實(shí)用的四年級(jí)作文合集（7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我家有一大武林高手，那就是我老媽，我老媽自創(chuàng)門派——“火山派”。她一生氣起來(lái)，無(wú)人可擋，那真是實(shí)至名歸呀！
我補(bǔ)完課回家，媽媽便叫我整理一下課本，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便走出去。媽媽說(shuō)：“干什么，叫你去整理！”我想：反正等一下整理又沒(méi)事，想著便繼續(xù)走下去玩。忽然，媽媽火山爆發(fā)了，找到我的作業(yè)本，拿起來(lái)一個(gè)接一個(gè)扔出去。我的手痛了，腳痛了。不好！媽媽給了我一個(gè)黃金爆頭，我全身都感到很痛。然而悲劇還在后頭，媽媽用“無(wú)敵手”把我的桌子掀倒了，隨后又是一地的東西，還把我的書包扔到垃圾桶里。屋子里一片狼藉，我馬上認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。媽媽對(duì)我說(shuō)：“崔竣皓，我看你越來(lái)越差了�！眿寢屨f(shuō)完后便自己上樓到自己的房間去了。為了不讓媽媽生氣，我決定整理房間，還累得滿頭大汗。
還有一次，我放學(xué)回家在家做作業(yè)。媽媽在我寫完時(shí)幫我檢查，媽媽突然說(shuō)：“崔竣皓，過(guò)來(lái)一下�！蔽易哌^(guò)去一看，哎呀，少寫了個(gè)零，我立馬補(bǔ)足。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不是會(huì)做的'嗎？�。俊眿寢屨f(shuō)著，用作業(yè)本重重地敲我的頭。然而接下來(lái)，媽媽火山又一次爆發(fā)了，又一次把我的書本扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我下次再也不敢這樣了。
這便是我的老媽——獨(dú)一無(wú)二的超能火山派。我一定要練好“金鐘罩”，以免老媽火山爆發(fā)，使我痛苦難忍。
當(dāng)我們嫌?xùn)|嫌西的時(shí)候，來(lái)看看沒(méi)有父母的日子是怎么樣的吧！
四年級(jí)作文 篇2
我剛出生的時(shí)候，它就像‘‘生命使者’’般來(lái)迎接我這個(gè)小生命，給了我人生一個(gè)美好的開(kāi)頭。這不，新年到了，它又給二零零九一個(gè)美好的開(kāi)頭。
我們盼望已久的`新年終于到來(lái)了。下午，我和媽媽還有姐姐去市民廣場(chǎng)游玩，可是好景不長(zhǎng)，天上突然下起傾盆大雨。我們的好運(yùn)只有百分之九十六，因?yàn)槲覀儧](méi)有雨傘，只有電瓶車和帽子。雨越下越大，我們馬上坐上電瓶車，車直奔家去。我們回到家的第一件事就是擦干衣服上的水珠。媽媽一來(lái)幾乎就躺在床上睡大覺(jué)，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，驚奇得發(fā)現(xiàn)，外面居然下雪了！我和姐姐聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得差點(diǎn)兒跳了起來(lái)。我可來(lái)不及跳，直奔樓下而去，因?yàn)槲蚁攵蜒┤�。可讓我失望的是：天上雖然下著雪，但是，由于剛開(kāi)始就下過(guò)雨，雨水也沒(méi)那么快干，所以，天上下的雪都被雨水給融化了。更失望的還在后頭呢！到了第二天，雪不在下了，地上連一滴水都沒(méi)了。
如果雪在下幾分鐘或者幾秒鐘也值得啊！
四年級(jí)作文 篇3
七月間，我們回到奶奶家。
早上，我站在水泥路上聽(tīng)蟬聲，跑來(lái)兩個(gè)小孩。我順手摘了兩片竹葉，撓他們癢癢，他們尖叫著跑開(kāi)，我把竹葉攤在手心，繼續(xù)靜靜地聽(tīng)。不一會(huì)——“哇！竹葉卷起來(lái)了！爸爸，快來(lái)看！”
“怎么了？”
“你看，竹葉卷起來(lái)了�！�
“這是什么原因呢？”
“我怎么知道？”
