于,我可以自己起步了。我又開始練滑行、剎車、漂移等動作,最后,終于所有的'技能我都練會了。
我非常開心。
三年級的作文 篇2
我是一張潔白無瑕的紙,是中國古代四大發(fā)明之一。有了我,人類就不用在竹簡上寫字了。我的出現(xiàn),使人類文明向前邁進了一大步。
我現(xiàn)在正在卡車里,被運往小商店。很幸運,我被一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生買走了,一同被買走的還有我的兄弟姐妹們。小主人就要在我的身上寫漂漂亮亮的字了,一想到這兒,我的心里就美滋滋的。
一天,小主人寫著寫著,突然鋼筆沒有墨水了,灌完墨水后他重新在我的身上繼續(xù)寫字?赡苁悄嗔耍缌顺鰜,于是我的`身上留下了大大的一團污漬。小主人看到后皺了皺眉頭,毫不猶豫的就把我揉成了一個團兒,隨手丟進垃圾桶里。
過了好大一會兒,我才拖著疼痛難忍的身體坐了起來。這時,我真想狠狠地敲打小主人幾下,告訴他紙是不可以浪費的。雖然我被污染了,有一些瑕疵,但并不影響書寫,我還可以當(dāng)草稿紙呢!為什么輕易就把我扔掉呢?!
天黑了,小主人寫完作業(yè)上床睡覺了,而我仍被孤零零的丟棄在垃圾桶內(nèi)。我要化身成一個小精靈進入小主人的夢里,告訴他紙張的由來。紙的背后是樹的悲哀,節(jié)約用紙就是保護森林。在夢里,小主人也聽到了我的呼喚。早晨起床第一件事就是把我撿起來,展開、鋪平,夾在書里,我又可以為小主人服務(wù)了。
三年級的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,“愚人節(jié)”又要到了,這不禁讓我想起我在去年的這一天流下的眼淚。
那是個星期六的早晨,我正坐在床上看書,老爸走進來笑嘻嘻地對我說:“兒子,今天中午我給你買輛自行車,好不好?”我半信半疑地問:“真的?”“我還會騙你?”我高興地一下子從床上蹦了起來!澳阍趺磿肫疬@事?”“因為這一直是你的'愿望呀!”老爸更和藹了:“你還想要啥?盡管說,我都會考慮!薄癕P4!蔽遗d奮地大喊!癘K”老爸毫不猶豫地爽快答道。我有點奇怪,老爸今天怎么了?怎么會突然答應(yīng)給我買這么多東西?我顧不上細想,為了防止老爸變卦,我立即開始和老爸商量到哪里買,什么時候買。此時我高興得心都快跳出來了。一商量結(jié)束,我就跳下床手舞足蹈地向媽媽報告這天大的好消息。媽媽聽后嘀咕道:“不會吧,怎么可能?”“怎么不可能,就是可能。”我仍然沉浸在無比的快樂中。但隨即媽媽就笑道:“今天是‘愚人節(jié)’,你肯定上當(dāng)了。”我心里一驚,急忙跑回臥室,看見老爸正沖我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。我真的被騙了!我的心一下子就沉了下去,變得冰涼,快樂也像長了翅膀一樣眨眼間飛得無影無蹤。老爸的美好許諾原來只是愚弄人的謊言。擁有一輛自行車一直是我最大的愿望,沒想到自行車還有MP4竟在一瞬間化為烏有。我本是一個活潑、開朗、幽默的男孩,也曾在愚人節(jié)捉弄過別人,甚至還用整蠱玩具“整”過同學(xué)。前兩天我還遺憾“愚人節(jié)”是星期六,不能捉弄同學(xué)了呢。但此刻我再也幽默不起來了,心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的淚水一股腦地涌了出來。媽媽一邊給我檫眼淚,一邊意味深長地說:“你原來只知道捉弄別人,不知道被捉弄的滋味這么難受吧?”
“愚人節(jié)”的眼淚又咸又酸又澀,它讓我深深體會到被捉弄的痛苦,也讓我想到了曾經(jīng)被我捉弄過的同學(xué),更讓我意識到:既使是在“愚人節(jié)”,也應(yīng)該和同學(xué)真誠交往,互相尊重,不能傷害了同學(xué),快樂了自己,這樣過節(jié)才更有意義。
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