五年級作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
這天早上，太陽剛剛露出頭，映紅了整片沙灘。潔白的沙灘上不知何時出現(xiàn)了一串串大腳印，從海邊一直延伸到了沙灘上的一座小木屋……
小木屋也不知是什么時候有的，但腳印卻是第一次。腳印長長的，亂亂的，不像是人的。難道是海洋里的`生物？
這片海域叫章魚海灣，海底住著好大一群章魚。但近幾年海灣附近建起了許多大大小小的工廠，廢水天天往海里排。海水被污染了，章魚們生活在海中，自然也遭受了廢水的侵擾，許多章魚都中毒了！章魚首領(lǐng)決定舉家搬遷，章魚們一致叫好。但小章魚墨墨卻不想走，這海灣是它們祖祖輩輩居住的地方。再說章魚們走了，海藻、珊瑚它們可怎么辦呀？墨墨很是憂郁，直到他看見了海邊的那座木屋。
那木屋里曾經(jīng)住著一位很有名的大作家，但他前幾年匆匆走了，留下滿屋子的紙、筆。墨墨那天突發(fā)奇想，想給人類寫封信。因為在另一個海灣是一個旅游勝地，墨墨去過那兒，那上面有一塊大大的牌子——“保護環(huán)境，人人有責”，墨墨不認字，但看見那兒沒有一家工廠，覺得這一定跟這個牌子有關(guān)，自己何不也寫一個，提醒人類呢？那天晚上，墨墨悄悄爬上了岸。岸上很冷，呼吸困難。墨墨憋著氣，一口氣爬到木屋邊，推開門，在桌上找到了筆和紙。墨墨用自己的觸角緊緊地纏住筆，腦海中拼命回憶出那幾個大字的樣子，依樣畫瓢似地寫了起來。但也許是第一次握筆，那字寫得歪歪扭扭。墨墨怕人們看不懂，又重新?lián)Q了一張寫。就這樣，墨墨一直寫到天明，進出木屋也是不計其數(shù)。在曙光初露時，墨墨終于寫出了自己滿意的字。雖然看不懂它們，但相信它們一定能派上大用場，章魚灣的存亡就靠它們了！墨墨小心翼翼地捧著那封寄給人類的“信”，退出了木屋。墨墨把紙輕輕放在了沙灘上，自己則跳回了海中，眼前潔白的沙灘上只有留下一串雜亂無章的腳印。
“經(jīng)專家論證，這串腳印的確是一只章魚的，那就是說……”市長在辦公室里聽完海洋局專家的匯報后，瞪大眼睛說到。他思考了一會兒，終于下令將沿海企業(yè)全部遷移。
“章魚灣得救了，章魚灣得救了！”章魚們個個心花怒放！一旁的墨墨開心得笑了。“保護環(huán)境，人人有責”。不，應(yīng)該是萬物有責！
五年級作文 篇2
友誼是一幅畫，描繪著朋友之間的點點滴滴；友誼是一首歌，歌唱著朋友之間的寬容與理解；友誼是一首詩，頌吟著朋友之間的美好回憶。我和她的友誼更勝一籌，她就是————余云蕾，我們之間的友誼就是閨蜜情。
我和她雖然在同一個班，但是我們?nèi)昙壍臅r候才認識對方。她長著一張?zhí)O果臉，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她非常的可愛，也非常的善解人意。我和她通過一年的相處，從小小的友誼變成了至尊無上的閨蜜情。
我們從不爭吵，也從不互損，每一次上課、下課，我們都形影不離。每一次體育課下課，我都會拉著她飛奔回教室，雖然拉著她跑步就好比拉著一頭大象在跑一樣，但我不會放開她的手。但在有一次體育中，我們在一起打籃球，大家都很開心，可過了一會兒，我的脖子無緣無故的.疼了起來，我便用手摸了摸，竟然流血了，大家見況都圍了過來，但她們都只是過來問了一句：“你沒事吧？”聽我說了聲沒事，就都散開了。只有余云蕾氣乎乎的走過來說：“都已經(jīng)流血了還說沒事，就知道逞能。走！快和我回教室處理傷口，感染了就麻煩了。”我本來想說不用了，沒事的，可她還沒等我回答，就把我拉著跑回了教室。這一次，是我見她跑得最快的一次，回到教室時，我看見她的汗珠一顆一顆的從她累得通紅的臉上滴下，她從醫(yī)藥箱里拿出創(chuàng)可貼，溫柔的幫我貼上，還問我痛不痛？霎時間熱淚盈眶。我在想：我一定要“報恩”。這不，很快，我終于可以“報恩”了
