感恩小學(xué)六年級(jí)作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感恩小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文1
每個(gè)人都要懷又感恩之心，不要以為父母把自己撫育成人是理所當(dāng)然的，天經(jīng)地義地；不要漠視父母辛勞地背影，不要充耳不聞父母地絮絮嘮叨；不要因?yàn)楦改覆荒軡M(mǎn)足自己的需求而心生怨恨。其實(shí)父母是天底下最偉大的人，他們的汗水與心血，都在任勞任怨地為了子女。
一次，放暑假了，我考的很好，我原以為爸爸會(huì)帶我去這玩，去那玩，可事情不是這樣的，爸爸每天要檢查我的作業(yè)，如錯(cuò)了，就抄在本子上，有時(shí)粗心大意，還會(huì)被打呢！還不止這樣，每天讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，讀完后，又在他那過(guò)關(guān)，唉！簡(jiǎn)直是把我埋在一個(gè)無(wú)底洞下，沒(méi)有自由
還不止這樣。
有一次，我學(xué)書(shū)法回來(lái)，他便像拷問(wèn)犯人一樣問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？讀英語(yǔ)了嗎？……？”唉！我怎么就這么到霉呀！唉！�。�
父母是一塊玻璃。無(wú)論下雨天還是晴天，都讓我們坐在他們身后，不讓我們感到寒冷或炎熱。
父母是一枚指南針，給我們指點(diǎn)迷津；在我們失敗的時(shí)候，給我指向成功的方向；在我們遇到煩惱時(shí)，給我排憂(yōu)解難。
父母是一本書(shū)。在我們成長(zhǎng)的每一天中，給予我們知識(shí)和智慧，讓我變得會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)看書(shū)。
父母是一件衣服。在我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，穿著它，不再感到寒冷；回家的時(shí)候，穿著它，就感到非常溫暖。
在我們心中，父母是一顆糖，父母是一臺(tái)收音機(jī)，父母是……
感恩小學(xué)六年級(jí)作文2
在我的眼里，媽媽雖然長(zhǎng)得并不漂亮，但媽媽是個(gè)心地善良的人，她做事非常認(rèn)真，持之以恒，她每天幫我改正學(xué)習(xí)姿勢(shì)，幫我去掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天放學(xué)后，媽媽都幫助我，每當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，媽媽都一一為我講解，記得剛上學(xué)的時(shí)候，我的拼音經(jīng)常出錯(cuò)，媽媽就用畫(huà)畫(huà)的辦法教我學(xué)拼音，b、d、q、p這四個(gè)字母經(jīng)常弄顛倒，媽媽就用很形像的畫(huà)來(lái)幫我區(qū)分，終于我的拼音全會(huì)了，這都是媽媽的功勞。
為了不讓我餓著肚子去上學(xué)，媽媽每天五點(diǎn)多就起來(lái)為我做早飯，有時(shí)候我不愛(ài)吃飯，媽媽想方設(shè)法為我做我愛(ài)吃的，有時(shí)不小心滾燙的油濺到了媽媽的手上，起了水泡，媽媽都忍著，從來(lái)不說(shuō)疼，她是多么的辛苦�。�
媽媽也有發(fā)脾氣的時(shí)候，而且發(fā)起脾氣很?chē)樔耍視?huì)很害怕，但每次發(fā)脾氣都是因?yàn)槲也宦?tīng)話(huà)，或是做錯(cuò)了事，但我知道媽媽也是為我好，為了改掉我的壞毛病。
《游子吟》里說(shuō)道“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，怎樣才能報(bào)答媽媽呢？在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更加努力地，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
我終于知道母愛(ài)是多么的偉大，在母親節(jié)這天，我想送媽媽一屋子的康乃馨，希望媽媽天天快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！
感恩小學(xué)六年級(jí)作文3
她，是一個(gè)陌生人；她，是富有愛(ài)心的；她，是幫助我的人…在一個(gè)星期日，我準(zhǔn)備去看望外婆。好不容易擠上了車(chē)，車(chē)子一開(kāi)，售票員開(kāi)始喊買(mǎi)票了。我忽然想起媽媽給
我的錢(qián)還在桌上，這可怎么辦呢？我心急如焚，心就像十五個(gè)掉桶打水—七上八下。"去哪里？”"商校。”"1元”售票員把手伸向了我。我假裝從口袋里拿錢(qián)，然后又假裝疑惑地說(shuō)："奇怪了，我的錢(qián)呢？剛才還在口袋里，現(xiàn)在怎么…”“我不管，沒(méi)動(dòng)帶錢(qián)，下車(chē)！”
