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期末六年級作文（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的期末六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末六年級作文 1
說起語文，我們不覺提起了那“春眠不覺曉”的怡人，“死亦為鬼雄”的豪情壯志，與語文的情誼，雖有千年之久，但卻也是一幅幅短暫的瞬間！
汨羅江上，波濤洶涌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見了屈原對祖國的豪情卻無處傾泄的悲哀：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！古往今來，有多少名人志士抱著報國無門的憤恨而仰天長嘆！用入骨的文筆抨擊，用感嘆譜寫未來的凱歌！然而在歷史長河的無數(shù)一幕中，我們卻只能望見汨羅江上濺起的零落水花！卻也只能聽見文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的怒吼！
廬山上，云霧飄渺，只見三千尺的瀑布，從山坡上傾瀉而下，從而有多少文人墨客沉醉于大自然的魅力中，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”的感慨，也有“不識廬山真面目，只緣身在此山中！”的感悟，這一句句千古佳句永遠(yuǎn)在廬山上環(huán)繞！
戰(zhàn)場上，群馬奔騰！踏過那一條條清澈的小溪，走過那污濁的泥濘！大丈夫應(yīng)該“精忠報國”，在戰(zhàn)場上留下自己的壯志豪情！有“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的決心，但盡管有直搗黃龍府的勇氣，有“笑談渴飲匈奴血”的壯懷激烈，但竟也礙于那足足十二道金牌！但這戰(zhàn)場上的史詩，史詩中的絕唱，終將有語文來承接，終會被刻記在每一個愛國志士的`心里！
玉樓邊，歌月滿天！這里充斥著“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀愁，也有連下十二道金牌的軟弱！更有梨園弟子的荒淫，還有伶人的無恥！古往今來，無數(shù)帝王在《玉樹后庭花》的伴奏下喪國，才藝告訴他們帝王之運(yùn)的不幸，但這一首首憂愁也卻在語文中停留！
生活中處處有語文，一首首史詩也終被語文所傳承，人們用語文點(diǎn)綴生活，但語文與史詩的情誼，早已跨過了千年！
期末六年級作文 2
經(jīng)過一段時間的魔鬼訓(xùn)練，終于迎來了緊張的期末考試。 我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒，“叮鈴鈴”，考試開始了。只見監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子，邁著大步走進(jìn)了教室。她走上講臺，用眼睛將整個教室掃視了一遍，雖然什么話也沒說，可從她那嚴(yán)厲的目光中我們都明白，要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動土，自找死路”。教室里頓時安靜的連根針掉在地上都能聽見。
卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難，我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一定能考的好！我胸有成竹地拿起筆，低著頭，迅速寫了起來。所有的基礎(chǔ)知識題，都像路邊的小石子一樣，不一會兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫一個自己獲得成功的一件事，那更是我的拿手好戲，不在話下。大概過了七十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見了難題，咬著筆尖，緊鎖著眉頭；有的.還沒答完，在飛快地寫著；有的看樣子考得不錯，面帶笑容，認(rèn)真地檢查著……我一想我也得檢查了，于是我拿起卷子，仔細(xì)地檢查了起來。接下來，我乘風(fēng)破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。
“叮鈴鈴”，經(jīng)過90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。這時李老師來了，她給我們對了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握，可是當(dāng)李老師說懲罰的懲應(yīng)該選可是我卻選了我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬丈深淵。
真是“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”��！經(jīng)過這次考試，我深深地明白：學(xué)習(xí)，一定要腳踏實地，來不得半點(diǎn)馬虎！
期末六年級作文 3
這是迎接期末考試的作文，光陰如梭，看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。寫一篇迎接期末考試的作文，讓我們一起努力迎接期末考試。
看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。
我對期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，并且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。
但是呢，我又很盼望著期末考試，因為早考試早結(jié)束，考完之后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們瘋狂學(xué)習(xí)的`樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔(dān)心自己能不能考試過關(guān)，能不能取得好成績，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起床，背書，寫字，上自習(xí)，沒有多余的時間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學(xué)到了很多。
在期末考試之前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，要好好學(xué)習(xí)，要奮力備考的，但是我卻沒有堅持下來，總是不能集中精力學(xué)習(xí)，看書時總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機(jī)聊天。但是每次玩過之后，又很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)，很恨自己，但是都無法挽救了。
不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調(diào)整好心態(tài)，用自信快樂的心情去迎接考試！
期末六年級作文 4
隨著是覺得推移，期末考試的腳步已經(jīng)越來越近了，我的心情也越來越緊張了，默默的期待著期末考試，在心里為期末考試倒計時。
期末考試倒計時第7天——
爸爸：“松喬啊，馬上要期中考試了吧，考不上90分把你的皮給扒下來。想當(dāng)年，你爸年輕時還扒過豬皮呢，當(dāng)時，我可是毫不留情啊！”
媽媽：“對，你的.皮是該扒扒啦！”
我（心想）：餓滴神那！這還是我的親爹親娘嘛？
期末考試倒計時第4天——
晚飯后——，我坐在沙發(fā)上樂呵呵地看著動畫片，一邊吃著妙脆角，還時不時的發(fā)出笑聲，正看到最精彩時，老爸老媽一人拿著一個枕頭，向正在看電視的我拋出一道完美的弧線，那兩個枕頭不偏不倚的打在了我的臉上，我還沒清醒過來呢，只聽見耳邊傳來了男高音和女高音：“寫作業(yè)去”就這樣，我怏怏不樂地回到了我的書房去攻克“題海”
我端著杯茶來到老媽身邊，“媽，跟你商量個事�！薄笆裁词�？說”“班上好多同學(xué)都有一個mp3.mp4的，整天沒事就塞著個耳機(jī)，看得我眼饞‘屎’了，也想要一個，可不可以？”老媽瞄了我一眼，輕描淡寫地說：“可以倒是可以……”“耶~~~~~，老媽我愛‘屎’你拉！”“不過~~~~”一聽到“不過”我就立刻歇菜，問：“不過什么？”“不過前提是考試考上95分�！薄昂谩�
期末考試倒計時第2天——
媽媽今天上街去了，回來時，給我?guī)Я艘淮筠a(bǔ)習(xí)資料，有一課一練，有卷子，有參考書，我一本一本地翻著，嘴巴里還不停念叨著：“沖刺100分？”“一課一練——尖子生的法寶？”“要想學(xué)得好——非常6+7？”這都是什么亂七八糟的啊？
期末考試倒計時第1天——
這一天可緊張了，因為明天就要考試了，所以，我們要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)，然后不停的深呼吸，告訴自己不要緊張，不要緊張……
終于，期末考試到了，我終于熬過了這艱難的期末考試倒計時的日子，期末考試前的日子是最難熬的，期末考試來的更猛烈一些吧。