期末考試來臨了，體育考試新增了一項800米跑步比賽，我知道余云蕾跑步不行的，正好和她一組，我可以幫助她呀！比賽開始了，大家都奮力向前跑著，兩圈后，大家都累得不行了，我回頭看了一下小蕾蕾都快累倒了，我折回去小蕾蕾那，拉上她一起跑，我們都沒有放棄對方，一直沖到了終點，發(fā)生了一個奇跡，我們竟然是本組的第一名。這就是閨蜜情的力量啊！
我們的閨蜜情勝過了友誼；我們的閨蜜情勝過了金錢，是無價的；我們的閨蜜情勝過了一切的一切。
五年級作文 篇3
今天，發(fā)生了一件很意外的事情！
下午下課后，媽媽開著那小電動車來接我回家。開著開著，忽然，只聽“砰”的一聲巨響，媽媽被嚇了一大跳，問：“我們的電動車壓到什么東西了？”我大聲喊到：“不是壓到東西了，而是爆胎了！是爆胎了！”
媽媽馬上把電動車停在馬路邊上，我們蹲下身子仔細一看，原來，有一根釘子扎到輪胎里面了！我們還聽到“咻咻”的漏氣聲。我捏了捏輪胎，現(xiàn)在，輪胎已經(jīng)變得軟綿綿的了。
“怎么辦？”我問�！靶迒h，還能怎么辦呢？”媽媽郁悶地說。媽媽兩只手扶著電動車的把手推，我兩只手趴著電動車后座推。我邊推邊“呼呼”喘著氣問媽媽：“媽媽，你就不能開一點馬力嗎？”媽媽回答道：“不能，我上次試過了，沒用的！”無奈，我只好繼續(xù)幫媽媽推，推得我滿頭大汗，四肢發(fā)軟。
媽媽看我累了，就停下來休息。無聊的媽媽試了試馬力：“呀！竟然能開！”額……坑人的媽媽，害我白白推了二十幾分鐘的路。然后，歡樂的`媽媽坐在電動車上用腳踩著地，慢慢地開著，可憐的我只能在旁邊小跑著跟著電動車。十幾分鐘之后，我們終于到了修理店。
修車的叔叔把釘子拔了出來，我一看，哇塞，足足有5厘米長！再仔細一看，兩頭都是圓的！
這，這是怎么鉆進輪胎的呢？我和媽媽大眼瞪小眼，真是百思不得其解。
五年級作文 篇4
如果人生是一首歌，夢想就是那美妙的旋律；如果人生是一幅畫，夢想就是那五彩繽紛的顏料；如果人生是一本書，夢想就是書中的名言警句。假如人生是一條大道，夢想便是引導(dǎo)我向前的明燈，照耀著我，那么我就能在漫漫道路上能夠一往如前，不會恐懼，有自信的燈芯和夢想的火苗伴隨著我，使我勇敢。
我一個夢想，夢想能成為一名舞蹈家，永不停歇地旋轉(zhuǎn)在舞臺上，將我最美的舞姿展現(xiàn)給人們。不過，我也知道，這舞蹈家不好當，因此，為了我的夢想，我付出了很多。
萬丈高樓平地起，為了練好基本功，我必須練劈腿，這可不是一件容易的事兒。當我小心翼翼地把腿慢慢打開時，隱隱的疼痛，讓我的額頭上滲出了細密的汗珠。我一只手扶住上面用來輔助劈腿的柱子，另一只手支撐在地板上，努力地讓自己的雙腿打得更開，疼痛越來越劇烈，細密的汗珠也隨著疼痛抱成了團，一顆一顆滾落下來。突然，“咔嚓”一聲，柱子斷了，扶著的那只手一下子沒了依靠，重重地打在了地上。“啊——我的腿！”就是這瞬間，我的腿已經(jīng)成為了一條直線。這時候，我竟然感覺不到疼痛，雙腿就像是被電了一下，麻麻的，雙手已經(jīng)沒有一點力氣了，真想就癱倒在地上，好好地休息一場，可這時的雙腿卻倔強地像一把尺子一樣，想把兩腿合并在一起都困難，結(jié)果我就在那里坐了半個小時！直到舞蹈老師說下課的時候，我才敢將兩只“硬梆梆”雙腿圓規(guī)似的慢慢收攏。不料，一場更大的災(zāi)難在等著我，一位不知情的同學(xué)一股腦猛地把我從地上拽了起來，那撕心裂肺的疼痛，讓我再也不愿意去感受了。