我的余光可以看到所有人都盯著我看，我頓時(shí)三伏天穿棉襖—里外發(fā)燒。就在我束手無(wú)策，準(zhǔn)備下車(chē)的時(shí)候，有位阿姨突然高聲喊道；“我?guī)退�！”頓時(shí)，我的心就像有了新的希望一樣，轉(zhuǎn)身過(guò)去，看到一位阿姨正對(duì)我甜甜的笑著。阿姨親切地對(duì)我說(shuō)："以后可不能粗心大意呦！”"謝謝，到了外婆家，我一定還錢(qián)給您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，準(zhǔn)備拿錢(qián)給她，可車(chē)早跑了。
我雖不知她的名字，但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢(qián)雖不算什么，但它充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)著無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)！
感恩小學(xué)六年級(jí)作文4
她從我“呱呱”落地便背負(fù)起一個(gè)責(zé)任，從“呀呀”學(xué)語(yǔ)到莘莘學(xué)子，媽媽教會(huì)了我許多，小鳥(niǎo)感謝天空，是天空讓它自由飛翔；小溪感謝大海，是大海讓它見(jiàn)識(shí)了驚濤拍岸；禾苗感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓它茁壯成長(zhǎng)。而我則要感謝媽媽?zhuān)撬屛叶昧嗽S多……
她教會(huì)了我堅(jiān)持不懈永不言棄，世界上沒(méi)有跨不過(guò)的山，走不過(guò)的坎，沒(méi)有克服不了的困難，只有永不言棄的心。我英語(yǔ)不好，每每考試總沒(méi)有如意的成績(jī)，正當(dāng)我打算自暴自棄的時(shí)候，她告訴我要堅(jiān)持，為了激勵(lì)我，她與我一同學(xué)習(xí)，一同背誦，一同默寫(xiě)，而結(jié)果是媽媽超過(guò)了我，她讓我知道了，世上沒(méi)有絕對(duì)，只有信心。
她教會(huì)了我寬容大度，與人為善。世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，也許是他錯(cuò)了呢，你可不必與他爭(zhēng)斗，寬容一點(diǎn)，他改過(guò)自新也好，蠻橫無(wú)理也罷，終有一天他會(huì)遇到比他更厲害的人，那時(shí)候他定不會(huì)再蠻橫無(wú)理。
她有時(shí)也會(huì)對(duì)我撒謊，當(dāng)香噴噴的紅燒肉上餐桌時(shí)，她卻說(shuō)她不愛(ài)吃，吃了太油膩。當(dāng)我?jiàn)A給她時(shí)，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“我不喜歡吃，不要夾給我，你留著自己吃�！笨墒俏抑滥⒎遣粣�(ài)吃，只是為了留給我而編的一個(gè)善意的謊言。
母親，我想守著您一輩子，可您卻說(shuō)只有搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔，才是我這“雄鷹”應(yīng)該做的事。您說(shuō)，您不想成為我的障礙，可是我分明看見(jiàn)您眼中閃著的淚花。
母親您是我最感激的人，也許我終有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，踏上屬于我的那條人生道路，但我永遠(yuǎn)忘不了您：母親！
感恩小學(xué)六年級(jí)作文5
我想不少人知道感恩的意思，感恩就是感謝幫助過(guò)你的人。當(dāng)然，滴水之恩，涌泉相報(bào)。聽(tīng)著劉興泉老師的講解，不禁流下了感恩之淚。讓我似乎明白了許多。
操場(chǎng)上，當(dāng)熱烈的掌聲迎著劉老師的到來(lái)，讓我不禁想這是一場(chǎng)怎樣的演講呢？‘絆倒我們的人強(qiáng)化我們的雙腿‘，這一段段精彩的語(yǔ)句，讓我們聽(tīng)著心里有酸也有甜。講著講著，講到了老師。大概聽(tīng)到這個(gè)詞，心里有許多感悟吧？他們也是為人父母。他們也有自己的孩子，可能沒(méi)給自己的孩子上過(guò)一堂課。當(dāng)我們一次一次又一次的讓老師失望，老師也會(huì)責(zé)罵我們幾句，有時(shí)也會(huì)在心里嘰咕幾句，但我們卻不能理解老師，當(dāng)劉老師讓我們擁抱自己的老師，并且說(shuō)一句您辛苦了。我的腳仿佛中了魔，情不自禁的往前走，第一次感覺(jué)，老師的擁抱是那么溫暖。說(shuō)到父母，眼里的眼淚竟一抽一抽的往外流。雖然自己的母親沒(méi)有來(lái)，但他工作是為了我。閉上眼，我仿佛看到了媽媽那稀疏帶著幾跟白色的頭發(fā)，穿著樸素的衣服，而我們卻穿的花花綠綠，一滴滴眼淚順著臉頰流到了草地上，都說(shuō)沒(méi)媽的孩子像根草，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。