期末六年級作文 5
一厘一寸比，一寸固然長；一寸一尺比，一寸顯然短。只看一厘比一寸，不看一寸比一尺，就分不出寸的長度了。
——題記
都說一個人要進(jìn)步，如何得以進(jìn)步？人就是在這樣的相互比較下學(xué)習(xí)、成長的，我也不例外。
在班級里，大家提到書法，一定會想到我，我也以能寫一手好字而感到自豪�？烧l又能想到我的書法學(xué)習(xí)也是在邊學(xué)邊比，邊比邊學(xué)的過程中逐漸提高的呢？
剛上小學(xué)時，媽媽便讓我在周末跟著藝術(shù)學(xué)校老師學(xué)寫硬筆，在課堂里，老師經(jīng)常會表揚(yáng)我，我為此很自滿。到三年級時，媽媽告訴我“一山還有一山高”，并極力勸說我去另一個地方學(xué)寫字，據(jù)說我新拜的老師是我原來硬筆老師的老師。起初，我不相信。當(dāng)我走入教室，鴉雀無聲的環(huán)境讓我放慢了腳步。徜徉在一個書法世界，在這里，個個都是高手中的高手。聽老師依次介紹：這一位是全國特等獎得者，那一位是全國……我一臉不屑的神情忽然嚴(yán)肅了。他們的字剛勁有力，入木三分，筆潤流暢，排列整齊，令人不住驚嘆。
新老師讓我拿起筆先寫幾個字看看，我龍飛鳳舞地寫了一首詩，就聽到新老師說我指腕分工不對、運(yùn)筆重輕不對、結(jié)構(gòu)處理不對，心中頓時涌起一陣羞愧。我寫的字，跟旁邊同學(xué)寫的.字，為什么有如此大的區(qū)別呢？剛才還驕傲的我瞬間感覺頭也抬不起來了。
之后，每到周末我便到新老師處苦練硬筆。我先從寫字姿勢練起�！邦^正、身直、肩平、足安”，對我來說是，說起來簡單做起來難。每次老師強(qiáng)調(diào)后我都撐不過30分鐘，總是寫著寫著就像“睡著”了似的——頭歪到了一邊。慢慢地，我的寫字姿勢開始糾正過來。從寫字姿勢到執(zhí)筆方法，再到運(yùn)筆和結(jié)構(gòu)處理，經(jīng)過努力練習(xí)，我的字終于有了極大的進(jìn)步，從原來只有一寸長的水平，長到了一尺，成了別人心中的榜樣。當(dāng)別人驚嘆我的書法時，我因自己的努力而自豪。
從前，我是寸，只會俯視一厘，卻不敢高攀一尺�，F(xiàn)在，我是尺，自豪地朝著更加高的目標(biāo)前進(jìn)，與更多人去比較。
期末六年級作文 6
在記憶里挖掘、尋覓，找到的有刻骨銘心的批評，也有美好幸福的夸獎。批評讓我更改自新，向完美一路跑去，而夸獎，卻更讓我有信心的向前一直沖。
很小的時候，在我心里就出現(xiàn)了一個“謝謝”。無論對家人還是對朋友，總是有人夸我有禮貌。那時，我覺得夸獎如一朵花，在心底種下。那朵花的根和種子，叫禮貌。
長大一點(diǎn)，我學(xué)會了欣賞。看見姥爺?shù)漠�，就總�(cè)滩蛔≌f一句“哇！太好看了！”姥爺聽了，笑得合不攏嘴，還連連夸我真是會說話。那時，我覺得心里那朵花旁，多了幾株草，草上的露水，叫贊揚(yáng)。
上了一年級，我愛上了樂于助人。別人需要的，如果我有，一定會不假思索的.給別人。后來不知為什么，我身邊多了一群朋友。當(dāng)我看見老師寫上“樂于助人的你”的評語時，我覺得，心里的那幾株草旁，多了一條小溪，小溪里的魚，叫幫助他人。
這幾年，我的書寫漸漸認(rèn)真了，正確率也越來越高了�？匆娋碜由系暮梅�?jǐn)?shù)，心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時，我覺得，心里又多了一片樹林，樹上的鳥兒，叫認(rèn)真。
贊揚(yáng)討人喜愛，但贊揚(yáng)是用努力拼搏換來的。那讓我加加油，把心靈花園修筑的更加美麗吧！
期末六年級作文 7
我的家鄉(xiāng)在扶余，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有很多。但我最愛的還是家鄉(xiāng)的葡萄。
提起家鄉(xiāng)的葡萄，可真的是遠(yuǎn)近聞名呢，人們都會豎起大拇指：“桂林的山水甲天下，扶余的葡萄譽(yù)神洲��！”
陽春三月，冰雪融化，春姑娘緩緩走來。葡萄苗慢慢地伸出了嫩綠的枝丫。初春時節(jié)，才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨，剛剛蘇醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸著甘甜的雨露，它們在一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬，向上長。
夏天來了，葡萄也已經(jīng)長出了一片片綠油油的.葉子了，它們像一個個大蒲扇一樣，郁郁蔥蔥，繞著葡萄架向上攀登，像一條條綠色的絲帶把整個葡萄架遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的，在它們之間偷偷地長出了一串串嫩綠的葡萄，看上去就像一串串路寶石，晶瑩、有光亮，讓人一看就萌生愛慕之心。中午的太陽像火球一樣炙烤著大地。大人們常常拿著扇子興致勃勃地來到院子里的葡萄架下，他們有時候下棋，有時候談天說地。而我們小孩兒呢，就爬在凳子上抬起頭看著這一串串晶瑩剔透的葡萄流口水，只盼著它們快快長大，變熟。
秋天是收獲的季節(jié)，當(dāng)然了葡萄也要成熟了。它的果實已經(jīng)由綠色變成了紅紫色，一串串地點(diǎn)綴在綠油油的葉子間。看上去就像是一串串晶瑩閃亮的黑珍珠。這下子可樂壞我們這些小孩子了，我們終于可以摘下這一串串的“珍珠”品嘗一下了。��！真是甜�。∫恢碧鸬搅诵睦锶�。大人們可要忙活了，他們有的摘葡萄，有的往框里放葡萄，還有的往車上搬葡萄。忙活了一天總算是忙完了。望著一筐筐珍珠似的大葡萄，無論是大人還是小孩兒都打心眼里高興。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的葡萄。
期末六年級作文 8
寒風(fēng)猛烈地刮著，好像在展示它是多么的強(qiáng)大。“美拉”帶著一群淘氣的“幼雞”去書店。
一進(jìn)到書店，原本安靜的書店就變得熱鬧起來。書店里仿佛過節(jié)了一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停。終于，激動的心情融入了書的海洋——書店漸漸又安靜了下來。
書店里到處都有各種各樣的書，有的厚得像一面墻，有的大得像一個表，有的精致的絕不比禮物差多少。
書店里被我們都“占領(lǐng)”了，到處都有這些可愛的“幼雞”。
有的“幼雞”在認(rèn)真地選了一本書后，仔仔細(xì)細(xì)地讀著，那眼睛瞪得，比櫻桃還大！真仿佛生怕落下一個字，錯過了精美的描寫和激動人心的情節(jié)。
有的在尋找著書，走走停停，停停走走，是不是在找他心目中那匹“千里馬”？那急切的'心情，那茫然的眼神，那移動飛快而又有順序的雙腿......這說明他在找。看！他找到了！那喜悅的心情和那燦爛的笑容真是用語言難以表達(dá)！
那還有的在干什么？他們在和伙伴們談?wù)撝裁�，是書的�?nèi)容豐富精彩，還是學(xué)習(xí)的緊張與激烈？看他們的表情，是那么的快樂，是那么的幸福，是那么的無拘無束，是那么的激動......
“幼雞”的讀書活動真是又快樂，又豐富多彩，還同時學(xué)到了不少知識。真讓人看在眼里，樂在心里！
那么，“美拉”在這歡天喜地的書店的哪兒呢？
往常，他總是悠閑地散步，從我們身邊走過，還不時地把手放在嘴唇中間，讓我們安靜下來。他也總和我們湊湊熱鬧，分享讀書的快樂。
而這次，“美拉”真是“有備而來”，他帶了照相機(jī)！“笑一個！”他總說。這忙得美拉好像洗了個澡，滿身是汗。
沒幾天，我看到我們的照片了！一個個地認(rèn)真啊，真叫人喜歡！
美拉看到我們，他笑了，笑得仿佛回到了他的童年！
期末六年級作文 9
同學(xué)們，你們在期末復(fù)習(xí)的時候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！下面我就給你們講一講我的期末復(fù)習(xí)吧！
“酸”的期末復(fù)習(xí)。在期末復(fù)習(xí)的時候，于老師為了我們能考好成績，天天給我們上課。有一天，于老師講考試時候應(yīng)該注意什么的時候，嗓子一下子啞了，可于老師還在大聲的講著，那節(jié)課我們也聽的格外認(rèn)真。于老師這一天連給我們上了三節(jié)課，一點(diǎn)也沒有休息，于老師為我們付出了這么多，我們都很感動。
“苦”的期末復(fù)習(xí)。到了星期五，于老師和康老師一共給我們留了十張卷，我們累極了，上學(xué)的時候，同學(xué)們都成了“大熊貓”，那天晚上，我寫到了八點(diǎn)鐘，可爸爸檢查出的錯誤還得改正呀！一共弄到了十一點(diǎn)鐘才睡覺。我真想仰天長嘆：“苦啊！”
“辣”的期末復(fù)習(xí)。雖然這幾天很累，可是于老師還會給我們帶來一點(diǎn)小笑話。有一天上課，于老師問：“杜甫字什么？”我舉了手，于老師叫了我。我慢慢的站起來說：“杜甫字子美，也叫杜子美�！庇诶蠋熚⑿Φ�.看著我，點(diǎn)了一下頭。這時，于老師又對我們說：“如果大家記不住，就記“肚子美”吧！”于老師剛說完，同學(xué)們幾哈哈大笑起來，你說有沒有趣？
“甜”的期末復(fù)習(xí)�？道蠋熃o我們印了古塔區(qū)數(shù)學(xué)的試卷，我們很高興，放學(xué)回到了家里，我仔細(xì)的做了起來，然后讓爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑著說：“還不錯，95分。”我的心里美滋滋的。隨后爸爸又把我不會的題講了一遍。我心想：要是考試考這張卷，我肯定得滿分。我高興的一蹦三尺高。
