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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-02 13:39:49 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          話說上次老虎被狐貍騙過之后,丟盡了面子,很想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)狐貍一下。而狐貍卻天天在動(dòng)物們面前炫耀自己,他還經(jīng)常搶小動(dòng)物們的零用錢,到“晴天霹靂”豪華大酒吧里大吃大喝,鈔票大把大把的向外“流”。有時(shí)喝醉了還打人,每次都用他的獨(dú)門武功――“雪山飛狐爪”經(jīng)常抓傷小動(dòng)物。森林里的動(dòng)物們提到狐貍,都怨聲載道。

          一天,老虎在散步時(shí),聽到獅子和幾個(gè)動(dòng)物們一起談?wù)撝傋龅膲氖,他走過去說:“既然他這樣橫行霸道,為什么不教訓(xùn)教訓(xùn)他呢?”獅子愁眉苦臉地說:“你也不是不知道,他練成了他爸爸傳授給他的絕世武功,我們根本打不過他!币柏i說:“是呀,我的‘伏狐掌’快練成時(shí),被他發(fā)現(xiàn)了,給吸去了。”老虎沉沒了一會(huì)說:“硬拼不行,我們可以智取呀”老虎輕聲說了他的計(jì)劃,大家都點(diǎn)頭同意。中午,老虎來到“晴天霹靂”酒吧里,找到這里的老板,給了他五千元,對(duì)他說:“以后狐貍到這里喝酒,你跟他拼命的要錢,行吧?”熊老板連連點(diǎn)頭,老虎又給了他幾百快出了門。

          傍晚,狐貍照常來了。他點(diǎn)了十幾杯‘二鍋頭’,剛喝幾杯,就接到了家里來的'電話,叫他回去,他只好結(jié)帳,熊老板說:“總共是三萬八千五百元,謝謝!薄笆裁矗。!”,狐貍尖叫起來“你這簡直是黑店!!”熊老板指了指門口兩位拿qiang的保安,又望了望他,狐貍只好乖乖交出錢。他出了酒吧門,向家走去,忽然看見前面有幾萬塊錢,他猛的撲過去,“轟”的一聲,狐貍掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里,老虎和獅子他們端來一盆燒的滾開的熱水,澆下去,狐貍一聲慘叫之后就沒氣了。

          老虎高興的說:“他罪有應(yīng)得!”從此,森林又充滿了歡聲笑語。

        五年級(jí)作文 篇2

          “3,2,1,出發(fā)”

          公元12345年,我一個(gè)一萬多歲的博士,和另外幾個(gè)科學(xué)博士及科學(xué)怪人,坐上五角星形的“生命”式高科技飛船,準(zhǔn)備去一次太陽中心,看看這溫度最高位為7,后面再加上數(shù)不清的“0”的大皮球里,到底有什么。

          我們離太陽還有幾千萬的距離時(shí),已經(jīng)很熱了,從溫度計(jì)上看,船內(nèi)已有兩億多度了,幸虧我們已經(jīng)練成了防三億度的特異功能。到“大皮球”旁兩公里處,我們已經(jīng)穿上防射服,走上自控式小型飛船,出了機(jī)艙,我們以每分鐘一百公里的速度飛速前進(jìn)。才幾秒鐘,就上了太陽。

          我們來到一個(gè)火山口,低頭一看,全是沸騰的巖漿,一測,有九千億度以上。我們的飛船做好了準(zhǔn)備,跳了下去,飛船行駛了幾分鐘,突然,巖漿消失了,出現(xiàn)了一片蔚藍(lán)的`大海。我們順海向前流,眼前豁然開朗,呈現(xiàn)在面前的是一個(gè)海底城市,我下意識(shí)的看了看手上的溫度計(jì),我簡直不敢相信,這個(gè)“大皮球”的神秘海底只有零下1000度。

          這個(gè)城市被一個(gè)大泡泡包著,面積足有一個(gè)亞洲大,這里的人全是“雪”做成的,長得奇怪極了:有的人脖子有0.5米長,有的人有三個(gè)頭,一個(gè)專愛說話,一個(gè)專愛吃東西,另一個(gè)則十分愛睡。有的人長得特別胖,一看就知道至少有一千公斤。還有的人下巴特長,有一米多。也有人貓頭,人身,狗腳和蛇尾,可以叫做四不像了......