這次演講，字雖多，表達(dá)的意思卻只有一個(gè)。‘感恩’我們聽(tīng)著歌，做著動(dòng)作，這次的演講深深的的刻在我的心里，讓我久久不能平靜，感恩之心，是我們都應(yīng)該擁有的。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文6
是你，在我生命中不停地鼓舞我；是你，讓我橫跨許許多多的困難；是你，讓我失敗時(shí)也可以破蛹而出。
在學(xué)校，你總是教我許許多多、大大小小，做人處事的道理；在學(xué)校，你總是細(xì)心地教我一大串的漢字；在學(xué)校，你總會(huì)適時(shí)地鼓舞我，讓我能度過(guò)十分煎熬的時(shí)期，老師，有你真好。
老師，還好有你，要不然我不會(huì)有現(xiàn)在的成就；老師，還好有你，我才能增進(jìn)我的智慧；老師，還好有你，讓我不再畏懼困難。老師，謝謝你，總是事先幫我鋪好了未來(lái)的路；老師，謝謝你，讓我從挫折之中爬起來(lái)；老師，謝謝你，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。老師，你一直叫我要鍥而不舍、永不放棄，你就像一盞燈，在我的前方指引我去路；你那溫柔的眼神讓我永不忘記，那雙指引我的手在我的記憶中永不抹滅；你總在我回首過(guò)去時(shí)，面帶微笑地看著我，謝謝你，老師，有你真好！
您是一盞明亮的燈，總是指引我亮光；您是一個(gè)休息的地方，讓我疲憊時(shí)，有地方休息；您是一本字典，總是教我許多知識(shí)。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文7
美麗的校園就像一顆大松樹(shù)，我們是那歡樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我門(mén)共同和歡樂(lè)、共同悲傷，共同學(xué)習(xí)。可是，雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱的。向著更高更遠(yuǎn)的地方展翅飛翔�，F(xiàn)在，我我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會(huì)忘記——
校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，我知道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員，同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，可那時(shí)天真的我還不知道跟您有分離的時(shí)刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興�？擅魈欤覀兗磳⒎蛛x，這時(shí)，我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。��！母校，我不想離開(kāi)您！
校園的松樹(shù)，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí)，玩了多少個(gè)游戲。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡洠?/p>
再一次，我深切地向您——母校，說(shuō)一聲：“感謝您！母校！”
感恩小學(xué)六年級(jí)作文8
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來(lái)；九月，滿(mǎn)懷著金色的希望，手捧著感恩之心走來(lái)。在這個(gè)令人欣慰的季節(jié)，有一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)感恩，尊重的職位—老師。
身為學(xué)生的我們覺(jué)得自己很辛苦，其實(shí)最辛苦的是我們的老師，他們不計(jì)回報(bào)，嘔心瀝血地教給我們知識(shí)，同時(shí)也教我們做人。
老師們沒(méi)有寬闊的舞臺(tái)，小小的三尺講臺(tái)就是他們施展才華的地方，手中的粉筆揮起又落下，化為滿(mǎn)天的灰屑，不變的便是那永恒的知識(shí)。
看，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上挪步，手不停地在黑板上揮舞，小小的字體在黑板上整齊地排列，底下是我們專(zhuān)注的眼神。
聽(tīng)，英語(yǔ)老師，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音帶領(lǐng)我們遨游英文的海洋，領(lǐng)略不一樣的奇妙，讓我們陶醉。
陣陣讀書(shū)聲傳來(lái)，那時(shí)語(yǔ)文老師在教我們走進(jìn)古文的世界，感受古人不一樣的思想感情。
他們不是巨星，卻吸引著我們崇拜的目光，他們不是音樂(lè)家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，他們不是雕塑家，卻雕琢出了人類(lèi)的靈魂。他們默默無(wú)聞，卻為國(guó)家培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)杰出的人才。他們就是這樣，用笑容迎來(lái)了一屆屆學(xué)生，又用笑容送走了一屆屆學(xué)生。桃李滿(mǎn)天下卻不求他們給自己任何回報(bào)。