可是，這種“地獄式”的訓(xùn)練并非一次就結(jié)束了，日復(fù)一日的`訓(xùn)練，逐漸熟練的技巧，還 有永遠都是大汗淋漓的身子，這一切，都被我的舞蹈老師看在眼里。她為此還 特地為我編制了一段關(guān)于基本功展示的舞蹈，并且還 上了電視臺！那時，我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，這可多虧我當初堅持不懈的付出�。�
這一次的成功，讓我更加堅定了我的夢想。它讓我明白即使在布滿仙人掌的尖刺和荊棘上摔倒了，我也要站起來。因為夢想，她可以讓干枯的生命充滿活力，飄散著淡雅幽香的芬芳，蜂飛蝶舞，環(huán)繞身旁。我也相信終有一天，當初的那只瘦弱堅強丑小鴨將會是舞臺上那只最美的天鵝，給人們帶來最美的享受。
五年級作文 篇5
【評語】：文章開頭拽字很有特點，賦予天空以人的情感色彩，很有感染力。第二段用 埋葬在這盛夏來寫大雁南歸，很有新意。第三段一系列的動詞寫出了秋的活力，原來秋天并不是只有蕭瑟的。最后一段直接抒情，表達對秋天，本文以詩意的筆法，寫出了金秋的特點，語言非常優(yōu)美。作者抓住秋天的典型意象，大雁、香樟、菊花，寫出秋的來臨，沒有蕭瑟，滿眼生機。尤其是大量動詞的運用，既有特色，而且很有表現(xiàn)力。比如拽埋葬擠怒放等等，充滿了神韻，表現(xiàn)了秋的精神。但最后一段可以更熱烈地表現(xiàn)對秋的.歡迎，而不是對夏的歡送。
【正文】：
天空拽著潔白的云朵，高唱著聽不到的旋律，唱響了滿山的葉子，唱嘶啞了鳥的歌喉，唱黃了漫山大的綠草。
一排大雁飛過，排成一或人字形，哀鳴著飛向南方，連同著我那年少的快樂和夢想，一同埋葬在這盛夏。
街道旁的香樟，為了迎接秋天，紛紛換裝，香樟樹的尖端紛紛冒出了新綠，將滿身的紅葉擠了下去，于是那紅葉便向一個個傘兵，跳下枝頭，盤旋，飛舞，墜落，投入大地的懷抱，化為肥料，滋養(yǎng)著那來年的綠葉。
菊花怒放著，窗臺上的紫菊搖曳著，一枝上擠著幾朵，互相擁擠著，卻又抱成一團，形成了一個花球，將瘦瘦的菊花壓彎了，謙遜的她低下了頭，接受秋的洗禮。
在這秋意濃郁之時，我們開始了我們的一段新的學(xué)業(yè)，開始一段新的旅程。
街道旁的人們，都穿上了自己的長衫。風也漸涼了，路旁的人們匆匆地來，又匆匆地去。
天空似比之前更高更藍了，天空中沒有那絲絲縷縷牽掛著的云彩。
在這盛大的迎接會上，夏徐徐地走到盡頭。我也迎來了著金色的秋天，迎來了這一新的開始，歡送我的曾經(jīng)。
五年級作文 篇6
茂綠的夏季來臨，在鄉(xiāng)間田園上平添了許多熱鬧。
在盛夏時節(jié)，只有那士填滿了綠色的田野，才能讓我們感到舒適吧！在炎熱的中午，我牽著妹妹的手，直奔向那陰涼之地--田野。當我們走進田野的第一棵樹起，身上的`炎熱悄然散去，身上的汗水也立刻被眼前那郁郁蔥蔥的綠感吸付了。優(yōu)雅的夏日之歌，在我的耳際響起，好似在對我說著什么。我和妹妹懷著清涼的心向前方走去，在一個草叢面前，我放慢了腳步，周圍寧靜，只傳來那熟悉的知了聲。時當盛夏下，陽光靜好，青草繁茂，草叢中被我們驚擾的蚱蜢和草蟲在眼前彈跳，輕柔的風吹拂，這該是天堂吧？妹妹興奮地把青草輕輕翻開，臉上充滿了好奇，她把頭鉆進去探索探索，她又慢慢的地離開蚱蜢和草叢的地盤，并小心對我說:“快看！好多小動物��！”這時她臉上洋溢著甜美的笑容。夏季的風輕柔地吹來，在樹陰下，一片溫暖，留在那里;風吹在我們的臉頰上，仿佛是母親的手，輕柔地撫摸著我們。妹妹的眼睛里，充滿渴望，充滿好奇地對我說:“要不，我們?nèi)プ津乞彀桑?話音還回蕩在田野，她便急匆匆地翻草，試圖去抓，可是一轉(zhuǎn)眼蚱蜢和草蟲連個影子都不見了，妹妹和我深深嘆了口氣。我們原路走回，在田野里慢慢體會大自然的美。