這就是我“酸、甜、苦、辣”的期末復(fù)習(xí)，怎么樣？有趣吧！
期末六年級作文 10
今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績，我心情非常不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。因為這次科學(xué)、社會考的題有許多是老師沒有講過的，我雖然絞盡腦汁，費(fèi)了好大的勁都做出來了，可我覺得沒多大的把握。因為我除了在學(xué)校老師講的課以外，沒有參加任何補(bǔ)習(xí)班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔(dān)心��！
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績了，我的心怦怦跳個不停，念到我的名字：“侯翔，數(shù)學(xué)99、語文92、5、英語70(滿分是70)、社會91、科學(xué)89、閱讀19(滿分20)”我的成績非常不理想，全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來之后，我看到數(shù)學(xué)丟的一分非�？上В偃缥艺J(rèn)真做一下就不會錯了，就會是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來以后，有一道判斷題，我沒有認(rèn)真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔��！語文也有粗心的地方，科學(xué)、社會也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓(xùn)！
還有我的閱讀測評，我看到判了錯的地方，我沒有錯，是老師判錯了。我找了老師，老師看了一下，確實是判錯了�？擅我呀�(jīng)排好，第四名是無法再改了。
我看一下排名均分表，我和兩個并列第二的`只差0、5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測評，要是老師沒有判錯的話，我就是第二名；假如數(shù)學(xué)、語文不要粗心的話，我會是第一名。一切的一切，陰差陽錯，讓我得了第四名。
我經(jīng)過總結(jié)，覺得我還是學(xué)的不夠扎實，我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考，會給我?guī)矶啻蟮膿p失��！
期末六年級作文 11
在我們的生活中，有種種可愛的事情，讓人忍不住高興。
我們小區(qū)里到處都是草地，夏天來臨了，有人就在草地上插了個牌子：不要踩傷我們。到了冬天，牌子就換成：不要打擾我們睡覺！我有一種說不出的喜歡！
有的草地花園里看到的只是：不準(zhǔn)入內(nèi) 否則罰款，或者：若踐踏花草與主人面談賠償。這些語氣都太硬了，破壞了人們的心情。我感到還是前兩個好，不兇霸也不懦弱，一點(diǎn)兒也沒有那種責(zé)備人的口氣，而且很可愛，也有點(diǎn)孩子氣，這辦法一定很有效，會感動那些無情的人。
在我身邊就有很多可愛的.事。
有一次，一個同學(xué)到家里來玩，天色很晚了，我和媽媽打車送他回家。把他送回家后，我和媽媽原路返回，到了家門口，總價是三十元，加上油費(fèi)是三十一元，媽媽找不到零錢了，司機(jī)說：“不用找了，三十元吧�！眿寢屨f：“那怎么行呢？”司機(jī)孩子氣的說：“不用了，一元錢算什么，姐姐走了�。 �
到了家，媽媽卻怎么也找不到鑰匙，突然媽媽的臉上沉了下來，皺著眉頭說：“壞了，鑰匙落在車上了！”我聽到后大驚失色，本來想到家后下我最喜歡的國際象棋，看來美夢泡湯了，我和媽媽連家都進(jìn)不去了，這么晚了，可怎么辦呢？就在這時，一道耀眼的白光映入眼簾，我漫不經(jīng)心地看了看，那是什么，一看差點(diǎn)沒激動死，那正是我們乘坐的那輛出租車，媽媽立即奔向出租車，從司機(jī)手中接過鑰匙，眼圈有些紅了，激動地說：“我請你吃頓飯吧！”司機(jī)說：“姐姐�。∧阍趺催@么客氣呢？這是我應(yīng)該做的。”說完就開車走了，我和媽媽站在路邊朝著車開走的方向看了好久好久……，我在心里喊道：“祝福您司機(jī)師傅！”
生活中有許許多多這樣可愛的事，只要我們用心，就能從生活中撈起來種種不盡的可愛。
期末六年級作文 12
提起運(yùn)動會，大家一定會很熟悉吧！但是，我今天所要說的運(yùn)動會卻沒有激烈的運(yùn)動場面，而且它的“比賽場所”不是在運(yùn)動場上，而是在——人來人往的街頭。讓我們一起來看看都有山猜銀哪些比賽吧！
項目一：投“籃”
從某某超市出來一位年青人（是男是女分不清，因為他不僅染了一頭黃發(fā)，而且頭發(fā)比較長，嘴里又叼了根快吸完的煙）。只見他打開一罐可樂的蓋子，然后嘴稍微前伸，猛地一發(fā)力，將那一小截?zé)燁^向不遠(yuǎn)處的垃圾箱“投”去。也許是動作不夠標(biāo)準(zhǔn)吧，煙頭碰到垃圾箱的.蓋子，火花四濺，然后彈到了路邊……接著，他仰起頭，將罐中的可樂一飲而盡。當(dāng)然，易拉罐又成為了一個投籃工具，只逗宴見他右手發(fā)力，將易拉罐捏扁，接著一掄手臂——“啪”兆頌的一聲，這回是碰到箱壁直接滾到了路邊。正好一輛自行車駛過，唉，易拉罐真倒霉。
項目二：踢“球”
千萬不要以為那個易拉罐終于可以“壽終正寢”了，它又開始了另一段“飽受折磨”的經(jīng)歷。一名剛放學(xué)的“調(diào)皮鬼”路過，也許是剛才的體育課上還沒踢夠足球，于是，看到易拉罐，眼前一亮：嘿，抬腿一踢——“射門！”話音剛落，“哐！”易拉罐碰到對面的欄桿上掉了下來……“嗨，又射在‘門框’上了�！�
項目三：跨“欄”
不遠(yuǎn)處駛來了20路公交車，車站的乘客也做好了上車的準(zhǔn)備。這時，對面一個中年人（他肯定也是準(zhǔn)備乘坐這班20路車的）著急了，因為主干道邊的欄桿擋住了他，要繞過欄桿就必須多走五六十米路，說不定就來不及上車了。怎么辦？你瞧，只見他一個箭步跨欄，嘿，身手還真敏捷，連人帶包越過了欄桿，一點(diǎn)兒沒碰著……
愛護(hù)公共環(huán)境，人人有責(zé)�！斑\(yùn)動員們”，請你們“手下留情”“腳下留情”！
期末六年級作文 13
常聽周圍的朋友們抱怨自己心情如何如何苦悶，如何如何不快樂，我卻并不認(rèn)同。因為，我覺得自己活得很快樂很幸福。在我看來，他們不快樂是因為不知道如何認(rèn)識和把握快樂。其實要想讓自己快樂幸福是很簡單很容易的，幸福可以很簡單，它不來自金錢物質(zhì)，而是來自我們內(nèi)心對生活真善美的收藏，這種幸福感是人間最美的財富。
幸福是什么？我認(rèn)為一個人如果能讓自己經(jīng)常保持象孩子般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私，不猜忌，不狹隘，誠懇坦率，那么他的人生一定是非�？鞓返�。幸福與我們的心靈有關(guān)，只有用心去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，便能擁有幸福，其實幸福是可以簡簡單單嘛！生活處處有幸福，幸福的領(lǐng)域是無限地遼闊，無論在何處我們都可以享受幸福。幸福是需要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用手去接受，用心去感受，其實幸福就在我們身邊呀！
在我們傷心時，爸爸媽媽會安慰我們，我們的心窩感到溫暖，這一刻我們忽略不了，因為這是幸福；當(dāng)痛苦、不快樂降臨到我們頭上時，接到朋友的電話，收到朋友的'關(guān)心，此刻的心態(tài)平靜很多，那么，這也是一種幸�！�
幸福不等于金錢，不等于愛情；幸福不是香車寶馬，不是功名利祿；幸福是心靈對生活真善美的體會。幸福不需要用繁雜的公式計算，幸福原來是可以很簡單的。幸福并不是稍縱即逝的，它可以永遠(yuǎn)陪伴著我們。幸福又猶如一縷陽光，每天都照耀著我們……
期末六年級作文 14
馬上我們就要進(jìn)行期末考試了，考試一結(jié)束，我們就不再是一個小學(xué)生了，而是一個初中生了。
本次的考試與上學(xué)期的期末考試是一樣的，都是單人單座。20號是123年級考試，21號，是四五六年級考試，所以20號這天我們都要待在家里復(fù)習(xí)。
我首先復(fù)習(xí)的就是數(shù)學(xué)。因為數(shù)學(xué)的圓錐和圓柱，它的變化是無窮的.，稍有不慎就會十分，所以說，我重點(diǎn)復(fù)習(xí)了圓錐和圓柱，把它這一單元所有的一些習(xí)題都做了一遍。然后便是語文了。語文可是重中之重啊，我們語文老師曾說過：“得語文者得天下。”我首先把每一個單元的詞盤看了一遍，還有日積月累背了一遍，然后就是這一單元的作文是什么？它主要講的是什么？然后就是傳統(tǒng)文化了，傳統(tǒng)文化前面的并不重要，我們都會背。后面呢則是許多名人，要不就是風(fēng)景名勝。所以這是我們必須要記住的。英語我是根本不用擔(dān)心的，因為我的英語在班里一直都是拔尖兒的。
本次期末考試我是十分緊張的，因為我們語文老師說過本次考試是要進(jìn)入你們檔案的，跟隨你們一生的，所以說這次考試我一定要考好，加油。