老師們像紅燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，老師們像園丁，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，使我們茁壯成長(zhǎng)，老師們更像燈塔，為我們照亮成長(zhǎng)的路。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，用有限的語(yǔ)言向老師表達(dá)無(wú)限的感恩，祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文9
父母對(duì)于孩子的愛(ài)和無(wú)私付出，我們每個(gè)人都知道，毫不懷疑，但是子女對(duì)父母的愛(ài)呢？關(guān)于父母對(duì)子女之愛(ài)有太多的格言、俗語(yǔ)和詩(shī)句，“可憐天下父母心”，“慈母手中線，游子身上衣”，“父恩比山高，母恩比海深”……，天下間沒(méi)有不疼愛(ài)自己孩子的父母。父母給了我們生命、撫育我們成長(zhǎng)、教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，他們�?duì)我們做出的付出是無(wú)私的，不求回報(bào)的，所以，我們要感恩父母，隨時(shí)都心懷著一顆感恩的心。
人們都說(shuō)“母愛(ài)似水，父愛(ài)如山”，這句話(huà)一點(diǎn)都不做假。記得有一次，我考試成績(jī)很好，拿回家給父母看。媽媽說(shuō)：“我女兒真棒，又進(jìn)步了，想吃什么給媽媽說(shuō)，今天給你做頓好吃的。”爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，要繼續(xù)努力，只有這一次的好成績(jī)不行，得想著保持這個(gè)成績(jī)，超越這個(gè)成績(jī)，不要沾沾自喜。”這就是我的父母，他們用不同的方式表現(xiàn)著對(duì)我這個(gè)女兒的愛(ài)，母親的溫聲細(xì)語(yǔ)，父親的諄諄教導(dǎo)，時(shí)刻教育著我，引導(dǎo)著我走向正確的道路。
有一句話(huà)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母給予我們的又何嘗是“滴水”，他們不僅賜予我們生命，更是為了我們的成長(zhǎng)付出了太多太多，他們給了我們“一片汪洋大海”，我們只能無(wú)時(shí)無(wú)刻懷著感恩的心，感謝父母。在父母下班時(shí)為他們端上一杯熱茶，在父母忙碌時(shí)為他們準(zhǔn)備一頓簡(jiǎn)單的飯菜，在父母勞累時(shí)為他們捶一捶肩膀……讓我們懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母、感恩父母。
愿天下的父母都能平安健康。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文10
北京小學(xué)翡翠城分校，在這個(gè)學(xué)校里，有很多我的腳印，但是現(xiàn)在，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶了。
在這里，我交了很多新朋友，他們和我一起走過(guò)了這六年，雖然有過(guò)吵架，但更多的是快樂(lè)。前些天我們的課本劇在班里表演很成功，何老師說(shuō)還要到年級(jí)里去表演，我和牛鑫洋約好，在家里改一下劇本。回家之后，立刻打開(kāi)電腦，我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ模液退挤浅Ｖ匾曔@場(chǎng)比賽，在不停的爭(zhēng)論和與老師的輔導(dǎo)交流之下，我們寫(xiě)了一個(gè)不錯(cuò)的劇本。在年級(jí)的表演中，我們一鳴驚人，得到了第一，這不單單歸功于一個(gè)人，而是我們集體的努力換來(lái)的成功。
除了這些親愛(ài)的同學(xué)們，還有那些我最不能忘的老師。
在我六年的記憶里，最值得我去感謝的是何老師。是您不斷地包容我鼓勵(lì)我，才使我走到現(xiàn)在這個(gè)地步，在五年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我的表現(xiàn)很差，是您找了一個(gè)沒(méi)人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說(shuō)的每一句話(huà)，都深深的記在我的腦海里，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，就想想您說(shuō)的那些話(huà)。在我看來(lái)，您，就是那個(gè)最了解我的人。到最后，我也會(huì)以最好的水平來(lái)回報(bào)您的!
