六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
說(shuō)起令我最難忘的事，那當(dāng)然就是在我五歲的時(shí)候，老爺?shù)暨M(jìn)荷花池一事了，我知道大家肯定第一遍聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)題目的時(shí)候，都覺(jué)得一定很搞笑，下面我就給大家講一講他到底搞笑在哪里。
我和媽媽、姥姥、老爺、一起去博山池上游玩，因?yàn)槲覀円呀?jīng)很久不去博山了，博山也有了很大的變化，比如說(shuō)博山原來(lái)的馬路基本上是坑坑洼洼的土路，可現(xiàn)在呢？你再看看現(xiàn)在，基本可以達(dá)到行車(chē)最方便的公路了。但是博山變化了，可是我們的思維沒(méi)有變化，我的思維，還是老思維，還是以為去池上游玩還是那條老路，所以我們就織就開(kāi)著車(chē)去了池上，可到地方了，池上沒(méi)到，卻看見(jiàn)了一大片荷花，咦怪了，去池上難道不是走這條路嗎？后來(lái)我們下車(chē)問(wèn)了一下，我們走錯(cuò)路了，去池上的路離這里好遠(yuǎn)呢，我們想了想，我們來(lái)看看荷花也很不錯(cuò)的，我們一起下車(chē)走到荷花池旁邊觀賞荷花，哇那荷花真是太美太誘人了，我當(dāng)時(shí)都好像飛進(jìn)荷花池里和荷花共同比比美，這時(shí)，我看見(jiàn)老爺正站在荷花池得一條小邊上，入迷的給荷花仙子照相呢！，可是既不性，又搞笑的事就在現(xiàn)在發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)噗通一聲，大家猜猜怎么了，我姥爺?shù)暨M(jìn)了荷花池里，因?yàn)槲依褷斦障嗾盏?太入迷了，所以導(dǎo)致了現(xiàn)在的情況，最搞笑的是老爺?shù)暨M(jìn)了荷花池里，及不顧自己的生命安全，還一只手提著相機(jī)，一只手提著手機(jī)，怕弄壞了自己的相機(jī)或手機(jī)，看不到里面的圖片了，大家說(shuō)搞不搞笑。
這就是我一輩子都忘不了的事了！
六年級(jí)年的作文 篇2
我家有一貓主子，它非常難伺候，但我們又不舍得對(duì)這位小主子發(fā)火，所以我們對(duì)它是又愛(ài)又恨。小主子是一只純種美短，外表看上去像只小老虎，它有一雙金色的大眼睛炯炯有神，還有一個(gè)紅色的倒三角形狀的鼻子，四肢強(qiáng)壯有力，尾巴剪成了一棵小松果，可愛(ài)極了。每天我們一回家，立馬就能聽(tīng)到“喵喵”聲，這是在向你要吃的，然后看你一眼，見(jiàn)你不買(mǎi)賬，緊接著趴在地上打幾個(gè)滾，還把肚皮露出來(lái)向你示好撒嬌，每次都被它得逞。等它吃飽喝足后，小主子就開(kāi)始“大鬧天空”，一會(huì)來(lái)個(gè)“貓王戲珠”，一會(huì)來(lái)個(gè)高空跳躍，有時(shí)還會(huì)站立起來(lái)，就像在跳舞一樣。如果你把房門(mén)關(guān)上，不讓它進(jìn)來(lái)，它就蹲在房門(mén)前喵喵叫個(gè)不停，那叫聲委屈的不得了，你一開(kāi)門(mén)，立馬收聲，然后大搖大擺地走了進(jìn)去，尋找著最舒服的`位置一躺，別提多悠哉了，而這時(shí)候隨便你怎么摸它都可以�？伤饸鈦�(lái)，誰(shuí)要是敢動(dòng)它，它就會(huì)使出爪子功，恨不得讓你粉身碎骨，這時(shí)，就算給我十萬(wàn)個(gè)熊心豹子膽，我也不敢去碰它。別看它在家里是個(gè)小霸王，一到外面去就慫的不行，一雙眼睛膽怯地望著你，走路時(shí)恨不得貼在地面爬著走，就連它最?lèi)?ài)吃的東西都哄不走，真是讓人又氣又好笑。不過(guò)，因?yàn)橛辛怂呐惆�，我的童年才這么的生動(dòng)有趣。