期末六年級作文 15
文學(xué)是一首詩，是一首浪漫的抒情詩，是一首婉曲折的敘事詩……文學(xué)，是美妙的，其中的每一個句子，都如一個個跳躍的精靈，都如一個飛翔的天使……把我們帶入一個美妙的世界……
文學(xué)是一幅畫，是一幅生動寫實的油畫，文學(xué)的文字，總是那么有魔力，足以把一切都刻畫的栩栩如生，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，細(xì)致生動，使人如臨其境，如聞其聲。文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫，簡單的幾筆，玄妙的寫意，一切竟在其中，看似云里霧里，其實玄妙盡在其中，徘徊在文學(xué)這幅畫中，感到清新而自然。
文學(xué)是一幅歌，是一首美妙動聽的歌曲，聽這這首歌曲，我們心曠神怡；文學(xué)是一首婉悲傷的歌曲，我們聽著這首歌曲，我們深受感染，文學(xué)，是一首歌曲，快樂的唱響云淡風(fēng)輕的日子……
文學(xué)的'春天是這樣的：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�。
文學(xué)的夏天是這樣的：“綠陰生晝靜，孤花表春余”“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”“過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼”“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”
文學(xué)的秋天是這樣的：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！薄巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲玉盤�！�
文學(xué)的冬天是這樣的：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”“遙知不是雪，為有暗香來”“末路清愁常袞袞，殘冬急景易”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”
生活是文學(xué)，文學(xué)中的每一電都滲透到生活。
文學(xué)，是明亮的，美麗的，燦爛的。
文學(xué)從你身邊輕輕走過，當(dāng)從你身邊輕輕走過的時候你已經(jīng)會感悟美好，學(xué)會生活……
期末六年級作文 16
青春是一個人一生中最美的黃金時期。當(dāng)我們以為還有很多時間的時候，時間和青春就會離我們而去。一個人能活幾十年或者二十年？
青春是學(xué)習(xí)的好時光，現(xiàn)在的痛苦是暫時的，但不學(xué)習(xí)的痛苦可以永遠(yuǎn)持續(xù)下去。以前我覺得讀不讀都一樣。如果你年輕，就應(yīng)該好好打球。長大了，想玩就玩不了。我父母讓我在最開心的時候?qū)W習(xí)看書。每次都因為這個和他們吵架�，F(xiàn)在回想起來，多可笑��！
記得有一次，表姐來我家做客，我想趁表姐在的'時候多玩玩電腦。表哥到了，我開始按計劃實施。“媽媽，我可以玩電腦嗎？我笑著問。但是我媽想都沒想就否定了我的想法。處于青春期，脾氣也很火爆。我立刻拉下臉，回房間生悶氣。
過了一會兒，我聽到了敲門聲。我跑過去開門，發(fā)現(xiàn)是我表哥。表哥笑著問：“小姐姐，誰惹你生氣了？跟姐姐說說話，讓我開心�！笨赡苁且驗橥淮耍野盐覍η啻旱目捶ǜ嬖V了表哥。
表哥想了一下，對我說：“你妹妹和我小時候的看法和你一樣，都希望有一個快樂而獨(dú)特的青春。但是，我和你媽一樣，我媽只能靠讀書來度過學(xué)習(xí)之外的時間。小姐姐，你有沒有想過讀書消磨時間？”
我搖搖頭，心想：“讀書有什么好？還不如玩電腦！還是電腦有意思。”表哥似乎看出了我的心思，隨手從書架上拿了一本書給我，說：“你讀十分鐘，然后我就和你玩游戲，但是你一定要用心讀，明白嗎？”我點(diǎn)頭表示同意。但是我一頁也看不完。從此，我愛上了書。
從那以后，我改變了對青春的看法。偉大的青春不能在樂趣中度過，青春的汗水應(yīng)該在書海中揮灑。
青春是你生命中最美的花季，不要讓它死在指尖！
生命可以持續(xù)幾十年？請珍惜這個最美的花季！
期末六年級作文 17
我覺得媽媽是這個世界上對我最重要的人，我想讓她看到我最好的一面。
——銘文
草嫩綠，樹新綠。在春風(fēng)和陽光中，一切都是那么詩意。她走在陽光下和田野里，她的微笑像微風(fēng)一樣，她帶著微笑出發(fā)了。
我拉著媽媽的胳膊，抬起頭。藍(lán)天被厚厚的樹葉覆蓋著。我和媽媽走著。“你看，你看。”我握了握媽媽的手，她微微笑了笑。當(dāng)我站在她身邊時，我只能看到她的側(cè)臉。她兩頰微紅，眼睛明亮，眼角是歲月留下的。
她對我微笑，陽光透過樹葉微微照在她的臉上。她似乎對我說了些什么，但我盡力回憶起她說的話。"小酒窩和長長的睫毛是你最美的標(biāo)記。"我媽總喜歡問我“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”“你和你的朋友相處得怎么樣？”一直覺得她很討厭，現(xiàn)在覺得真的很后悔。太陽落山時，她把天空染成紅色。她拉著我的`手說：“去一會兒。”帶著他的笑容，我忘記了所有的不快，走開了。
小時候我一直以為媽媽是超人，無所畏懼。后來長大了才知道，這個厲害的女人曾經(jīng)是個小姑娘。是什么讓你如此強(qiáng)大，媽媽，時間還是愛情？
我曾經(jīng)想象過媽媽牽著我的手，臉上帶著微笑。當(dāng)她在路上遇到鄰居時，她可以自豪地對別人說：“這是我女兒。”
和人相處，風(fēng)雨中，出門在外，都忘不了媽媽的笑容。我覺得帶著那個笑容出去可能是我最幸運(yùn)的事情。
每個人成功的時候都是朋友，失敗的時候母親才是伴侶。就我而言，我媽媽是世界上最漂亮的人。她給了我一切。希望以后能給她一切。
我覺得我媽是這個世界上對我最重要的人。
期末六年級作文 18
期末考試真夠嚇人的，如果考不好就過不好年，如果考好了就會得到家里人鼓勵和獎勵，所以你看考好和考不好的區(qū)別有多大吧！在沒考試之前有的人會盡心盡力的復(fù)習(xí)，可是有的人在簡略復(fù)習(xí)，那大家說誰會考的好，誰會考的不好呢？答案很明確是盡心盡力的人考的好（除非那個簡略的人是神童）。
這次我覺的我小科歷史和生物沒大有把握。我歷史沒把握的原因是我沒復(fù)習(xí)到地方，歷史考了好多材料題，我復(fù)習(xí)的大多是江南地區(qū)的開發(fā)和南朝，北朝，北魏還有三國鼎立。所以沒太多把握。而生物是每次都復(fù)習(xí)，我認(rèn)為都復(fù)習(xí)挺好的了，但是每次都考的不好，所以我對生物沒太大把握。
主課沒法確定，但據(jù)我所知數(shù)學(xué)錯了2道題，一個填空題，一個應(yīng)用題。填空題是我會算，但是算出來的數(shù)是七點(diǎn)多，將近八，我腦子一熱覺得寫七好一點(diǎn)，結(jié)果錯了。應(yīng)用題是最后那個平均分的，我一直想怎么做，到快收卷子的時候，我想出了一個方法，于是我就算，第一次算錯了，我又想重新算一遍，結(jié)果我沒算完就收卷了，在吹哨的時候我就隨便寫了兩個數(shù)，結(jié)果錯了。
語文不好說，英語是聽力錯了一些，其余的'我就不知道是對是錯了。聽力的第一個我就沒聽清，還有一篇短文中的一個題聽了兩遍都沒聽出來，還有一個是lastname和firstname搞混了，后來才想起來，又改過來的。
這次考政治很怪，因為是放一段視頻，讓我們寫看完視頻的感受，書上的內(nèi)容一點(diǎn)也沒考�？纪曛螅蠹叶颊f還買政治書干嘛呀?還不如買兩根棒棒糖呢！不過說是這樣說，如果不買政治書上課還學(xué)啥呀？
希望我這次考個好成績，過個好年，同時也祝大家2021天天開心，過個好年，新的一年走出更輝煌更新的路。
期末六年級作文 19
與學(xué)習(xí)恍惚相逢的剎那，我仿佛看見了歲月的慈悲。
暖暖的時光里，流淌過那些安靜的夏天，而我在去年的這時，帶著一份憧憬，懷著一個夢想踏進(jìn)了一中的大門。
現(xiàn)在一年過去了，一年又來了。當(dāng)初的稚氣早已被一中打磨得日漸成熟。在這個充滿學(xué)習(xí)味道的校園里，留下了我太多的回憶。
里面有著此去經(jīng)年里鼎盛的一段荒涼生活，但其中有蓬勃生機(jī)，春花已落，夏夜未老。我懂了，我懷念的不是一中，而是它給我的那致命的曾經(jīng)。
一中的保安，是我們學(xué)生的'天敵，感覺哪里都有他們的陰影;一中的操場，在上面打籃球就像是在戰(zhàn)爭，灰飛煙滅。一中的食堂如小賣部一般，暴擠。
也許，我們覺得一中什么都不好，可是也會在若干年以后，當(dāng)一中的一切輪回猶如季節(jié)里的更替，那歲月的變遷，驀然回首，才會發(fā)現(xiàn)，我們都有太多的記憶雋刻在一中的車輪上。那些我們以為很不好的不想記住的就那么突然地變得懷念起來。
人事音書，亦不過是冷漠，那些蒼白的反抗之后，有著更蒼白的妥協(xié)接踵而來，在盡頭你會懷念每個角落里黑暗之中的光，因為是他們拼湊了你的記憶與感情，但你已經(jīng)不能擁抱他們，只能在最后明白，路途是一個念念不忘里失去的過程。那些執(zhí)念，那樣舊時光，一晃就過去了，變得那么突兀和傷人。而今仿佛是站在一個青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說，未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定。
