四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
除夕是個(gè)好日子，許多外地工作的人會(huì)回到自己的故鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。而今年的我們卻和平時(shí)相反了，我們要暫時(shí)離開(kāi)故鄉(xiāng)xx，去我們的xx游玩。
那天，我們道別爺爺奶奶，爸爸把我們送到飛機(jī)場(chǎng)，一直等著我們辦理好登機(jī)手續(xù)，爸爸在我們要進(jìn)候機(jī)室時(shí)向我們搖搖手說(shuō)一路順風(fēng)，我知道爸爸舍不得我們，我們要暫時(shí)分天幾天了。我和媽媽也向爸爸搖搖手，進(jìn)了候機(jī)室，就見(jiàn)到xx和xx他們。雖然才幾天不見(jiàn)，我與他們卻好像已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)了一樣，我們開(kāi)開(kāi)心心的擁抱在一起。我們這班人馬差不多到了，媽媽說(shuō)還要等兩個(gè)人。
過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)了，慢慢的人，踩著慢慢的步子來(lái)了。她是誰(shuí)，哈哈！她就是“慢慢班長(zhǎng)”——xx。又過(guò)了一會(huì)兒，我們要登上飛機(jī)了。因?yàn)槭堑谝淮巫w機(jī)，我心里還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！飛機(jī)先是沿著跑道慢慢滑行，然后慢慢加速，最后飛上了天空。我們都往窗外看，那些高樓大廈立刻變成了小房子，小房子變成了小螞蟻，人和汽車(chē)都“消失了”。
飛機(jī)一會(huì)兒上升一會(huì)兒下降，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，等過(guò)了一段時(shí)間才趨于平行。在座位上等著等著，夜晚降臨了，過(guò)了感覺(jué)挺長(zhǎng)的時(shí)候，媽媽說(shuō)快到了，我往窗外看，下面星星點(diǎn)點(diǎn)，還有無(wú)數(shù)的煙火合成一張漂亮的會(huì)動(dòng)的`地圖，真是太美了！
最后在我們的歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了北京，度過(guò)了一個(gè)與眾不同的除夕夜。
四年級(jí)作文 篇2
吳心星是我的鄰居。她是我的好伙伴，好搭檔，也是老師公認(rèn)的“好學(xué)生”。她不但學(xué)習(xí)好，更讓人不可思議的是她還懂得不少美容的方法。
一次， 我到她家玩，她正準(zhǔn)備做“美容”湯，我一看，呵，東西還真不少：有火龍果、玉米、蘋(píng)果、綠豆，我想，一定很難吃。但她卻一本正經(jīng)說(shuō)：“這是新世紀(jì)美容法，聽(tīng)說(shuō)可以保持皮膚白白的”，“真得那么靈？”，我將信將疑，小小的喝了一口，“呸！苦死了，哎呀，我的味覺(jué)都快失靈了！”，吳心星卻幸災(zāi)樂(lè)禍：“味覺(jué)失靈好呀，以后吃藥不就不苦了嗎？”。
她還喜歡“對(duì)鏡貼黃瓜”，你可能只聽(tīng)過(guò)“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”，難道還有“瓜黃”？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。一天，我來(lái)與她討論一件事，她正往臉上貼黃瓜，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)“鬼”臉上全是黃瓜�！熬让剑韥�(lái)了！”，我大呼小叫，“什么鬼？”，咦！這聲音不就是吳心星嗎？唉，白驚嚇一場(chǎng)，我一摸她的`臉，哦，涼涼的，冰冰的，挺舒服。我也試了試，唉，冰！在冬天可不好受！
這就是愛(ài)美的小女生“吳心星”。
四年級(jí)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好，老師如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師如同一支紅燭，照亮我們卻燃燒了自己。這些用在您身上一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，您為了開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，用了兩天時(shí)間才制成一個(gè)小視頻，這我都記在心中。
今天當(dāng)我知道您離開(kāi)的消息后，心里像打翻了的調(diào)料似的，特別難過(guò)。當(dāng)我知道您將要離開(kāi)的消息后，我的腦海里想到種種場(chǎng)面，而這種場(chǎng)面卻是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。您沒(méi)有跟我們道別，可能您想到跟我們道別會(huì)影響我們學(xué)習(xí)的心情，可是您知道嗎？這樣我們會(huì)更難受，一種想哭卻哭不出來(lái)的感覺(jué)，只能任憑淚水在眼眶中默默旋轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下來(lái)，我好痛苦�。�
