一年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
我在上一年級(jí)的時(shí)候，我星期天和媽媽出去玩，突然發(fā)現(xiàn)拉一只受傷的小鳥(niǎo)。
我覺(jué)得這只小鳥(niǎo)飛不動(dòng)啦，我又仔細(xì)看看，原來(lái)是他的左腳受傷拉呀 ，于是我就很同情的把那只小鳥(niǎo)接啦回去。一會(huì)去我就給他擦藥，然后又喂他吃拉一點(diǎn)面包，他吃拉，給啦他一點(diǎn)牛奶他也喝啦。一年級(jí)作文我們要保護(hù)小鳥(niǎo)
慢慢的這只小鳥(niǎo)就像是我的親人一樣，過(guò)啦一個(gè)月，他的'腳漸漸的恢復(fù)啦，于是我就把它放走拉。說(shuō) 你去吧。一年級(jí)作文我們要保護(hù)小鳥(niǎo)
我救啦一只小鳥(niǎo)，我真高興。呵呵。
一年級(jí)作文 篇2
今天中午放學(xué)回家，我覺(jué)得口渴，就端著杯子到院子里喝水，我發(fā)現(xiàn)院子里的月季花都無(wú)精打采的，我想它們一定也“口渴”了，于是我就拿了小噴壺去澆花，我接了一壺水，澆了六朵花，我數(shù)了數(shù)，院子里有三十六朵花，一共需要接六壺水才能澆完花。
等我澆完花，花兒們仿佛抖擻了精神，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我們舒服多了！”
一年級(jí)作文 篇3
星期天，我和媽媽來(lái)到秦淮河風(fēng)光帶尋找春天。
春風(fēng)吹在臉上柔柔的，暖暖的，很舒服，不像北風(fēng)那么冷冽。小草弟弟鉆出了泥土，好奇地看著這美麗的世界。桃花妹妹笑紅了臉，散發(fā)出淡淡的清香。柳樹(shù)姐姐換上了嫩綠的'衣裳，和春風(fēng)玩捉迷藏。小朋友在廣場(chǎng)上踢球，跳繩，玩輪滑，傳來(lái)了一陣陣的笑聲。 我找到了春天，她在我們的眼睛里，她在我們的身邊！
一年級(jí)作文 篇4
肥胖是生活當(dāng)中常見(jiàn)的現(xiàn)象，肥胖的表現(xiàn)是人顯得很臃腫，行動(dòng)不靈活。肥胖的病癥表現(xiàn)是身體脂肪含量增大，脂肪含量超出了一個(gè)合理水平。
按理來(lái)說(shuō)，身體的脂肪含量達(dá)到多少也沒(méi)有一個(gè)明確標(biāo)準(zhǔn)可以參考。簡(jiǎn)單的以人的視覺(jué)作為參考，身體顯得勻稱就可以了。而肥胖顯然是身體已經(jīng)不勻稱的，顯得臃腫。
肥胖的危害很大，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)概括為三方面：
第一，身體負(fù)重與壓力。肥胖是脂肪過(guò)多，脂肪當(dāng)中存在很多油脂、膽固醇，這些物質(zhì)基本是不能夠由神經(jīng)直接控制的。神經(jīng)只能夠控制肌肉收縮，不能夠控制這些脂肪。因此，脂肪就是身體的負(fù)重，人一肥胖行動(dòng)就不靈活，壓力就會(huì)較常人大很多。
第二，不美觀啊。肥胖者肥嘟嘟的`身體，怎么可能算美呢，千萬(wàn)別聽(tīng)人說(shuō)什么“豐滿”啊你就陶醉了。
第三，更容易引發(fā)心血管疾病，脂肪過(guò)多必然造成油脂在血液當(dāng)中的寒冷加大，油膩膩的大家可想而知對(duì)于血液的正常循環(huán)流動(dòng)是很有阻礙力的。
一年級(jí)作文 篇5
為什么當(dāng)我航行于海上時(shí)，內(nèi)心會(huì)莫名的恐懼，而當(dāng)我上岸回眸望向大海，金色的陽(yáng)光灑在海面上，讓人心醉，不禁使人心向往之，原來(lái)這一切都只是心態(tài)問(wèn)題。
記得剛上小學(xué)時(shí)，總有這樣抑或那樣的問(wèn)題在等待著我，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么承受能力的我可真覺(jué)得天都要塌下來(lái)了，為什么每次都是我？哎~~然而隨著時(shí)光的流逝我越發(fā)覺(jué)得這些只是小事，前面還有更險(xiǎn)峻的山脈在等著我翻越呢！
為什么同樣一件事在不同時(shí)間看來(lái)區(qū)別會(huì)如此之大，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，對(duì)事情的看法已日漸成熟，但最主要的是心態(tài)問(wèn)題，古話說(shuō)得好，“旁觀者清”當(dāng)自己陷入困境的深淵事，心里處于急躁?duì)顟B(tài)，心態(tài)不能平靜自然不能想出解決的良方，而當(dāng)我現(xiàn)在回顧從前是屬于旁觀者的位置，出境不同心態(tài)不一，看出來(lái)的事情也就不一樣了。