看，在這個充滿愛與被愛的世界里，生命對我們是吝嗇的，因為它總是讓我們失望，可是，生命又是這么慷慨，總會在失望之后給予我們拯救。
所以不要懷疑我曾在困惑中打發(fā)走了一個很不安分的夏日，那思念燃起一團(tuán)火徘徊在夏的盡頭，等待著殘缺不全的夢，夢很長，又很累……
期末六年級作文 20
7月2日下午，期末考試的成績發(fā)下來了，我考了班級第三名，雖然沒有如愿考第一名，但我的心情還算平靜，因為我已經(jīng)努力了，就不會后悔。能進(jìn)入前五名，我還是非常有自信的，
這次考試，英語考得還可以，有一個英語單詞寫錯了一個字母，扣了2分；語文扣了2分，讓我高興的是這次我的作文和課外積累的知識都得了滿分，老師還給我的.作文寫了一個好字；有些遺憾的是數(shù)學(xué)被扣了6分，可能因為我有些粗心，沒有思考全面，我會吸取教訓(xùn)的，總感覺有點(diǎn)對不起楊老師。
今天，我也得到了老師們的贊賞和鼓勵，語文（付）老師發(fā)給了我一張“金星少年”的獎狀和筆記本；美術(shù)（王）老師發(fā)給了我一張“美麗小畫家”的獎狀；學(xué)校大隊部的呂秋英老師，親自把“優(yōu)秀少先隊干部”的榮譽(yù)證書送到了我們的教室 發(fā)給我們；我的英語（吳）老師親切地對我說：“李暢，這學(xué)期你表現(xiàn)的非常棒！老師也來不及發(fā)證書了，就先獎勵你兩個英語作業(yè)本吧！還有這學(xué)期，你沒少給老師操心，老師要謝謝你�！蔽腋吲d的雙手接過作業(yè)本，開心地對吳老師說：“謝謝老師，這是我應(yīng)該做的！我會繼續(xù)努力的！”我和吳老師都開心的笑了······
我非常慶幸自己能在這所母校里學(xué)習(xí)，在這里，我得到了所有老師對我的關(guān)愛和鼓勵 ，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我的理想是能考上清華或北大！我要為了我的理想而努力拼搏！再拼搏！我不會讓所有關(guān)愛我的人失望的！我會把我每學(xué)期的成績記錄下來，鞭策自己奮進(jìn)！再奮進(jìn) ！
爸爸·媽媽·老師·同學(xué)們·謝謝您們！
期末六年級作文 21
俗話說；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。
”所以我們要在挫折中尋找戰(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無阻，坎坷艱難時刻伴我們前行，所以我們應(yīng)該堅強(qiáng)地去面對一切艱難險阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因為只有那樣才會鑄就成功的人生！有誰會記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時，我們經(jīng)歷了什么？如果當(dāng)初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會有今天傲然站在大地上的.一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應(yīng)在成長的過程中，面對困難挫折的考驗時應(yīng)該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰會知道，每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會有回報，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實踐，才會使我們更加成功！困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無論在什么時候我們都要堅強(qiáng)，堅強(qiáng)地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢想！撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強(qiáng)，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們一定會鑄就一雙堅強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌。
期末六年級作文 22
第三節(jié)課就要考試了，看著語文老師手里拿著一疊厚厚的試題走進(jìn)教室，我的心就怦怦跳了起來，忐忑不安的心情油然而生。不知道我為何，一到考試就心情緊張，心里不由地后悔在昨天晚上太貪玩了，真該好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是世上沒有后悔藥賣，咳！下次考試前我肯定不再貪玩了。
老師發(fā)下來試題，我收回緊張心情，認(rèn)真地看起題來。還好，不是很難，日漸的，我放松了自身認(rèn)真地做起考試題目來。不知過了多少時間，我終于把試題做完了，又重頭到尾仔細(xì)檢查，還把作文也看了幾遍，就連一個標(biāo)點(diǎn)符號也沒放過。下課鈴聲忽然響起，我嚇了一跳，在老師的催促下，我快點(diǎn)把試題傳了上去，一場考試結(jié)束了，期望這次成績不要讓父母當(dāng)然還有老師失望。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)講臺上放著幾疊卷子，我偷偷翻看了一下，這不正是幾天前考過的語文試題嗎，我看了一些試題的分?jǐn)?shù)，心情一下不安起來。由于我看的這些試題上大都是80多分，看來我也好不到哪兒去了。上課鈴聲響起，老師把試題發(fā)了下來，我心情緊張，都不敢爭眼看分?jǐn)?shù)。沒方法了！我睜開眼睛，一組紅紅的數(shù)字跳入我的眼中，“92”一看這個分?jǐn)?shù)，
我大大松了口氣，這個分?jǐn)?shù)超越了我的預(yù)想，這下父母不會生氣了。我看了看我的.錯題，都是我粗心大意才造成的錯誤，我深深地嘆了一口氣，看來，我這粗心的問題要好好改改了。
這次語文考試，我雖然得了92分，但比起班上成績更好的同學(xué)，我還是差得很遠(yuǎn)，我會加大學(xué)習(xí)，改掉粗心大意的問題，這樣下次考試就不會那樣緊張了，爭取考得更高分?jǐn)?shù)。
期末六年級作文 23
期末這個詞可以說我是又愛又恨。愛什么呢？當(dāng)然是期末過后就有一段可以狂玩狂吃狂睡的長假。我恨它又是為什么呢？
第一點(diǎn)。期末到了另人討厭的期末考試又要來了，作業(yè)自然也多了起來。平時就懶做作也磨磨蹭蹭的那些同學(xué)就不用多說了，自然是邊做邊玩到了十點(diǎn)也作不玩。可做作也快的好同學(xué)也沒好日子過，飛快做完作業(yè)，看會兒書，扔下東西剛要玩。結(jié)果老媽站出來“作業(yè)做玩沒有？”“做完了�！薄叭プ鲆豁摂�(shù)學(xué)題，兩課語文練習(xí)，再背兩個單詞！”到頭來還是做到晚上睡覺才停下。
第二點(diǎn)。期末考試要來了，提前一星期回到家。一進(jìn)門就看見自己最不喜歡的菜。吃晚飯時不去夾，老媽總會主動夾給你“媽我不喜歡吃這個，給你吃！”老媽皺起眉“那怎么行？這是專門給你弄的.，吃一點(diǎn)，考試記性好，而且補(bǔ)身子還.......”經(jīng)過這翻軟磨硬泡你只有一條路——皺著眉頭咽下去。
第三點(diǎn)。本班同學(xué)都有個習(xí)慣那就是把所有書都放在學(xué)校。我們小班每人有個柜子，書都在里面。期末到了，老師要大家把書統(tǒng)統(tǒng)背回去，我們這些人從沒一次背過這么多書，書都是放在學(xué)校。這下我們能背動嗎，這么重的書包壓著我們，照我媽的話就是“書包壓著身子影響少兒發(fā)育�！�
第四點(diǎn)。在學(xué)校，老師在課堂上自然要布置許多作業(yè)。下了課，我們本想出去玩可老師沒發(fā)話，老虎拉車——誰敢呀。沒一人敢擅自離位，然后直到上課，有時連小便都要憋幾節(jié)課。所有副科，都改成語文數(shù)學(xué)，連放松都得不到。
期末呀，我可真是對你又愛又恨呀！
期末六年級作文 24
寒假即將來臨,可這之前,必須要經(jīng)過一個嚴(yán)峻的考驗,那就是——期末考試。
期末考試,看樣子容易,可實質(zhì)并非那么簡單。就拿這次月考語文來說,一個小小的月考,竟成了攔路虎。簡單至極的題,由于粗心大意,竟會出錯!導(dǎo)致月考成績不太理想——96分。
再說說數(shù)學(xué),本來,是能考100分的,可馬虎這個缺點(diǎn),使我迷迷糊糊地在原本對的題上畫蛇添足,導(dǎo)致我與100分擦肩而過。
一想到期末考試緊連著寒假,緊連著新年,如果期末考試再次失誤,就會灰心喪氣,連一個新年都會過得不安寧,所以,我準(zhǔn)備在考試前,制定一個完善的.計劃:
語文復(fù)習(xí)
1.每天都要讀書,積累應(yīng)用,專門對付考試的靈活題。
2.經(jīng)常讀讀語文書上的易錯音,看看易錯字,寫寫詞語、句子,背背課文,對試卷上那些“按課文內(nèi)容填空”的題很有幫助!