寫(xiě)這個(gè)文的`時(shí)候，我腦海里浮現(xiàn)出您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：您上課是為我們抄的筆記，講的笑話(huà)，您那娟娟字跡還有多媒體只淘氣的英文歌曲。老師，您什么時(shí)候還會(huì)與我們一起做那些有趣的小動(dòng)作，老師您知道嗎，您是教過(guò)我們中最年輕漂亮的老師了。老師，您還會(huì)在教我們嗎？
老師，我還記得每次周三晚自習(xí)上您讓我們唱歌，讀《弟子規(guī)》，唱歌時(shí)我無(wú)意中看見(jiàn)您那享受的表情是多么可愛(ài)啊！
老師，您現(xiàn)在是不是特別想念我們呢？在生活中，您如同我們的母親一樣，連喝水，穿衣這種小事也關(guān)心到我們，看來(lái)，老師如同學(xué)生的第二個(gè)母親一樣，這句話(huà)一點(diǎn)都不假。您在考試后還會(huì)說(shuō)每個(gè)同學(xué)的偏科情況，還有班里有人違紀(jì)您大發(fā)雷霆的樣子，很可怕，所以日常生活中您一定要笑口常開(kāi)哦！您為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
老師，您一定要記�。何覀冇肋h(yuǎn)與您同在，老師，永遠(yuǎn)都不要忘記我們，老師，我愛(ài)您哦�。。�
四年級(jí)作文 篇4
“呼！”老爸吐出一個(gè)完美的煙圈。唉，他又在抽煙了！我看著他煙灰缸里抽完的煙，簡(jiǎn)直目瞪口呆，因?yàn)槲覕?shù)了數(shù)煙頭，他已經(jīng)抽了好幾盒了！
我大喊一聲：“老爸！”接著倒豆子似地說(shuō)起來(lái)：“人每天抽一根煙就減少壽命1分50秒，你抽了這么多煙了還抽？1-2根煙能毒死一只白老鼠，10-30克的純尼古丁可以毒死一頭牛，60-100克的`純尼古丁，可以毒死一個(gè)人，這些你都知道嗎？”沒(méi)想到老爸非但不聽(tīng)，而且還翻著白眼吐著舌頭，向我做了一個(gè)鬼臉。我氣得咬牙切齒，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��？我只好使出終極武器，去找媽媽?zhuān)胫鴭寢屢欢苤品习帧?/p>
媽媽聽(tīng)我說(shuō)完，怒氣沖沖地去找爸爸，媽媽對(duì)爸爸怒吼道：“兒子都是為你好，你還不聽(tīng)！真要?dú)馑牢伊�！”一家之主媽媽發(fā)話(huà)，爸爸立刻扔掉煙，開(kāi)始了戒煙計(jì)劃。
三個(gè)月后，老爸終于戒煙成功！
四年級(jí)作文 篇5
我們最?lèi)?ài)玩的游戲，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。
暑假回奶奶家，來(lái)到鴨群里面拔了幾根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一個(gè)豐滿(mǎn)、方便的純鴨毛毽子，就做成了。在農(nóng)村里，這種毽子多得是，可在城市里就很少見(jiàn)。
我們踢毽子大約在4到6個(gè)人左右，平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法：兩個(gè)人對(duì)踢�？纯催@樣配合起來(lái)能踢幾個(gè)，靠的就是要我們默契，相互配合。第二種玩法：在地上畫(huà)一個(gè)的'大正方形，平均分成兩半。一個(gè)只要踢到對(duì)方陣地里，對(duì)方可以在已方場(chǎng)地連踢幾下，但最多連踢10下，就必須踢回去。我們常常為了接到一個(gè)球而摔了一個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑，對(duì)手也無(wú)心思把毽子回踢過(guò)來(lái)了。第三種玩法：我們先分成2隊(duì)，然后把各隊(duì)所有踢的個(gè)數(shù)乘起來(lái)或加起來(lái)，看看哪一隊(duì)大。連玩5局，先勝3局的隊(duì)可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是，如果這次的結(jié)果你不滿(mǎn)意，可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少，那就只能算最后一次的成績(jī)了。我們經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎，常常要到天黑時(shí)才回家。一回到家，爸爸媽媽還以為我掉到水里過(guò)了呢！
我們就是這么喜歡我們的游戲，我們都一致認(rèn)為：這恐怕是天底下最好玩的游戲了。
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