“那你自己去思考吧。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，還要去想問(wèn)題，解決問(wèn)題。每天都有不計(jì)其數(shù)的蘋果從樹(shù)上掉下，為什么只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力？因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)‘為什么蘋果只往地上掉，不往天上飛’而其他人都只是抱怨一句‘今天真倒霉’只有他去問(wèn)了為什么，想了為什么，解決了為什么”
我扯下一片竹葉，放在手心，過(guò)了一分鐘，它果真卷起了。
我想：手心里與地上有什么區(qū)別嗎？我再扯兩片，一片放在我手心里，一片放地上。不一會(huì)，手心里的那片卷起來(lái)了，而地上那片還是靜靜的。
“這是怎么回事？”我好生奇怪。
我想：陽(yáng)光下與陰涼處又有什么區(qū)別呢。我又扯兩片下來(lái)，一片放在陽(yáng)光照射的地上，一片放在陰涼處的地上。不到一分鐘，在陽(yáng)光下的'葉片卷成筒，而在陰涼處的尚無(wú)動(dòng)靜。
我想：那嫩葉與老葉又有什么區(qū)別呢？我又摘下一片嫩黃的竹葉與一片深綠的竹葉，放在陽(yáng)光下，那片嫩葉很快成了圓筒，老葉子還是原樣。
做完這些實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為：竹葉里含有水分，我們把它從樹(shù)上摘下，它不能再?gòu)闹褡又屑橙∷�，熱量蒸發(fā)了葉片內(nèi)殘余的水分。溫度越高，水分蒸發(fā)的速度越快。在相同條件下，嫩葉比老葉卷得快。
大家認(rèn)同我的觀點(diǎn)嗎？
四年級(jí)作文 篇4
我家里有很多東西都是自己做的，有柜子，椅子等。最近我又和爸爸一起做了一輛四輪小車！
那天，媽媽的腳扭了，而且又是夏天，家里很悶。我就和爸爸一起做一個(gè)四輪小車準(zhǔn)備推媽媽去散步。
我在家里找來(lái)了椅子、釘子、繩子和螺絲刀，爸爸在外面找到了舊柜子和大木板。爸爸把舊柜子倒過(guò)來(lái)，讓它的方向輪朝上。他拿起螺絲刀，腳踩在椅子上，慢慢地卸下來(lái)一個(gè)輪子。我發(fā)現(xiàn)，這些釘子不是斷了就是彎了，所以爸爸干得很吃力。爸爸卸完了，我來(lái)把輪子裝到木板上，我把一個(gè)輪子比劃著放上去，又放上去了一個(gè)。哎呀！太歪了。我想到了可以畫“井”字。就用尺子小心翼翼的量著，不知不覺(jué)就畫好了。我把輪子釘上去，哈哈！方方正正的`真好看！我把椅子放上去，又用繩子固定住。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我們做好我們的四輪小車了！
我用小車推著媽媽出去。媽媽可高興了，別人見(jiàn)了也都說(shuō)好。
這就是我和爸爸做的四輪小車。每當(dāng)我看見(jiàn)它，就想到了媽媽那天的笑臉。
四年級(jí)作文 篇5
夏天，太陽(yáng)帶走了春天時(shí)的那份溫柔，像個(gè)大火球似地照著大地，好像要散發(fā)出所有的熱。大黃狗趴在門口呼呼得直吐舌頭，樹(shù)葉也被曬得卷了起來(lái)。夏天雖然酷熱難擋，但小溪邊捉蝦倒是個(gè)不錯(cuò)的決定。
外婆家門前的小溪清澈見(jiàn)底，小魚小蝦們來(lái)來(lái)往往，互相嬉戲，為小溪增添了不少生機(jī)。小蝦們常常藏身在石頭下，水草叢中。我興高采烈地跳進(jìn)水里，把網(wǎng)兜放到有蝦的地方又馬上提起來(lái)，結(jié)果一只蝦也沒(méi)有。帶著幾分失望我又試了幾次，結(jié)果依舊如此。我氣急敗壞地將網(wǎng)兜扔進(jìn)了水中。突然我看見(jiàn)有幾只小蝦在水草叢中上竄下跳，玩得不亦樂(lè)乎，我走過(guò)去雙手做個(gè)包圍圈，一合攏，小蝦卻機(jī)靈地溜走了。我撲了個(gè)空，還差點(diǎn)一頭栽進(jìn)水里。
失望透頂?shù)奈覜Q定放棄，卻突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊自己的名字，一轉(zhuǎn)頭，才知道是不知道何時(shí)來(lái)到這里洗衣服的外婆。她正慈祥地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，拿起網(wǎng)兜再試一次。”“嗯�！边@畢竟是我第一次捉蝦，一定要取得滿意的結(jié)果！我又拿起網(wǎng)兜，輕輕放入水中，等蝦們又靠攏過(guò)來(lái)覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了，才迅速一提，十幾只蝦就在網(wǎng)兜里跳來(lái)跳去了。