3.多看看作文,文章,積累好詞句,對考試的作文很有幫助。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
1.數(shù)學(xué)書上的公式、定義以及方法要常常翻看,讀一讀,背一背。
2.多做一些題,多認(rèn)識題型,只有見多才能識廣,只要了解,掌握,熟記于心,考試的應(yīng)用題絕對不在話下!
3.數(shù)學(xué)題有些計算量會很大,要列好豎式,數(shù)字與數(shù)字之間要對齊,加減乘除要算準(zhǔn),以免出現(xiàn)差錯。英語復(fù)習(xí)
1.英語的單詞、詞組要牢記于心,要多讀讀英語課文,對考試中的選擇題很有幫助!
2.珍惜每一次的英語測試,多多少少都會有幫助。
除此之外,必須緊緊把握課堂上的40分鐘!!
幾天后,我們將迎來期末考試,我祝大家考個優(yōu)異的成績,開開心心過新年!!
記住,我們要與期末決戰(zhàn)!!!
期末六年級作文 25
今天是星期天，天氣很好，晴朗的天空飄著白云。早上七點(diǎn)，媽媽來我房間叫醒我。她說今天帶我去公園玩，我趕緊下床。早飯后，我和媽媽來到公園。公園里有很多人，一些人在放風(fēng)箏，一些人在玩游戲，一些人坐在草地上聊天。我和媽媽來到一個花壇，我看到花壇里的菊花盛開了。在陽光下，它們又大又漂亮。于是我彎腰撿了一個帶回家。我媽讓我看到后不要馬上摘。她說：“一個愛護(hù)花草樹木的孩子，就是一個好孩子�！�
周日下午，我和同學(xué)約定去保利國際影城參加牛通社的小記者活動。
剛到活動現(xiàn)場，就聽到門口傳來一個熱鬧的聲音，大廳里坐滿了參加活動的.小記者。大家都等不及活動開始了。我們在老師的指導(dǎo)下簽到后，活動正式開始。
第一個活動：做小甜點(diǎn)。我們在長桌上成排坐著，戴上手套，一切準(zhǔn)備工作都完成了。甜點(diǎn)老師遞給我們工具和蛋杯。我用事先準(zhǔn)備好的奶油在蛋杯里擠出一個漂亮的花形，然后拿著各種五顏六色的水果來裝飾白色的奶油，完成了一道精致小巧的甜點(diǎn)。我轉(zhuǎn)過身，看到周圍的朋友都吃完了不同形狀的小蛋糕。每個人看自己的作品都很自豪，但沒有人愿意咬一口。
第二個活動：看電影《哆啦a夢——大雄寶島》，講述大雄和他的朋友們一起經(jīng)歷了一次驚心動魄的海上旅行。他們以勇氣和智慧沖破各種障礙，勇往直前，永不放棄，讓我佩服。最讓我感動的是，在電影的結(jié)尾，大雄和他的新朋友們用真誠和善良感動了失去理智的船長，拯救了即將被船長毀滅的地球。也讓他重新有了感情和愛，回到孩子身邊，和家人團(tuán)聚。全家人相擁而泣，我感動得熱淚盈眶。這是一部非常感人和感人的電影。
這次牛同社活動既開心又感動，讓我度過了特別有意義的一天！
期末六年級作文 26
終于，邁進(jìn)了四中的校門，穿上了四中的校服，心中的喜悅無法用語言來表達(dá)。
我現(xiàn)在還記著入學(xué)時父親對我的告誡：“雖然你進(jìn)入了四中，可是你別忘了，你是全校成績靠后的！”的確是這樣。
就在十月中旬的學(xué)科競賽中，我的成績在班中前五之列�！拔液芨吲d”這句樸實的話“寫在了我的臉上。期中考試前，班主任老師又對我進(jìn)行了一番告誡：“和你競爭的可都是強(qiáng)手��！”
學(xué)科競賽中，沈宜人同學(xué)獲得了全校第一，同她相比，我的成績可差得太遠(yuǎn)了，我前面還有二三十人需要趕超。
初中生活就像一場馬拉松，你可以超過我，我也可以超過你，學(xué)科競賽不是一個終點(diǎn)，只是剛剛起跑后的一小段路程，這次期中考試又是一小段路程……
但是與賽跑不同的是，沖過終點(diǎn)并不是疲憊的，而是得到了許多知識和更多的喜悅。中考之后步入高中，我們又開始奔跑，而人生就一直在奔跑，直至沖過人生的終點(diǎn)，那時，把一切的喜悅與收獲分享給世人，自己快樂地長眠，那是多么美好的`一生啊！
在這“馬拉松·初中段”的起始，我隨時準(zhǔn)備超越他人，也隨時面臨被超越的情況。領(lǐng)跑者不一定永遠(yuǎn)都能跑在第一的位置上，而落后者也不一定永遠(yuǎn)都跑在后面，這只是某次短暫的失敗，一次代表不了永遠(yuǎn)。
在“馬拉松”的比賽中，倘若有人不幸跌倒，會有許多人扶起他（她）來，從不會有人幸災(zāi)樂禍地從他（她）身上跨過，這才是一個完美的境界，才符合“運(yùn)動”精神。只有這樣，最后在“初中段”的“馬拉松”結(jié)束后，領(lǐng)跑者會對眾人心存感激，而落后者也能自豪地說：“是我?guī)椭I(lǐng)跑者獲勝的！”我想，到了這時，社會才是完美的。
我愛這個初中，愛這個比賽的氛圍與精神，它讓我體會到了人生與社會的真諦。
期末六年級作文 27
每個人心里都有一條專屬的彩虹，而且會是最亮最亮的彩虹！
我心中的彩虹是由許多不同的元素組成的。紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、青色、橙色和紫色分別代表各種含義。紅色代表家庭，黃色代表友誼，藍(lán)色代表優(yōu)雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表幸福。紫色代表華麗。當(dāng)這許多元素一起出現(xiàn)在你眼前的時候，那么這條彩虹一定非常耀眼奪目。
洪，我們每個人都有一個幸福的家庭，家庭中的每個人都是最關(guān)心和愛自己的人。一個家庭離不開血緣，因為我們有著共同的鮮紅的血液，所以我們有著相同的心。親人是我們最親的親人，孤獨(dú)的時候。我們經(jīng)常想念家人。我覺得沒有人是冷血的。
黃，俗話說，在家靠父母，朋友除外。朋友多，路好走。在當(dāng)今社會，友誼有時對我們來說顯然非常重要。在學(xué)校學(xué)習(xí)時，學(xué)生們會團(tuán)結(jié)互助，彼此之間會有很強(qiáng)的友誼。該畢業(yè)了。分開會讓我們難過。畢竟我們在一起學(xué)習(xí)生活了這么多年，意識是分離的，但還是有些勉強(qiáng)。
藍(lán)色，不同的`人欣賞不同的東西，就像我一樣，我很喜歡聽音樂。無論是莊嚴(yán)震撼的交響樂，夜晚的小提琴獨(dú)奏，還是小橋流水的鋼琴曲，我都可以墜入音樂的世界。感受美妙的音符帶給我無限的樂趣。當(dāng)你孤獨(dú)悲傷時，聽音樂可以撫慰受傷的心靈；當(dāng)你開心的時候，聽音樂可以讓人更加快樂和開朗。
綠色，我們都是初升的太陽，我們面對著初升的太陽，快樂而蓬勃地成長。沐浴陽光。我們比任何人都快樂。我們有時快樂，有時悲傷。這就是青春。帶著幸福和辛酸，我們不討厭生活。我們只會接受身邊的事，用心去感受。你會對生活了解很多。
說了這么多顏色，你應(yīng)該知道我心中的彩虹有多豐富多彩。
期末六年級作文 28
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。期末升學(xué)考試又到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，可我卻沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，結(jié)果……
6月28日我們終于開考了，學(xué)校對這次考試十分重視，為了防止學(xué)生互相抄襲，將同年級幾個班次的學(xué)生打亂順序按每個考場30人編排，并且前后左右都相隔一定距離。不幸的`是，我被安排在前數(shù)第三個位置，就在老師的眼皮底下，看來沒有作弊的希望了。考卷發(fā)下來以后，我用眼睛瞟了一下題，哇，這么簡單呀！可是仔細(xì)一看，就有一道題難住了我，我國的領(lǐng)海面積有多大？你說我不會吧，我還有點(diǎn)印象，說會吧，就是答不出來，這就叫似是而非。