有些人往往會(huì)因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了事而悔痛，因?yàn)樗麄儾欢媒裉彀l(fā)生的事情終有一天會(huì)在將來(lái)回眸，他們沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，只圖一時(shí)的眼前之快，就和拔苗助長(zhǎng)的原理差不多，一開(kāi)始只想讓小苗快點(diǎn)長(zhǎng)高，只見(jiàn)到眼前利益，沒(méi)有從事物發(fā)展的根本考慮問(wèn)題，等到小苗都枯死了才會(huì)去后悔自己當(dāng)初所做的一切就已經(jīng)晚了，這也是心態(tài)的不同�，F(xiàn)在我們可以貪婪地生活，但總有一天當(dāng)我們回眸現(xiàn)在的一切是會(huì)后悔的，因?yàn)槲覀兎艞壛松仙n賜給我們一個(gè)展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，貪圖眼前利益和失去才會(huì)懂得珍惜往往是人們兩種不同的心態(tài)，卻通常都會(huì)以后悔收?qǐng)觥?/p>
今天我們可以回望過(guò)去用今天的心態(tài)，而今天卻又是會(huì)被將來(lái)回眸的，用將來(lái)的心態(tài)，時(shí)間猶如澹澹的河水，奔流到海不復(fù)回，我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，我們唯一能改變的'是心態(tài)。
為什么當(dāng)我站在山腳下，一切都是那么的平庸，喧囂的人群雷同的景色，然而當(dāng)我登上山頂回眸山腳下的一切，青色的樹(shù)木象征希望傳遞給人怡然自得的傾心，所有的一切只是心態(tài)不同罷了。
一年級(jí)作文 篇6
我在海星舞蹈學(xué)校認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她的名子叫呂卓。
在舞蹈訓(xùn)練中我們互相幫助。前幾天老師給我們排練一個(gè)新舞蹈，有一個(gè)動(dòng)作我一直做不好，老師讓我課下好好地練一下。中間休息的時(shí)侯，呂卓走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我陪你練練這個(gè)動(dòng)作吧！”我說(shuō)：“好哇�！�
通過(guò)呂卓一遍一遍的示范，我很快就掌握了這個(gè)動(dòng)作�？匆�(jiàn)呂卓滿臉的汗水，我就把自己帶的.水讓給她喝，我們都開(kāi)心的笑了。
就這樣我們倆成了好朋友。
一年級(jí)作文 篇7
森林學(xué)校里，校長(zhǎng)鵝太太組織學(xué)生去野外郊游�？墒�，鵝太太不顧明天的天氣，就這樣決定了。
在郊游的路上，和煦的風(fēng)吹遍原野上的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上。
突然，烏云密布，“叭，叭”豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)。大地好像掛上了雨簾。雨點(diǎn)落在地面上，濺起了一朵朵美麗的`水花，小動(dòng)物們都呆住了。這時(shí)，鵝太太可焦急了，她擔(dān)心學(xué)生們著涼。
一只手拿樹(shù)枝的大象走過(guò)來(lái)。鵝太太忙說(shuō)：“象大哥，讓我們躲躲雨吧？”象伯伯爽快地答應(yīng)了。小動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地走到象伯伯的“雨傘”下，這下，小動(dòng)物們又可以在“雨傘”下玩耍了。
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文05-26
一年級(jí)作文10-14
一年級(jí)作文10-15
一年級(jí)作文10-15
一年級(jí)作文10-15
一年級(jí)作文10-15
一年級(jí)作文10-15
一年級(jí)作文10-15
一年級(jí)作文10-15
一年級(jí)作文10-15