還有幾個(gè)月，我就要告別這里，告別老師和同學(xué)，告別這里的每一件事物，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)槲业膲?mèng)想從這里開(kāi)始。而這份記憶，也藏在我心靈的最深處。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文11
小草感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓它茁壯成長(zhǎng)，小草要回報(bào)陽(yáng)光，用身體點(diǎn)綴世界；大樹(shù)感謝泥土，是泥土讓它深深扎根，大樹(shù)要回報(bào)泥土，為人們遮風(fēng)擋雨；魚(yú)兒感謝小河，是小河讓它有了生命力，魚(yú)兒要回報(bào)小河，游來(lái)游去帶給孩子無(wú)限的快樂(lè)。我們則要感謝世界，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。
每天我放學(xué)回家，父母總會(huì)用和藹的眼神歡迎我。寫(xiě)完作業(yè)，走到飯桌前，每次都有可口的飯菜。我的心涌上一股暖流。感謝父母，因?yàn)楦改附o予我寶貴的生命，并把我撫養(yǎng)成人。
在學(xué)校里，每當(dāng)我遇到了不懂的問(wèn)題，老師總會(huì)耐心地給我講解；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，老師總會(huì)給我指出，讓我完善自己。感謝老師，因?yàn)槔蠋熃o予我知識(shí)，教我怎樣做人。
在班級(jí)里，每當(dāng)我遇到了挫折，同學(xué)們總會(huì)盡力的安慰我，讓我接受現(xiàn)實(shí)。感謝同學(xué)，因?yàn)樗嬖V我要正視失敗。
我要感謝祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給我生存空間，人與自然，人與人之間和諧相處，和諧籠罩在960萬(wàn)平方公里的遼闊土地上。
我們還要感謝山川河流天空草地以及世間一切美好的事物。一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)的人吧！
感恩小學(xué)六年級(jí)作文12
有一株野百合，生長(zhǎng)在漫山遍野的玫瑰中間。
百合才露出地面，周?chē)拿倒寰椭懒耍际炙斓貫樗v出一片沃土，任她發(fā)展。
于是，她感激地將根伸入沃土深處，與玫瑰們盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，打成一片。
百合含苞欲放的那一天，來(lái)了一位姑娘。她發(fā)現(xiàn)了這朵的野百合，十分欣喜地蹲下，嗅了嗅野百合：“美極了，香極了�！惫媚镔潎@著，從脖子上取下絲巾，將花圍好，又心愛(ài)地?fù)崃艘幌禄▋�，才輕盈地離開(kāi)了。
百合感激地望著姑娘的背影，繼續(xù)努力地長(zhǎng)著、長(zhǎng)著。
百合開(kāi)花的第一天，來(lái)了一位中學(xué)生。他看到了這株特別的野百合，口里不住地念著：“百合屬鱗莖類(lèi)草本植物，花通常為六瓣，鱗莖扁球形，黑白色，鱗片尖端有桃紅色細(xì)點(diǎn)和紅褐色大斑點(diǎn)，中央有輻射狀黃色縱條紋，香味濃郁，顯然是株少見(jiàn)的天香百合�！眹\哩咕嚕地念叨了一陣后，快樂(lè)地?fù)崃艘幌掳俸�，又折了一個(gè)千紙鶴置于根前，才輕松地離開(kāi)了。
她感激地望著學(xué)生的背影，繼續(xù)努力地長(zhǎng)著、長(zhǎng)著。
第二天，蝴蝶姐姐幫她傳了粉了。她正小心翼翼地保護(hù)著柱頭上的花粉，來(lái)了第三位欣賞者：土撥鼠。
土撥鼠一眼就看到了這株美麗的百合花，大步?jīng)_上前，一口就吞掉了她的花-美麗的百合花。
“多么美味的早點(diǎn)，謝謝你讓我填飽了肚子�！蓖翐苁髶嶂亲�，滿(mǎn)意地從膩著玫瑰花蒸發(fā)的淚的世界里走遠(yuǎn)了。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文13
“感恩”這兩個(gè)字，包含了兩個(gè)“心”。只有發(fā)自?xún)?nèi)心深處的愛(ài)，才能稱(chēng)為真正的感恩。
下午，我們召開(kāi)了一次大隊(duì)主題會(huì)《感恩讓愛(ài)永恒》。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目訴說(shuō)著無(wú)數(shù)愛(ài)的故事，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱響了心中愛(ài)的旋律。此時(shí)，一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般涌動(dòng)，一幕美好的畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)……
畫(huà)面在一個(gè)天氣寒冷的早晨展現(xiàn),我急匆匆地沖進(jìn)教室,林老師不在，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都已經(jīng)去辦公室找過(guò)了。這是怎么回事呢？她做了我們兩年的班主任可從未遲到過(guò)啊。
隨著時(shí)間的流逝，氣氛也越來(lái)越緊張。忽然，從樓梯那一端傳來(lái)了沉重的腳步聲，我飛奔出教室，是林老師！此時(shí)的林老師正一條腿微微彎曲，手扶著樓梯把手連走帶跳地往上爬，我趕忙沖過(guò)去攙扶。