我和妹妹雖然雙手空空，回了家，但我從心里知道，那有趣的畫面一定還會出現(xiàn)的！
五年級作文 篇7
我的家鄉(xiāng)風景如畫，天籟之音不絕。
家鄉(xiāng)的太陽，每次都是起的早早的，時候還早著呢，就見它躍躍欲試了。
大公雞是第一個被驚醒的。“喔——喔——喔”，隨著公雞的生生啼叫，美好的一天也逐漸拉開序幕。
我家是一幢坐北朝南的平板小樓，走上陽臺，極目遠望，心境一下子開闊了許多。參差不齊的綠，好像把空間分成了兩層。那路旁的一棵棵高大的樟樹枝繁葉茂，挺拔蒼勁，直插云霄。遠處那綿延天際的麥田，像是一方綠色的毯子，平鋪在大地上，禾苗一片連一片棲息在樹上的鳥兒快樂的歌唱著，為這迷人的風景增添了生氣。
我家房子前有一個大池塘，就像一面圓圓的鏡子。小魚兒游到水面上，尾巴一甩，一道道波紋擴散開去。池塘邊還長著許多不知名的樹，還四級開著紅花，好像給池塘鑲了一層花邊。我喜歡在這釣魚，但我更喜歡在里這打水漂。打水漂可是一個精細的活，挑選石頭也很重要——石頭要扁而合手，拿起石頭，貓著身子，瞄準水面，猛的一擲，，“一下．兩下．三下……”石頭劃過水面，濺起一道道銀閃閃的水花漂亮極了，所以我常年是小伙伴們羨慕的對象。
夏天的夜晚，村子里的居民就會聚集在我家池塘邊乘涼，牛郎織女星下，傳來了老人們講故事的`聲音．大人們大聲談笑的聲音，直到懷里的小娃娃已經(jīng)忍不住閉上眼睛，人們的歡笑聲才漸漸地輕下去。這時候，只有青蛙還在“呱呱呱”地歡快地唱著大合唱。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的一草一木．一山一水，我更愛家鄉(xiāng)人民的質(zhì)樸和善良。
五年級作文 篇8
“我宣布，放飛飛機活動現(xiàn)在開始！”隨著主持人的一聲令下，二年級的紙飛機便升上了天空。我抬頭仰望，呵，好一朵美麗的“彩云”呀！飛機的顏色五彩繽紛，有紅的、藍的、紫的、白的、綠的……看得人眼花繚亂，禁不住躍躍欲試起來。
好不容易挨到自由放飛時間，我立即舉起手中的“竹蜻蜓”，雙手一前一后擺著，再使勁兒一搓，一只橙色的“蜻蜓”便打著旋兒跳上了天空�！疤袅耍页晒α�！”望著“蜻蜓”越飛越高，我不禁歡呼雀躍�！昂�，這有什么？”我回頭一望，只見喬正立在我身后，滿不在乎地說，“瞧我的.�！彼齼芍篙p輕拈起她那黃色的“蜻蜓”，輕輕一轉(zhuǎn)，蜻蜓便飛上了天空。隨后，她走開了，去追她的“蜻蜓”去了。我想：要是我學(xué)會了這種方式，那放“蜻蜓”豈不是輕松、方便許多？想罷，便伸手取出橙色的“蜻蜓”想練習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)手里空空如也。一愣，才如夢初醒，原來，“蜻蜓”早被我放走了。我想去撿，可操場上人山人海，而且事先也沒有注意觀察它的飛行軌跡，只得焦急地尋找著。
當我早已認為重新?lián)碛心瞧壬皇且粋�奢望時，王叫住了我。原來她撿到一個“蜻蜓”，又見我手中空空如也，便意識到，那也許是我遺失的。我感謝她，便用心靈照相機拍下了她為我雪中送炭的寶貴情景。隨后，我將放飛活動中全部的快樂情景都存到我的“照相機”里了。正當我意猶未盡的時候，主持人的聲音卻響了起來：“放飛飛機活動到此結(jié)束，請各班返回原位�！�
回到家，我便用文字牌打印機將心靈照相機所拍的照片，原封不動地保存了下來，成為了永遠的記憶……
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