          這里的水全是冰的,你還可以通過對(duì)講機(jī),使水龍頭流出汽水,果汁之類的液體。我在這里生活了一天,發(fā)現(xiàn)這里有許多地方和地球不一樣:這里沒有警察,因?yàn)檫@里從來不發(fā)生爭執(zhí);這里的每個(gè)人能活兩億歲,因?yàn)檫@里的人從不吸煙,從不破壞環(huán)境;這里的環(huán)境很好,這里的人從不隨地吐痰,不傷害小生命......

          這次地心之旅給我留下了深厚的印象,回到地球后,我寫了一篇這方面的論文,得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),啊,感謝神奇的大自然,明年我一定要去月球中心一次。

        五年級(jí)作文 篇3

          想必,我最喜歡的花就是櫻花了。

          原本沒見過櫻花的我不可能說“喜歡”這兩詞。但是從書中,從電視中,從許多的地方中,看見了那浪漫、優(yōu)雅、潔凈、絢爛的櫻花,我便才、深深的愛上了她,心就已深深地陷入,無法自拔。

          她是多么美麗,飄蕩在我的心口。

          那是櫻花飄落的季節(jié),滿山的櫻花漫天飛舞,從樹上飄零、散落,粉色的花瓣縹緲而柔美,令人恍若夢中……

          異樣的感覺占據(jù)了心頭。好美好美……僅僅是在網(wǎng)上無意間見過的一張圖片,我便狂熱地戀上了櫻花。不只是美,她還有一種,我無法言表的獨(dú)特的魅力。就像在一汪平和如鏡的碧水上,漾起圈圈輕微的漣漪般,說不出的醉人。

          不愛緋紅,不愛雪白,我偏偏愛那粉色的櫻。多么浪漫的情調(diào)啊!我是實(shí)在幻想,我若是能獨(dú)自一人走在開滿櫻花的小道上,粉色的花瓣在空中如蝶般輕靈地舞動(dòng),拂過微風(fēng),拂過樹梢,拂過我的臉頰……

          我迫不及待地想親眼見到櫻花,一睹她絕塵的.風(fēng)采?山K究是癡人說夢罷了,櫻花遠(yuǎn)在日本,我哪有那個(gè)眼福呢?

          我真想在國內(nèi)也能看到那美麗優(yōu)雅的櫻花,可是,我還沒找到。沒到我說我的夢想的時(shí)候,我都會(huì)說,我現(xiàn)在的夢想就是想去日本。別人都問為什么。我一笑,說,當(dāng)然是去看櫻花咯!櫻花她多么的美麗啊!使我整天都向往著。

          我現(xiàn)在談天說地的說櫻花的好,可是,卻暫時(shí)無緣一睹櫻花的芳容,實(shí)在是一大憾事。我朝思暮想地盼望見到櫻花,盼望長大以后能有機(jī)會(huì)去日本,去北海道,就算是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但只要能看上她一眼,我就心滿意足了。僅憑一張圖片,我就被櫻花的魅力所征服,若是將來真的親眼看見了,不知會(huì)多么幻妙。

          無奈的笑笑。這畢竟是一個(gè)少女的期望罷了。日本,對(duì)現(xiàn)在的我來說,是多么的遙遠(yuǎn)!我真不知道,我什么時(shí)候能親自的去看看櫻花啊!要幾年以后。也許,幾年以后,我就漸漸的忘卻了櫻花。些曾經(jīng)如火如荼的對(duì)櫻花的熱情和幻想,也終會(huì)隨時(shí)間流逝。

          人,就是這樣。有過夢想,但也會(huì)漸漸的忘懷。櫻花,你的美麗,不知迷惑了多少人的眼睛,多少人的心懷。而我,就是其中的一個(gè)。

          現(xiàn)在,我只想說一句:“櫻花,我一定要見到你,親自去看看你的容顏。讓我一飽眼福!