原來(lái)林老師今天騎車(chē)來(lái)學(xué)校時(shí)被車(chē)撞了一下，一只腳受了傷，但她為了不讓我們落下一節(jié)課，放棄了去醫(yī)院治療，馬不停蹄地趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。上課時(shí)，她仍像往常一樣站立著，但我看著她額頭上沁出一層密密的汗珠，真想變成一根小拐棍支撐她一把啊。
我從沉浸的回憶中醒來(lái)，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，古人常說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，林老師，我衷心地感謝您對(duì)我們的教誨，您身體力行地教會(huì)了我“給予”的快樂(lè)，我會(huì)銘記終身！
只有常懷感恩之心，才能做到欣賞別人，自己也能手留余香。 。
感恩小學(xué)六年級(jí)作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自我，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌讓我懂得了：我就應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。這使我想起了對(duì)我無(wú)微不至地教育與關(guān)懷，使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)少年的小學(xué)班主任——王老師。
感恩老師，感謝您對(duì)我無(wú)所不及的關(guān)心。那次，正值夏季上課時(shí)，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎樣了？您十分焦急，趕忙打電話(huà)告訴了我的媽媽?zhuān)捎谥委熂皶r(shí)，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場(chǎng)上打完籃球剛回到教室，滿(mǎn)頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見(jiàn)了，親切地對(duì)我說(shuō)：“顧晶晶，剛運(yùn)動(dòng)完就大口喝水、直對(duì)著電扇吹對(duì)身體不好，先把汗擦擦干�！闭f(shuō)著，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過(guò)餐巾紙，一股暖流涌上心頭……
感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動(dòng)搞笑，引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文資料的理解，經(jīng)常舉例說(shuō)明，啟發(fā)式提問(wèn)，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課，踴躍用心地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？
感恩老師，感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。雖然您是年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)里的事占用了您絕大部分的時(shí)光。可是，您對(duì)我們的學(xué)習(xí)也絲毫不放松。
老師,我由衷地感謝您!
感恩小學(xué)六年級(jí)作文15
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)一首首感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地母親的感恩；白云在空中飄蕩，那是風(fēng)兒對(duì)藍(lán)天的感恩。心懷感謝，面對(duì)生活，讓你的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
一天清晨，我起的特別早，為媽媽熱了一杯牛奶，看見(jiàn)媽媽如花的笑靨，我明白了感恩的父母，如此的簡(jiǎn)單。
那天晚上，我和媽媽出去逛街，突然下起了傾盆大雨，我在心里暗暗的咒罵道：“真是六月的天，婆婆的臉！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，撐起了一把她隨身攜帶的小傘。傘只能容下一個(gè)人，媽媽毫不猶豫地把傘給了我。接著把包頂在頭上沖進(jìn)了雨幕。我呆呆的站在雨幕之中，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。
回到家中，媽媽渾身濕透了，什么也顧不上說(shuō)，我拿起干毛巾，擦拭媽媽身上的水滴�？粗鴭寢�?zhuān)彝蝗幌肫鹆耸裁�，跑進(jìn)衛(wèi)生間端了一盆熱水，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)郧岸际悄鷰臀蚁茨_，現(xiàn)在我來(lái)幫您洗吧！”媽媽先是愣了一下，繼而微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。我挽起媽媽的褲腳，看著她的腳，我不禁驚呆了：腳干得像松樹(shù)皮，摸著生疼，腳上滲出了血絲。這都是媽媽多天在外奔波的結(jié)果。我把她放進(jìn)水中，輕輕按摩。洗好了，我把腳擦干，一抬頭，看見(jiàn)媽媽的眼圈紅了。我笑了一下，是的，感恩父母如此簡(jiǎn)單，哪怕為他們洗次腳。
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”懷著一顆感恩的心，感恩他人，讓自己快樂(lè)。
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