我把網(wǎng)兜舉得高高的.，沖著外婆喊：“我捉到蝦啦！我捉到蝦啦！”我欣喜若狂地?cái)?shù)著網(wǎng)兜里的蝦：“一只，兩只，三只……”整整九只蝦，我抓出一只來(lái)看，蝦的身體是半透明的帶點(diǎn)灰白色，它的頭尖尖的，兩顆烏黑的眼睛鑲嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上，身體是一節(jié)一節(jié)的，表面很滑，像涂了一層潤(rùn)滑油。有了一次成功的經(jīng)驗(yàn)，后面我就依樣畫葫蘆，忙活了一上午，終于滿載而歸。
這次捉蝦不僅讓我明白了做事要有耐心，還要不怕失敗，遇到困難再試一次，就一定能成功。
四年級(jí)作文 篇6
報(bào)名參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加了80米和前拋實(shí)心球兩個(gè)項(xiàng)目。
因?yàn)?0米沒(méi)有跑好，于是，我下定決心，實(shí)心球項(xiàng)目一定要拿個(gè)名次，為班級(jí)爭(zhēng)光!媽媽很支持我，為我找了一位中學(xué)的體育老師——杜老師，給我開(kāi)小灶。
哈，體育課，咱也請(qǐng)個(gè)家教開(kāi)個(gè)小灶。
杜老師先教我動(dòng)作要領(lǐng)，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一大段，還分段分段地教。要是拍成錄像，怕是要成一集電視劇了。于是，我照老師說(shuō)的做了一次，耶!竟然投出3米多!杜老師說(shuō)：“第一次投成這樣，不錯(cuò)啊!不過(guò)高度不夠，要往上投，不能向下投�！蔽以诶蠋煵粎捚錈┑闹更c(diǎn)下，一次又一次的練習(xí)，漸漸地，投出4米、4米5、5米、5米5的距離了。
“這個(gè)成績(jī)，小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，應(yīng)該能拿個(gè)名次了!”老師這么說(shuō)，我一聽(tīng)高興壞了，暗喜道：我能有個(gè)名次了!
大賽開(kāi)始了，我投出了歷史最好的'成績(jī)：5米83!可是，天啊!連第6名的成績(jī)都是6米59，比我的最好成績(jī)還要高出一大截，四年級(jí)真是高手如云啊!我又羨慕又失望，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽摟著我的肩膀，好一番安慰，我才止住了眼淚!
四年級(jí)作文 篇7
剛上五年級(jí)的時(shí)候，我常常為寫作業(yè)發(fā)愁。我不知該怎樣做才好，因?yàn)槊慨?dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)用去了很多時(shí)間，我為這個(gè)缺點(diǎn)而心煩意亂。
那種日子過(guò)了五天，到了星期六，我決定做一個(gè)試驗(yàn)。我用秒表計(jì)時(shí)，看我多長(zhǎng)時(shí)間寫完一篇作文。寫作開(kāi)始了……秒表上不停變化的數(shù)字停了下來(lái)，我一看，29分17秒!用時(shí)約三十分鐘。我又用秒表計(jì)算了其它作業(yè)，我大概的知道了我做作業(yè)的速度。
到了星期一下午下課了，我走在放學(xué)回家的.路上思索著今天的作業(yè)該怎么完成，大約需要多長(zhǎng)時(shí)間，我都安排完畢了。回到家，我沖到寫字臺(tái)邊，按著剛才的計(jì)劃，寫起作業(yè)來(lái)。不知不覺(jué)，我的作業(yè)寫完了，我一看時(shí)間，比我預(yù)測(cè)的時(shí)間縮短了近二十分鐘，當(dāng)時(shí)我特別高興，今天我和時(shí)間賽跑取得了勝利!我高興地鼓起了掌。
以后的寫作業(yè)中我常常使用這種方法，使我受益無(wú)窮。我知道了一個(gè)道理：假如你一直和時(shí)間賽跑，你將會(huì)有更多的收獲!就像魯迅先生說(shuō)的那樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的!
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