        五年級(jí)作文 篇4

          有一只小狐貍,它非常地餓,它一邊走一邊想:要是有東西吃,那該多好呀!小狐貍走呀走呀,走呀走呀,走到了一條小河邊,一只只小魚跳了起來,小狐貍想:我該怎么辦才能釣魚呢?它想啊想,想啊想,小狐貍靈機(jī)一動(dòng),就想出辦法了!它把尾巴放在了小河里,慢慢地等待著魚出現(xiàn),沒過一會(huì)兒,“咔嚓”一聲,小狐貍拉起尾巴一看,哇!一條大魚釣上來了!小狐貍一直用這個(gè)方法來釣魚,結(jié)果,滿載而歸的回家了!

          第二天,小狐貍在森林里炫耀自己釣魚的本事有多大,小貓生氣了,說:“小狐貍,別在夸自己本事多大了,我們明天一起比一場就是了!毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三天,小河邊圍滿了動(dòng)物,有的說:“小狐貍加油,小狐貍加油!庇械'說:“小貓必勝,小貓必勝!北荣愰_始了,小貓帶來了,魚餌和魚竿,小狐貍什么也沒帶。它把魚線和尾巴放進(jìn)了水里,魚不再吃小狐貍的尾巴了,小狐貍看見了小貓一只只地把小魚從魚鉤上拿下來。

          比賽結(jié)束了,不用說肯定是小貓贏了。

          后來,小狐貍走到哪都被嘲笑。

        五年級(jí)作文 篇5

          生活中處處有愛。愛,可能是同學(xué)對(duì)你的一句問候;媽媽對(duì)你的一聲叮囑;老師給你的一句鼓勵(lì)的話語……這些都可以滲透出他們濃濃的愛。

          我清楚地記得在那個(gè)寒冬臘月里發(fā)生的一件事。那是一個(gè)大雪紛飛的傍晚,我們?nèi)匀辉趯W(xué)校里上課。老師在講臺(tái)上細(xì)心地講課,可我已沒有精力去認(rèn)真聽課了,因?yàn)槲业氖帜_幾乎凍僵了。終于熬到了放學(xué)。我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上,全身凍得直哆嗦。到了家里,我連飯都沒吃,就開始不停地嘔吐,還有些頭暈?zāi)垦5?感覺。媽媽連忙摸了一下我的腦袋,知道我發(fā)燒了,就立刻背起我,向醫(yī)院跑去。當(dāng)時(shí),我既驚訝又感動(dòng),媽媽早上不是說她生病了,不舒服嗎?怎么還能帶我去醫(yī)院呢?

          治療過后,媽媽背著我回家了。走在路上,雪已經(jīng)停了,一切顯得格外明亮。雖然氣溫比剛才降了好多但我卻感覺不到冷,仿佛有股暖流融入我的全身。我笑著問:“媽媽,您生病了怎么還帶我去看?”許久,她只是笑著輕輕說道:“可憐天下父母心呀!”