最后就想算了吧，還是蒙一個吧，就這樣我糊里糊涂的考完了幾門功課。考試結(jié)束了，我的心也懸了起來，因為這次我真的沒有考好，回到家里，家人問我考得怎么樣，我心不在焉的說：分?jǐn)?shù)出來就知道了，過了幾天，考試的結(jié)果公布了，當(dāng)那些考在前面的同學(xué)興高采烈的時候，我心里卻十分難過和慚愧，不禁想起了一首兒歌：“小呀么小二郎，背著書包上學(xué)堂……沒有學(xué)問無臉見爹娘”，我沒有好好學(xué)習(xí)，考試沒考好，怎么見我的家人，我垂頭喪氣的會到家，思想上已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備。果然不出我所料，爺爺狠狠的批評了我，他說我志大才疏，眼高手低，只看不練不如不干。對爺爺?shù)脑�，我想了很長時間。
是的，爺爺說對，我學(xué)習(xí)上的確不刻苦，和小貓釣魚一樣，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，常常是一知半解、自以為是。通過這次考試，我以后一定要吸取教訓(xùn)，改掉這些壞毛病。
期末六年級作文 29
說起父母很多人都會提起感恩這兩個字，可是又有誰會明白感恩這兩個字的意義呢?父母為我們做了太多太多，有些連自己都忘記了。
我是一個班干部，成績優(yōu)秀，一直在老師的稱贊中成長，可是有一次數(shù)學(xué)測驗讓我徹底崩潰了。
那一天張老師抱著一沓厚厚的卷子走進(jìn)教室，面帶微笑的對我們說：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗”說著張老師把一張張卷子發(fā)給了同學(xué)們，當(dāng)我接到這雪白的卷子時，心一下子就涼了，這卷子可不好做呀!唉!好不容易把這這題混完了，把卷子交上去我的心拔涼拔涼的，唉!這一天的滋味可都不好受呀!到了下午老師把卷子發(fā)下來了，
結(jié)果一念到我的名字，天哪“85”分!看著雪白卷子上那鮮紅又刺眼的“85”，啊!在拿到卷子時我沒太讓自己傷心。當(dāng)我回到家，我那不真氣的.眼淚便從眼眶里流了出來，它們流到卷子上、桌子上、地板上，流到到處都是。爸爸媽媽聽見了我的哭聲，立刻跑過來問我：“怎么回事兒”，當(dāng)他們看到我的分?jǐn)?shù)也很生氣，
但他們強(qiáng)壓心中的怒火說：“寶寶沒關(guān)系，你是不會做呀還是粗心，你要是不會做，爸爸媽媽給你講，他們給我講了當(dāng)天的作業(yè)�！�
我聽到這樣的安慰又哭了起來，我作業(yè)做完了也哭累了。我累得早早地睡覺了。然后我半夜醒來，我就想呀“他們天天那么辛苦的在外面工作，我卻以這樣的成績來回報他們，我從今天起要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要讓自己的成績上一個臺階”。結(jié)果從那次期末我考了“100分”，我真是高興呀!
我感謝父母呀!是他們的鼓勵與寬容讓我取得了這樣好的成績，我感謝他們。
期末六年級作文 30
那一次，你讓我懂得，什么叫做美麗。
去年一個深秋的晚上，我和媽媽去逛街。此行的主要目的是給我買一雙運(yùn)動鞋。在試好了一雙鞋之后，爸去收銀臺付錢，媽到對面店里挑牛仔褲。
由于隔了一段距離，我只能看出那家店的店員是一個年輕的女孩子，二十歲露頭的模樣，很熟練地給媽媽介紹牛仔褲的款式。影影綽綽地，我看見她的胸口有一抹紅色，紅得有些猙獰。
“也許……是項鏈上的吊墜吧，”我想，“不過似乎有些大�！�
爸付完錢回來了，我提著剛買的鞋和爸一起轉(zhuǎn)移到那家賣牛仔褲的商店。
正巧，媽身上穿著一條新牛仔褲從試衣間走出來：“怎么樣？”
我玩笑似地看看，不作聲。倒是那個店員又拿了條寬松一些的遞給媽：“您試試這條吧。”自始至終，她的臉上都掛著一種安靜卻自信的微笑。
閑下來時，我突然看清了她胸前那抹惹眼的紅色。是一塊并不算小的疤痕！
怪不得這顏色那么猙獰，怪不得這個“吊墜”那么大而詭異，怪不得……
但是她臉上的笑容，那么自然，那么自信。
我下意識地碰了碰自己的胸口，那里也有一塊與這個店員相似的`疤痕：紅得猙獰，似乎可以抹殺一切美麗。
它讓我對諸多漂亮但領(lǐng)口偏低的衣裙望而卻步，寧愿用灰暗掩起這片紅；它讓我不得不做出很自信的樣子，以此來躲避可能擲向我的嘲笑。我企圖用內(nèi)心的自卑來換取一份并不能長久的美麗，卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。
而今天，一個與我素不相識的陌生人，卻用她自信的微笑與自然的坦露告訴我，什么才是真正的美麗：自信，自然，不論相貌好看與否。縱使有你無法改變的缺陷，也請把它當(dāng)做一份特別的禮物。
感謝那一次，你自信的微笑。
期末六年級作文 31
野生的櫻花首先帶來了春天的氣息！經(jīng)過冰雪的洗禮，常青樹和落葉樹還在調(diào)整呼吸。在疏松的土壤能夠使草發(fā)芽之前，櫻桃樹就已經(jīng)準(zhǔn)備開花了。
人們匆匆上路，偶爾會瞥一眼周圍的群山。不經(jīng)意間，一朵或幾朵櫻花躍入你的眼簾。在溫柔的春風(fēng)，在翠綠的群山中，他們向你展示他們的微笑！天氣好的時候，野地里的櫻花會一朵接一朵的開，仿佛一夜之間，春姑娘會把群山點(diǎn)綴得惟妙惟肖。
櫻花叢生而密集，幾個莖干，有的多達(dá)十幾個，小心翼翼地湊在一起。粉紅色的花就像小小的角，向前看，顯示出整棵樹的榮耀和光彩。櫻花盛開的時候，葉子大多會退卻。樹干不是特別粗，最多就是碗粗。就像一叢灌木，從口袋里分出幾朵細(xì)細(xì)的花。就像一個家庭的很多成員一樣，在樹干的指引下，他們共同努力，托起像糖葫蘆一樣茂密的花朵，伸啊伸，伸向更高更遠(yuǎn)的地方！那是為了追求陽光，收集森林里每一個被浪費(fèi)的陽光。所以有“櫻花枝之春”的`光彩。蜜蜂忙著從一家走到另一家，敲打它們的麥草。一陣風(fēng)過，花瓣摩擦，有無數(shù)稚嫩的手在搖曳，在叫好；無數(shù)羞澀的面孔在微笑，在打手勢；香味清香爽口。
抬頭看著這些弱小的生命，你會突然生出一種敬佩。無論是開闊的草坪，茂密的森林，懸崖，還是危險的河岸，他們無所畏懼。春天是寒冷的，當(dāng)那些高大的樹木等待春天的到來時，他們已經(jīng)表現(xiàn)出他們的心，溫暖地?fù)肀е禾�。開著花走近櫻花樹，都是玉樹臨風(fēng)，清秀帥氣，卻又柔情似水，透露著女性特有的女人味和力量。在暴風(fēng)雨襲擊的情況下，它們還能結(jié)出甜美的果實，只要有三四天的光照，你就不會感到一絲酸味。
大自然是如此博大精深，哪怕是如此脆弱渺小，也是最苦最美，最討喜最凜然。
期末六年級作文 32
窗外對于我來說，是一個比較殘酷的詞語。它意味著兩個世界的分隔，或者是兩個時代的分離。
一個是過去，另一個，是現(xiàn)在。
我不能否認(rèn)過去也有過分隔，但現(xiàn)在，已經(jīng)是包圍，是一種恐怖。
過去，“窗外”對我來說，是不存在的。我會把頭伸出去一些，然后又像要掉下一般，猛然間把頭縮回來，樂此不疲。
而現(xiàn)在，“窗外”成為了玻璃片外的天空。偶會有藍(lán)天白云，大多數(shù)則是灰撲撲的一片，像是灰姑娘的衣裙。
而更多時候，“窗外”在心里成了一種奢望，成為了一種像是羽毛——確實在你眼前，但稍有動作，就飄飄然的離開的東西。
所以，人們才會喜歡望著窗外，我猜大多數(shù)就是因為這個——心里的捉不住，那就在眼里捉吧!
