實用的五年級作文(熱門)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
不知不覺中,我成為一中附小三年級的學(xué)生了。這三年,我永遠不會忘記老師給我的一張張獎狀、一份份小獎品和因這我的進步,而透出一個個微笑。
每個學(xué)期,我們都要進行匯總評比,老師會根據(jù)我們的表現(xiàn)下發(fā)“六好六特色”、“學(xué)習(xí)小標兵”等獎狀。這是我最期盼的時刻,當(dāng)老師把一張獎狀遞到我手里的時候,我是多么的自豪。☆C獎的獎品 雖然也是一根根鉛筆或一塊橡皮,但我感覺它們可不一般,比平時我媽媽給我買的要珍貴得多。這可是我的付出才換來的:我課堂上表現(xiàn)很好,獎一根筆;我所在的課堂小組也表現(xiàn)好,這就使我又得了 兩份獎品;我站隊站得筆直、午餐吃飯不說話,這又使我得到了一份獎品。真是一份耕耘,一份收獲。】吹浇淌覊ι系男〖t花一直上升,我心里美得也似一朵花一樣。
我永遠不會忘記老師給我的那句鼓勵。我的書寫一直不好,也常因為這個原因挨媽媽吵。我也想把字寫得整齊、漂亮些,但速度一快就又亂了。魏老師教我們后,對我的.書寫提出了新的要求,我意識到 寫好字是非常重要的。于是,那幾天的作業(yè),我盡可能寫好每一個字。沒想到,我的批語是“我堅信你能做到!你已有了天翻地覆的變化!”“耳目一新”。我真得很高興,老師給了我無數(shù)的信心!
我喜歡在學(xué)校這樣,被一張張獎狀、一份份獎品、一朵朵小紅花、一句句夸獎的陪伴下長大。讓我們發(fā)揚自己的長處,不斷進步,取得更多的自信心吧!
五年級作文 篇2
“種瓜得瓜,種豆得豆”是農(nóng)民伯伯常說的一句諺語,我經(jīng)常聽姥爺說。時間久了這條諺語就在我的心中發(fā)芽了。因為這句話,還引發(fā)了一場有趣的事情發(fā)生。
上幼兒園中班時的那年暑假,為了避暑,我們一家人來到了承德壩上草原,這里空氣清新,碧草藍天,是我親愛的姥爺家。姥爺家有一個菜園子,挺大,種了許多蔬菜,小巧玲瓏的櫻柿,長綠的鮮豆角,紫色的大茄子。走進菜園忍不住驚嘆萬分,園子里真是生機勃勃呀!恰好那天趕上姥爺在園子里種秋黃瓜,我看到了,先給姥爺搬了個小板凳,然后快速跑回屋里,把我喜歡的筆、橡皮、尺子拿出來,找了個小鏟子,來到園子里也開始挖坑、埋土的忙活起來。我把所有的文具都放進了坑里,我怕文具們會餓死,還把最愛吃的花生和棒棒糖也放了進去,然后用土把它們埋在了一起,最后拿著噴壺淋了些水。
大約過了四五天,我看到土里面長出了兩片白色小苗,真希望它快點長大!又過了幾天,小苗變綠了,長出了六片葉子,葉子還是橢圓形的。我高興地手舞足蹈,把哥哥拉過來,讓他看看我的勞動果實。哥哥聽完哈哈大笑說:“這是花生的幼苗”。我撅著小嘴說:“不是!是我的文具吃了巧克力和花生才長成這樣的!”哥哥笑著離開了,不時從屋里傳來陣陣笑聲!
姥爺、媽媽、姥姥,他們都出來啦,都笑著從屋里出來啦!媽媽說:“傻兒子,你什么時候把文具種進土里的?文具是用來學(xué)習(xí)的,將來收獲的是知識。埋到土里是會壞掉的'!蔽也环䴕獾卣f:“那這個小苗苗怎么解釋?”姥爺哈哈大笑說:“也許你給文具喂的是生花生,生花生是種子,種子發(fā)芽了就會拱出地面!蔽疫是不信,哼哼地,用小鏟把土掘開,果然,文具們都臟兮兮的啦,那棵幼苗是花生成長的結(jié)果!
姥爺還告訴我:“‘種瓜得瓜,種豆得豆’是指農(nóng)作物播種什么,收獲什么。這句看似簡單的諺語也能告訴我們,你要獲得快樂,你自己必須快樂面對人生;你要獲得友誼與尊重,你必須首先與人為善,尊重別人!爆F(xiàn)在回想起來,天真爛漫的我真是讓人醉了!
五年級作文 篇3
秋姑娘來啦!秋姑娘來啦!秋姑娘接受了我們的邀請,乘坐著馬車,來到了我們的校園。
哇,好香!是什么這么香。颗!我知道了。這個就是嬌小可愛的桂花妹妹!桂花妹妹還真的聽害羞的呢!他躲在桂花樹葉之間,和我們玩捉迷藏呢!但是它的香氣是躲不過我們的鼻子的,他那散發(fā)出來的香味都使我們沉醉了!