六年級(jí)年的作文 篇3
大家一定很想知道我口中所說(shuō)的白色的小精靈是什么，它不是白色的雪花，也不是漫天飛舞的蒲公英，沒(méi)錯(cuò)，它就是一只活潑可愛(ài)的.小白兔。
這只小白兔，披著一身柔軟光澤雪白的長(zhǎng)毛，蹲著時(shí)，活像一個(gè)雪球。嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一對(duì)紅色的玻璃球，見(jiàn)到陽(yáng)光就微微瞇起。耳朵很長(zhǎng)，有時(shí)很豎，有時(shí)抿在頸后，還會(huì)微微顫動(dòng)。前腿短，后腿長(zhǎng)，走起來(lái)一跳一跳的，尾巴短小�！彼拿彳浀孟褚粓F(tuán)白緞。。。
大家看它這么可愛(ài)，一定人認(rèn)為它很乖，其實(shí)它可淘氣了。比如說(shuō)那一次我不在家，這個(gè)小淘氣就不安分了，它爬高上低的，似乎把我的家當(dāng)成它的“游樂(lè)園”了甚至把我那可愛(ài)的還未結(jié)出絲瓜的絲瓜花，給吃了，害得我痛徹心扉，畢竟是我辛辛苦苦的勞動(dòng)成果啊！
其實(shí)，我本想小白兔吃絲瓜花已經(jīng)夠讓我奇跡的了，沒(méi)想到還有讓我更震驚的。在我家后院雜草叢生，我想應(yīng)該沒(méi)什么大事，沒(méi)辦法，計(jì)劃趕不上變化，誰(shuí)知道小白兔居然在一天時(shí)間內(nèi)把后院吃得寸草不生。沒(méi)想到可愛(ài)的小白兔居然還有“大胃王”的一面。
這就是我家那只白色的小精靈。
六年級(jí)年的作文 篇4
每當(dāng)我看到陳皮糖時(shí)，我都會(huì)想起以前在大風(fēng)車(chē)幼兒園的好朋友——張雅軒。
在幼兒園的時(shí)候，我可不是像現(xiàn)在這樣自信，每天我都低著頭，不敢與別人交流。因?yàn)槲矣X(jué)得自己不會(huì)受別人歡迎。由于自己在學(xué)校沒(méi)有一個(gè)朋友，所以我度日如年。
一天，一個(gè)面帶微笑的陽(yáng)光女孩走到我的'桌前，偷偷將幾件東西輕放在我的桌子上。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)有一小袋陳皮糖和一張紙條。我展開(kāi)紙條，里面寫(xiě)著：你好！我是張雅軒，我們交個(gè)朋友吧！我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)張雅軒正朝我笑呢！這甜甜的笑似乎在暗喻著什么。
我懷著這個(gè)疑問(wèn)，慢慢從紙袋里掏出一個(gè)糖。拆開(kāi)包裝后，將糖丟進(jìn)了嘴里。
嗯！這是一種什么味道�。禾鹉佒杏謳е鴰捉z清甜和甘甜。這種滋味很快從舌尖直沁肺腑！我沉入了那個(gè)美妙的世界。我的腦海里似乎浮現(xiàn)了答案：你很優(yōu)秀！昂起頭吧！做最美的自己！你會(huì)很開(kāi)心的！
這種感覺(jué)很奇妙，像沒(méi)發(fā)生過(guò)，卻又那樣真實(shí)。
我抬起了頭，與別人交流的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。我慢慢感受到了溫暖，感受到了朋友的甜。這讓我很快樂(lè)，也使我感到時(shí)光如梭。
我要謝謝張雅軒，是她將我丟失的自信一點(diǎn)一點(diǎn)拾起來(lái)了；是她在我無(wú)助的時(shí)候，伸出了雙手；是她在我處于黑暗之中時(shí)，為我獻(xiàn)出了一份光明；是她，讓我找回了最美的自己！
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