至少我是這樣的：小時候，心里的那扇窗隨時打開，來去自如，絲毫不用懼怕別人的看法。那時我可以摔掉任何能摔的.東西，不管是玻璃的，還是鐵制的，現(xiàn)在想來，自己的勇氣，還有信心，也是在那時一起摔碎的吧?然后與玻璃碎片一起，被掃到哪個不為人知的角落去了。已至于我現(xiàn)在連水都不敢灑在地上;是因為害怕什么再次被我不小心的忘記，然后被拖把帶走嗎?
我不知道，但我清楚的明白：我現(xiàn)在已經(jīng)沒有再離開“窗口”的勇氣了。
不只沒有，現(xiàn)在也不會有人再包容我的無理取鬧，也不會再有人能允許我隨便的離開窗口了。
那個過去的我，被現(xiàn)在的我埋到心底，再也不，再也不會出來了。
所以，我也再也不能離開這個被窗口包圍住的地方了。
我承認(rèn)，我很希望像過去一樣，痛痛快快，隨我所欲。
但這一切，是曾經(jīng)。
期末六年級作文 33
在期末階段，傅老師竟然大發(fā)慈悲地給我們上了一節(jié)班隊課，弄得我們?nèi)嗖铧c(diǎn)把校長“請來”了。
開始我們以為是一種新的放松游戲，后來才知道是傅老師為了提高“閱讀測試”的分?jǐn)?shù)而開展的一個關(guān)于讓我們更加熟悉古詩詞的競賽。
規(guī)則是這樣的：把我們?nèi)喾殖墒畟�小組，然后傅老師按順序一組一組問過來，中間如有答不出的組，那請另外組答，輪完以后，開始派每組代表上臺搶答。最后哪一組分?jǐn)?shù)最高，哪一組就獲勝。
上課鈴響了，同學(xué)們有的躍躍欲試，隨時準(zhǔn)備舉手發(fā)言；有的蓄勢待發(fā)，拿著古詩紙，還在反復(fù)默讀；幸虧我早有準(zhǔn)備，于是就坐在座位上與組員等待老師的到來。
老師來了，游戲也開始了。老師用簡潔的話語問了第一組同學(xué)，第一組半響之后才有一位同學(xué)站起來回答。第二組順利過關(guān)。第三組的情況和第二組不一樣了，他們“放棄”了回答權(quán)，頃刻間，安靜的教室就變成了一個熱血沸騰的觀眾席，大家都高高舉起那只粉嫩的小手，有的還站到了凳子上，但傅老師最終只選了一組---------那就是第七組。緊隨其后，第四組的表現(xiàn)也 異常精彩，那么精彩在哪里呢？就在說完問題的一瞬間，就答出來了。第五組和第六組的`表現(xiàn)也不容錯過。第七組現(xiàn)在就是我們班的“班長”。第八組發(fā)生了與第三組一模一樣的事件，而這次的機(jī)會卻讓給了我們第九小組。輪到第九小組了，我成了代表，我的回答雨第四組有異曲同工之妙，都是在霎那完成。第十組勉強(qiáng)通過考驗。接下來的搶答賽非常平淡，因為有些人（包括我）提早舉手，被取消發(fā)言權(quán)，所以這次是第七組的了冠軍。
下課鈴響了，一節(jié)課的緊張心理放松下來，一次驚心動魄的“期末爭鋒”也結(jié)束了。
期末六年級作文 34
時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。
酸。當(dāng)我們考試沒考好時，被父母責(zé)罵時，受了委屈時，總會感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？
甜。當(dāng)我們受了父母的表揚(yáng)時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！
苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實。
辣。辣的味道很復(fù)雜，就像是我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨(dú)寂靜，總喜歡一個人呆著，不想被別人打擾，有時我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的`來。大人們總是說：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像是辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨(dú)特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨(dú)特的個性，只有我們才擁有這種獨(dú)特的個性。
在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會為此而放棄自己的夢想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗與挫折的人才能實現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過后一定會有彩虹，愿我們的夢想成真。
期末六年級作文 35
“尺有所短，寸有所長”。一個人， 降生到這個世界上，就是來競爭的。人本來就是各有長短的，何況是五根手指都有長短的，但是，“比”真的.是很傷人自尊的，雖然說比一比沒什么大不了，但說出來就過分了。
唉，又是同樣的秋天，同樣的地點(diǎn)，歲月從我身邊偷偷溜走，風(fēng)水輪回，模糊的場景在我眼前放大，清晰，那晚我和媽媽第一次爭吵了。那天，我剛回到家，肚子餓了，便隨手拿了包餅干，邊吃邊走到廚房看看媽媽在燒什么好吃的，媽媽黑著臉說：“今天晚上不燒飯了，你自己隨便解決了吧�！蔽乙荒槦o奈：“怎么了，我犯什么錯了么？”“錯，人家月蕙姐姐初中科學(xué)考160多分，你呢，上次科學(xué)才考了80分，你上課在認(rèn)真聽嗎？”“我……我�！蔽翌D時覺得臉紅
心跳，嘴也像是被糊住了，開不了口。
我委曲得想哭，此時 ，我的耳朵接收不到任何聲音 ，大腦不受控制，頭腦發(fā)暈地說：“是月蕙姐姐聰明，我笨，您滿意了吧�！蔽遗苓M(jìn)房間，用力地關(guān)上門，淚水止不住地往下淌。我像只發(fā)怒的野獸盡情地哭，淚水蒙住了我的雙眼，只感覺天昏地轉(zhuǎn)，思想不受我的控制。
冷靜下來后，我想媽媽也是為我好，才心急地說出那番話來，想必現(xiàn)在也后悔了吧，我剛才那樣說也太不應(yīng)該了，沒人天生下來就是天才，天才的造就也是靠努力的，我只能靠后來的努力來取得成功。
是的，沒人是披著鎧甲的戰(zhàn)士，只不過他只是比我們多了毅力而已，所以，欣然接受家長們的“比”，他們更多是為你好，想激發(fā)你對學(xué)習(xí)的欲望，讓你變得優(yōu)秀。
期末六年級作文 36
每個學(xué)生都有自己想要超越的目標(biāo)，我也不例外，我也有目標(biāo)，那就是錢璜輝，他是我的死敵。為什么說他是我的目標(biāo)呢！就讓我來為你們介紹一下吧！
有一次，早上我來到教室，看見黑板上寫著，“早上考試”這四個字�？匆姾�，我抓緊時間復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考出好的成績給媽媽看。但是，俗話說得好“臨時抱佛腳”是沒有用的。于是，在考試的時候，我有很多題目不會，結(jié)果考了六十來分。但是，那一次錢璜輝考得很好，他對我說：“顧浩，你考了幾分�！蔽也缓靡馑嫉鼗卮鹫f：“六十來分�！薄斑祝∧憷�！我考了七十多分。”他得意地說。這可把我氣壞了。于是，我向他發(fā)起挑戰(zhàn)說：“下一次一定超過你�！笨墒牵虑闆]有我想象的那么好。第二天，我們又考試了，成績發(fā)了下來。讓我大吃一驚的是我考了七十九分。而他卻考了七十一分。但是錢璜輝不相信，就用計算器把我的`試卷重新算了一遍分?jǐn)?shù)，然后，他拿著試卷來到老師面前，對老師說：”老師，你把顧浩的成績算錯了�！袄蠋熞豢矗彀�！真得算錯了，我考了69分，頓時，我失望地回到了自己的座位。上課時，我一直在想：為什么我的成績總是沒有人家好；為什么他考得每次都比我出色；這個原因到底是什么？這始終沒有一個答復(fù)。我應(yīng)該怎么樣超過錢璜輝呢？雖然到現(xiàn)在，這一大推問題我都沒有一個合理的答復(fù)，但是我相信一點(diǎn)，我只要去努力，不管什么困難都會被我打到，被我戰(zhàn)勝。
人都是這樣，為了自己的目標(biāo)，不斷地前進(jìn)，不斷地努力，不斷地超越，最后取得了成功！
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