不過,最害羞的還不是桂花妹妹,月季姐姐才是最害羞的!月季姐姐的臉呀,比蘋果還要紅。我說:“月季姐姐,你這么美麗,怎么可以這么害羞呢?我們大家全部都在看著你呀!”
“咦,那個是什么花?小巧玲瓏的,”我疑問道,“你們跟我一起去瞧瞧吧!”“伯伯,這個有五片花瓣,顏色是粉紅色的'是什么花?”我們一起問道。這個伯伯回答:“這個是長春花!蔽覀冚p輕地摸了她一下,“哎呀,長春妹妹,你未必也忒脆弱了吧!我們只是輕輕地摸了你,你也不至于‘粉身碎骨’了吧!”
“你們快來看啊,這個像‘火腿腸’的是什么花?”不知是誰問道。那個平易近人的伯伯說:“這個不是什么‘火腿腸’,而是千日紅!”“呵呵,這個千日紅真奇怪,摸起來還有一點兒像稻谷的感覺呢!”
在我們的校園里,你不但可以聞到沁人心脾的花香,還可以聽到那瑯瑯的讀書聲和那清脆悅耳的歌聲呢!“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n鈴響了,許多一年級的小精靈們在玩老鷹捉小雞的游戲,你們看看,他(她)們玩得多盡興。
你們說,我能不愛這秋天的校園嗎?
五年級作文 篇4
書籍是人類進步的階梯。我也在這書的階梯中不斷成長,從牙牙學(xué)語的時候,媽媽就開始教我背古詩,到現(xiàn)在我已經(jīng)會自己選擇書籍了。
記得我在一年級時,我們班主任牛老師就已經(jīng)開始讓我們寫閱讀記錄了。讓我們把看過的好詞、好句摘抄到閱讀本上。作文經(jīng)過日積月累,再加上我們每周二下午的讀書交流和老師的閱讀指導(dǎo),應(yīng)驗了“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話。
我喜歡讀書,讀書讓我明白了善惡美丑,讓我明白了悲歡離合。讀一本好書就等于和智者傾心交流,讓我從中受益匪淺。每當(dāng)我寫完作業(yè)后,就迫不及待地讀我心愛的.書,可是媽媽總是不給力,我正陶醉在知識的海洋,就被媽媽催促睡覺的話語打破了?次覜]有合書睡覺的意思,媽媽就會把我的書強行“掃蕩一空”。沒有書這個良師益友,我只能寂寞地睡覺了。我感覺如果房間里沒有了書,就像一個人沒有了靈魂。
讀書是一種享受,也是一種樂趣。讀書可以讓我們開闊視野,增長知識,又能充實自己。同學(xué)們,讓我們一起閱讀吧,讓我們一起用知識成就夢想吧!
五年級作文 篇5
哇!時間過得飛快,高科技讓世界日新月異,連教室也不同了,變成了一個大樂園。
這教室特別神奇,外表看來仿佛是一個軟皮盒子,但它不僅能上天入地,還能變大變小?偠灾,你只要有了它就可以隨心所欲了。它神就神在它的那些高科技裝備,它有潛水艇的潛水功能,有直升機的噴氣裝置,還有宇宙飛船的神速,最特別的就是它能讓孩子們的學(xué)習(xí)變成身臨其境,輕松愉快。
這間教室是小孩子們愉快學(xué)習(xí)的良好地方,它的黑板是講桌上的液晶電腦所控制的,這就相當(dāng)于一臺80寸的液晶大電視。不過最神的就是在老師手里的.時候了。它不僅有這些功能,它還能自我保護,比如上到《海底世界》這課時,到了海底,它不可能讓海水進來把我們給淹死吧!所以科學(xué)家考慮到這點,給教室安上了保護系統(tǒng),這樣,水淹不進來,火也燒不到里面了,這樣就可以安心的觀賞美麗景色了。這間教室還有一種能保護人類的功能,假如你上到了《宇宙》這一課時,到了宇宙,肯定有百分之九十八的人想出去看看吧!但是,又沒氧氣,別擔(dān)心,這時,你只要按下你桌面右上角的保護按扭,這時,系統(tǒng)就會從你的腳下放出一個充滿氧氣和無比堅硬的氣泡,你只要一進入氣泡,氣泡就會馬上隱形,這樣,你就可在太空中漫游了。它還可以像變色龍一樣隨意變幻顏色,它的顏色庫里輸入了870多種顏色,它還可以混合兩種顏色,或者三種到四種一起混合,甚至更多。它還有奇形怪狀的變化功能,比如說:機器人、火箭、宇宙飛船等。
怎么樣,聽了我的介紹,你想擁有這間教室嗎?
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