四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。趁著這個(gè)好天氣，我、弟弟還有媽媽來(lái)到鳥語(yǔ)花香、花紅柳綠的人民公園，來(lái)觀賞第十八屆美麗的月季花展。
剛進(jìn)大門，這里游人如織，景色秀人。紅紅的燈籠像燃燒的火把一樣高高掛在樹上，顯現(xiàn)在眼前的是一個(gè)碧綠的大草坪，它是多么的空闊，多么的使人身心放松啊！在綠油油的草地上，小朋友們?cè)谕嫠�，有的在踢球，有的在賽跑，還有的在捉迷藏……
草地的前面有多個(gè)人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，水平如鏡，與湖面上倒映的美景融為一體，在陽(yáng)光的照耀下變得五光十色，絢麗無(wú)比。
再往里走，就會(huì)看到一條彎曲長(zhǎng)亭，長(zhǎng)亭里有老人樂(lè)團(tuán)，他們吹拉彈唱，自?shī)首詷?lè)。在鳥兒歌聲的伴奏下，組成了一個(gè)美妙的音樂(lè)會(huì)！長(zhǎng)亭的柱子上雕刻著許多詩(shī)人贊嘆月季花寫的名句。
長(zhǎng)亭的前面能看到種著各種月季花的大花團(tuán)，有紅的、粉的、黃的……等等，它們爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，讓人看得眼花繚亂。一朵朵月季好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在風(fēng)中擺動(dòng)著迷人的'舞姿。形態(tài)各異的月季擺在一起，好似一幅五彩繽紛的畫卷，這里真是花的海洋！我忽然覺(jué)得自己就像一位月季仙子，站在花叢中，在陽(yáng)光下情不自禁地翩翩起舞。
從遠(yuǎn)處眺望，花紅綠葉將人民公園點(diǎn)綴的分外妖嬈。人民公園你真美呀！你不但美麗，還是休閑娛樂(lè)的好去處。
四年級(jí)的作文 篇2
從前有三只小熊，他們住在茂密的森林，生活的非常幸福。他們分別叫熊大、熊二、小熊。
這天，小熊起了個(gè)大早，它在自家門前一邊喊著口令一邊做著廣播體操“一二一……扭扭脖子……”做完體操后，小熊回到了家就做早餐。十多分鐘過(guò)去了，一頓香噴噴的早餐就做好了。小熊剛準(zhǔn)備吃早餐，突然聽(tīng)到了一種奇異的聲音，他認(rèn)真地聽(tīng)了聽(tīng)發(fā)現(xiàn)這是鋸樹的聲音。小熊立刻順著聲音去找鋸樹人。 再說(shuō)熊大、熊二這邊。熊大剛剛起床刷牙就聽(tīng)到了鋸樹聲，接著去找鋸樹人；熊二還睡著覺(jué)，它也聽(tīng)到了鋸樹聲，也跟著去找鋸樹人。
在路上他們相遇了。不一過(guò)兒就找到了鋸樹人，原來(lái)鋸樹人是光頭強(qiáng)！熊二大喊一聲：“光頭強(qiáng)�。 彪S后拿出許多松子扔向光頭強(qiáng)，可光頭強(qiáng)左閃右躲，全把松子閃過(guò)了。這可把熊二給氣的，熊二又從身上拿出許多果子扔向光頭強(qiáng)，最后的結(jié)果還是一樣。到熊大出場(chǎng)了，它跟光頭強(qiáng)打了起來(lái)，結(jié)果熊大被光頭強(qiáng)打得全身都是傷。最后聰明的.小熊把光頭強(qiáng)引到了一個(gè)土坑旁邊，然后趁光頭強(qiáng)不注意時(shí)將他一推�！班浴惫忸^強(qiáng)掉到土坑里，怎么也起不來(lái)了。 聰明的小熊打敗了光頭強(qiáng)，保衛(wèi)了自己的家園。從此，這三只小熊又開始幸福的生活！
四年級(jí)的作文 篇3
我愛(ài)鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅的春天，我愛(ài)枝葉繁茂、烈日炎炎的夏天，我愛(ài)果實(shí)累累、秋高氣爽的秋天，但我更愛(ài)白雪皚皚、銀裝素裹的冬天。
冬天到了，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我早晨起來(lái)踏著厚厚的雪來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)房子上蓋著白玉瓦，樹枝也變成了珊瑚枝。風(fēng)吹來(lái)了，樹上的雪晃晃悠悠地飄了下來(lái)，像漫天的晨霧，使整個(gè)學(xué)校充滿了神秘感。
下課了，我飛一般地沖向操場(chǎng)。我叫上幾個(gè)同學(xué)一起去打雪仗。我第一個(gè)沖下去，把最好的陣地給占了�！伴_始�！蔽沂桩�(dāng)其沖，拿了幾個(gè)雪球，我悄悄溜了過(guò)去，打“死”了好幾個(gè)人。忽然，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有雪球了�！鞍�！”我壯烈“犧牲”了。只好做“武器”。我的好朋友見(jiàn)我“犧牲”了，就沖上去把敵方全部殲滅了�！耙�，我們勝利了！”突然，上課鈴響了。我開玩笑說(shuō)：“我們是得勝歸來(lái)。”“哈哈……”
我愛(ài)這美麗的白玉瓦，愛(ài)這漂亮的珊瑚枝，愛(ài)這快樂(lè)的'打雪仗，但，我更愛(ài)這校園的冬天！
四年級(jí)的作文 篇4