          沒過幾天,媽媽的病情加重了,我知道媽媽要不是為了我,她也不會(huì)這樣。當(dāng)時(shí),我真恨自己不能為媽媽做點(diǎn)什么。

          經(jīng)過這件事,我深深地感到母愛的偉大、母愛的無微不至。那天晚上令我感動(dòng)的一幕幕至今仍在我的腦海中不斷地映現(xiàn)出來,并將伴隨著我直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

        五年級(jí)作文 篇6

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,它陪我一起度過春秋歲月,一起經(jīng)歷喜怒哀樂,和我是一對(duì)形影不離的好朋友。

          童年的我十分迷戀《安徒生童話》,每晚都會(huì)一遍又一遍地纏著媽媽講給我聽。丑小鴨經(jīng)歷重重磨難,卻從未退縮,最終成為白天鵝;海的女兒堅(jiān)持自己的信念,為愛變成泡沫……《安徒生童話》讓我在快樂中認(rèn)識(shí)到善良,在感動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人。

          自從上了小學(xué),我又漸漸的喜歡上了《魯濱遜漂流記》這本書。仿佛跟著魯濱遜一起在島上漂泊,經(jīng)歷許多刻骨銘心的事情?,那串參差不齊的腳印就是我跟魯濱遜一起踩下的。這次旅行讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),凡事不能依賴別人,人走在社會(huì)上,必須靠自己的雙手創(chuàng)造美好的世界,開拓出屬于自己蔚藍(lán)的天空!

          我的大部分課余時(shí)間花在了讀書上,只要手中一有書,我就忘了吃和睡。記得有一天晚上,我寫完作業(yè)后,趴在桌子上津津有味的品讀《水滸傳》。正當(dāng)我想象作者是個(gè)怎樣的人,他又會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷時(shí),媽媽的“河?xùn)|獅吼”把如醉如癡的我從書的奇境趕了出來!斑@么晚了,還不睡覺啊?”“再看一會(huì)兒,就一小會(huì)兒……”我撒嬌道!班牛俊毖劭磱寢屇樕稀扒甾D(zhuǎn)多云”了,我便急中生智,口是心非的.答道:“好好好,我這就去睡覺!f著,合上了書。我又關(guān)上燈和門,媽媽這才放心的離開了。幾分鐘后,我躡手躡腳的從被窩里鉆出來,爬到桌子上,小心翼翼的打開臺(tái)燈和書本,進(jìn)入自己的“私人空間”,在知識(shí)的天空中自由自在的翱翔……

          當(dāng)然,有付出就有回報(bào),我的寫作水平又上了一個(gè)臺(tái)階。在寫作中,我可以靈活運(yùn)用平時(shí)積累的優(yōu)美詞句、精彩片段。這小小的進(jìn)步,也使我悟出一點(diǎn)道理:“作文要想寫的神采飛揚(yáng),首先要大量的閱讀,并學(xué)習(xí)作者的寫作手法,積累好詞佳句;其次,構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要與眾不同;最后,盡量不盜取別人的勞動(dòng)成果,用自己的真情實(shí)感去打動(dòng)每一位讀者。

          在時(shí)光的隧道上,書已經(jīng)不知不覺的融入到了我的生命中,成為我生命中不可缺少的一部分。漫路的書會(huì)在我的人生道路上不斷的飄香,因?yàn)闀,我的生活更加多姿多彩,更加韻味無窮!

        五年級(jí)作文 篇7

          在我們都還為一道題、一根筆、一個(gè)本子的問題而糾結(jié),煩亂的時(shí)候;在那烈焰無情的照射著我們的皮膚我們抱怨著又曬黑了的時(shí)候;在我們考試前臨時(shí)抱佛腳、磨槍,同學(xué)錄和大堆試卷放一塊兒填的時(shí)候;在我們吃著雪糕懶懶的走在被陽光曬得燙腳的路上討論著新出的動(dòng)漫周邊的時(shí)候;在我們?cè)谄谀┛荚嚨目紙錾瞎室馍衩刭赓庑⌒囊硪淼貍骷垪l打開來看卻是一句“hello!”的.時(shí)候……畢業(yè)這個(gè)陌生的詞眼就降臨在我們的身上了。

          雖然早就知道,要畢業(yè)了,可是到真正要畢業(yè)的時(shí)候,卻怎么也回不過神兒來……

          最近變得越來越喜歡上QQ了,一上去就找班級(jí)群,整天烏煙瘴氣地窩在群里聊,自戀、八卦、無聊……亂七八糟的,可是我卻覺得很溫馨。小吵小鬧,還像以前在班里的時(shí)候一樣,每個(gè)人都那么可愛,那么有趣……

          今天去領(lǐng)通知書,每個(gè)人都到的早早的,也都隨隨便便的,好像開學(xué)之后還能再見到似的。每個(gè)人臉上都有強(qiáng)裝的表情……我看到這場面,終于受不了了,那強(qiáng)忍的眼淚終究經(jīng)不起打擊,在眼眶里窩的滿滿的……

          老班臉上也是平常那雷打不動(dòng)的淡漠表情,平時(shí)看著又愛又“恨”的老班,此時(shí)看著也是很可愛的。老班發(fā)卷子,發(fā)完卷子發(fā)通知書,發(fā)完通知書發(fā)獎(jiǎng)狀,發(fā)完獎(jiǎng)狀……老班看著空空如也的桌子,又看著我們,班里安靜了幾秒,老班終于緩緩說:“這次,就再也見不到了啊。那個(gè),暑假注意安全啊。再也不能管你們了,自己管好自己。好啦,就不浪費(fèi)你們時(shí)間了,站隊(duì),走吧!卑嗬镆黄澎o,一個(gè)人先開始收拾書包,又一個(gè),又一個(gè)……

          我慢騰騰的收拾著書包,直到教室里只剩下我一個(gè)人……我環(huán)視了一下教室,默默地走出去,心里說著再見,在學(xué)校里最后走了一遍……

          回想著以前的一切,我才驀然發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園中凝聚了我的多少愛和被愛,回憶……那些人,那些事兒,那些痕跡……

          在這里,我一直在成長,盡情消耗著時(shí)間和精力。到了這種日子到頭的時(shí)候,我就恐慌極了。

          曾經(jīng)的那扇門,那扇窗;那個(gè)酷酷的動(dòng)作,那句自戀的話;那個(gè)小小的秘密,那個(gè)美麗的角落;那篇稚嫩的小說,那首幼稚的小詩……我們?cè)谝黄,依偎著,幫扶著,拉扯著互相長大,就像一對(duì)倒數(shù),想到你就會(huì)想到我,想到我就會(huì)想到你。

          我們那些慵懶又天真爛漫的日子,像一朵白白的云彩,靜靜地漂浮在我們的天空。突然有一天,它變黑了,變成了雨,嘩啦啦地落進(jìn)我們的時(shí)光之河,一去不回頭……

          我很想大哭一場,像個(gè)孩子一樣。可是不行。我張了張嘴,擠了擠眼,可是熟悉的鼻子酸酸的感覺卻怎么也召喚不出來……可是,當(dāng)別人踩到我的腳的時(shí)候,我卻會(huì)捂著腳上一點(diǎn)也不痛的傷口,眼淚嘩嘩地流,像是被人打斷了骨頭……

          長亭就在古道的旁邊,那首曲子聽起來實(shí)在太纏綿。大學(xué)一晃過了四年,而今要和你們說再見……看著最新一期的雜志主題“畢業(yè)生”,打開就看到這首只有歌詞的自編歌曲。小小的手寫體,雖然不是寫給我們的,可我還是覺得想哭,一切都是假裝的,我們其實(shí)很傷心啊。⌒睦锉从^的感情突然涌上來,哭得死去活來。

          轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè),就要離開我深深珍惜著的同學(xué),那一抹抹回憶,攪得我天翻地覆……轉(zhuǎn)眼間畢業(yè),我們,微笑著說再見!

          自評(píng):唉,今天剛?cè)ヮI(lǐng)了通知書,回來簡直想要再當(dāng)一次小學(xué)生。為什么這么快啊?我都還沒準(zhǔn)備好呢……唉……一提就傷心,我淚奔……TAT……

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