要是有人問(wèn)我，你喜歡什么季節(jié)的景色，我肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“冬�！�
北風(fēng)使者降臨，這是在向人們?cè)V說(shuō)：北風(fēng)爺爺來(lái)了。柳樹的枝干也落滿了厚厚的白雪，驚得樹上的葉子飄落下來(lái)，像一只只雪白的蝴蝶在空中翩翩起舞。大地蓋上了一層地毯，上面有許多小動(dòng)物打鬧的痕跡，讓人心曠神怡。水變成了冰，就在那一瞬間，冬爺爺輕輕地摸著小草，小草冷到縮回了頭，連每天按時(shí)起來(lái)的太陽(yáng)，今日也羞答答地躲在云層里。
冬天最少不了的就是孩子們的歡笑聲了。在學(xué)校里，男生們歡呼雀躍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪上滑冰……個(gè)個(gè)興奮地像是完成了一個(gè)偉大的'科學(xué)研究。
女生們則坐在教室里欣喜若狂，大叫著。冬爺爺好像聽(tīng)見(jiàn)了她們的呼喊，便更用力地吹了起來(lái)。
連平日一向嚴(yán)肅的老師也忍不住把腳放進(jìn)雪地里踩一踩。
我愛(ài)冬天，它不像春一樣旺紫千紅，不像夏一樣炎熱，不像秋一樣涼爽，我就喜歡它的獨(dú)特。
四年級(jí)的作文 篇5
今天的作文課上，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，好不好？”同學(xué)們聽(tīng)了，都高興得一蹦三尺高，我也是迫不及待地想看老師做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見(jiàn)老師拿出一盆水、一個(gè)礦泉水瓶和一枚約一寸長(zhǎng)的鐵釘。老師首先用鐵釘在礦泉水瓶蓋上扎了幾個(gè)小洞，然后小心翼翼地往礦泉水瓶里裝滿了水，擰緊了瓶蓋，接著問(wèn)同學(xué)們：“如果我把水瓶倒過(guò)來(lái)，你們說(shuō)水會(huì)怎么樣呢？”話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)水不會(huì)流出來(lái)，有的'說(shuō)水一定流出來(lái)。同學(xué)們都在為自己的猜測(cè)結(jié)果辯論著。正當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)辯不止時(shí)，老師讓同學(xué)們安靜，說(shuō)：“別吵了，咱們就眼見(jiàn)為實(shí)吧�！边@時(shí)，只見(jiàn)老師先提起水瓶，然后把水瓶倒過(guò)來(lái)，用手捂住瓶口。同學(xué)們睜大了眼睛，我也不例外，也睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)索性站了起來(lái)，都想看個(gè)究竟。過(guò)了一會(huì)兒，老師慢慢地把手移開了�！巴郏 睅讉�(gè)同學(xué)大叫起來(lái)，我也感到很意外，你猜怎么著？水竟然沒(méi)有流出來(lái)！頓時(shí)，教室炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來(lái)。我心里想：為什么水不會(huì)流出來(lái)呢？這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)跑進(jìn)了我的心中。這時(shí)，老師又問(wèn)：“水為什么不會(huì)流出來(lái)？”“因?yàn)樗杏信菖�，泡泡把水堵住了�！薄耙驗(yàn)榭諝膺M(jìn)不去！”……同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)出各自的想法，答案真是五花八門，老師只能讓同學(xué)們上來(lái)試。一個(gè)同學(xué)上來(lái)了，他按老師的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)做，居然把水弄了出來(lái)，這是為什么呢？老師最終為我們解開謎底：這是因?yàn)樯w子上的孔比較小，而每個(gè)孔通過(guò)水分子的互相吸力，在表面上結(jié)成水膜把孔覆蓋，這樣空氣就進(jìn)不去，所以水就流不出來(lái)了。剛才上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)把瓶蓋的小孔扎得太大了，水就流出來(lái)了。我頓時(shí)茅塞頓開，這個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中也已經(jīng)變成了一個(gè)感嘆號(hào)。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了：世界上不缺少奧秘，而是缺少發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。
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