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小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試測(cè)試題及答案
現(xiàn)如今，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試測(cè)試題及答案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試測(cè)試題及答案 1
積累運(yùn)用(40分)
一、看拼音，寫詞語。(5分)
lián huā lào
huǎng huā
gǔ suì
mào zi
xián qì
róng rù
yù hán
mò shuǐ
yào shi
gē bo
二、把成語補(bǔ)充完整。(5分)
莫名( )妙 平( )無奇 一本正( ) 牛( )織女
出言不( ) 清( )曠遠(yuǎn) ( )聲( )色 饑( )交迫
血肉之( ) ( )陽似火
三、根據(jù)要求寫詞句。(17分)
1、寫出未尾字是“談”的成語(2分)
_____________________________________
2、請(qǐng)寫出以下城市的雅號(hào)(4分)
北京 維也納 倫敦 曼谷
巴黎 莫斯科 新加坡 威尼斯
3、仿寫詞語。
(1)寫出4個(gè)新詞(2分)。如：大款
_____________________________________
(2)寫出4個(gè)與“水”有關(guān)的詞。(2分)如：滴水成河
_____________________________________
4、寫打比方的句子。月亮像 _________，又像 _________，又像 _________。(2分)
5、選詞填空。(3分)
久違 勞駕 請(qǐng)教 包涵 恭喜 高見 借光
賜教 請(qǐng)問 拜托 留步 打擾
(1)好久沒見指( )，請(qǐng)人原諒是( );給予指教是( )，托人辦事叫( )。
(2)“聽了您的( )，我豁然開朗。您( )，不用送了”。爸爸笑著對(duì)林教授說。
6、自己編一條節(jié)約用電的公益廣告(2分)
_____________________________________
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1、哪里有洪水，哪里就有 _________;哪里有危險(xiǎn)，哪里就有 _________。滔滔洪水中的群眾，看到了_________ ，看到了_________ ，就像看到了_________ 。
2、樹林內(nèi)外_________，百鳥爭(zhēng)鳴，_________ ，嘰嘰啾啾，似 _________，如_________ ,整個(gè)刺槐林和竹林成了 _________。
3、 無窮碧_________， 別樣紅。
4、金沙 _________，大渡 。
4、君子_________ 于人，_________ 。
五、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
魯班想了想說 _________學(xué)三個(gè)月的 _________手藝扎根在眼里 _________學(xué)三年的 手藝扎根在心里_________
口語交際(5分)
六、根據(jù)下面提供的語言環(huán)境，回答問題，說話人要符合人物的身份。(5分)
幾個(gè)不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進(jìn)行探討，都從自己的角度去理解。足球運(yùn)動(dòng)員說：“最寶貴的東西是激動(dòng)人心的進(jìn)球�！鄙倘苏f： “最寶貴的東西是源源不斷的利潤(rùn)�！碑嫾艺f：“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩�！泵鎸�(duì)這個(gè)話題，你想一想，小孩子、病人、“追星族”們、打工者會(huì)怎樣說?你又會(huì)怎么說。
1、小孩說：_________________________
2、病人說：__________________________
3、“追星族”們說：________________
4、打工者說：_______________________
5、面對(duì)這個(gè)話題，你會(huì)說：_________
閱讀理解(20分)
閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)
對(duì)手，你好
狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來醫(yī)生對(duì)羊群進(jìn)行防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，沒辦法，只好請(qǐng)來一批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是請(qǐng)幾只狼來，放回到附近的山里去。
原來，狼先生先前的光臨，對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的侵?jǐn)_，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因而格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强�，疫病源也就不�?fù)存在了。
這個(gè)真實(shí)故事，十分耐人尋味。
在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難�，F(xiàn)在，人類之所以保護(hù)生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓各種生物都有對(duì)手。
有對(duì)手，保持警惕，才不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國(guó)稱雄□秦便圖強(qiáng)自新□一旦六國(guó)并入秦的版圖□沒了敵人□秦也就英雄末路二世而亡了□現(xiàn)在，我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)好東西，就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使參與者都有了對(duì)手，逼著你銳意進(jìn)取，否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。美國(guó)拳王泰森稱霸拳臺(tái)，擊垮了一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)的對(duì)手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見，視自己為對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的 “十八盤”，是最艱難的選擇。
在人生漫長(zhǎng)的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的'沖動(dòng)和渴望，失去對(duì)手，我們將失去一切。從這個(gè)意義上我們不妨說一聲：“對(duì)手，你好�！�
[注釋] 十八盤：原指登泰山極頂必須 過的1594有臺(tái)階，常比喻很艱難的事情。
1、從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
侵略( ) 驚慌( ) 盼望( )
2、在第五自然段中“□”處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3、“耐人尋味”是什么意思?
_________________________________。
4、第二自然段第一句中的“優(yōu)生優(yōu)育”用雙引號(hào)，_________用法 。(2分)
5、從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度看，第五自然段開頭的兩句話：“有對(duì)手，保持警惕，才不失活力。這個(gè)道理人類亦然�！钡淖饔檬鞘裁�?(2分)
_____________________________________
6、“超越自己，是人生的十八盤”，此處的“十八盤”是什么意思?(2分)
_____________________________________
7、下列說法中正確的兩項(xiàng)是(2分) ( )
A、本文頗具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的發(fā)展。
B、本文的主要意圖與“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn)是一致的。
C、本文意在鼓勵(lì)人們積極參與競(jìng)爭(zhēng)，銳意進(jìn)取，并且告誡人們不要被勝利沖昏了頭腦。
D、本文作者認(rèn)為，泰森由于擊敗了所有的對(duì)手，所以最終導(dǎo)致了自己的毀滅。
8、為了表現(xiàn)文章的中心思想，作者精選了三件事。這三件事依次為：(3分)
(1)________________________________
(2)________________________________
(3)________________________________
附答案：
一、蓮花落 謊花 谷穗 帽子 嫌棄 融入 御寒 墨水 鑰匙
胳膊
二、其、淡、經(jīng)、郎、遜、幽、繪、寒、軀、驕
三、1、娓娓而談、夸夸其談 、侃侃而談，無所不談，老生常談等
2、對(duì)稱的古都、音樂之都、霧都、佛教之都、花都、綠色之都、獅城、水城
3、①下海、期房、大片、網(wǎng)民、追星族、買單等
�、诘嗡┦�、積水成淵、細(xì)水長(zhǎng)流、飲水思源等
4、略 5、久違、包涵、請(qǐng)教、拜托(勞駕)、高見、留步
四、1、軍旗飄揚(yáng)、軍徽閃爍、紅五星、迷彩服、他們的大救星
2、呼朋引伴、飛瀑落入深澗、驚濤拍打岸灘、一個(gè)天然的俱樂部
3、接天蓮葉無窮碧、映日荷花別樣紅
4、金沙水拍云崖暖、大渡橋橫鐵索寒
5、君子不失色于人，不失口于人。
五、 ：“，;，。” 六。 略
七、 1.略 2. ，;，，。
3、值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。
4、用于具有特殊含義的詞語
5、作用：承上啟下、由議論動(dòng)物過渡到說人。
6、指艱難的事情 7、B、C
8、①羊群的興亡;②秦朝的興亡;③拳王泰森的勝敗
9、略
八、略
小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試測(cè)試題及答案 2
一、選擇加粗字的正確讀音，畫“√”。
貧窮（pín píng） 漂亮（piāo piào） 分類（lèi nèi）
隨便（suí shuí） 飾品（shì sì） 損失（sǔn shǔn）
二、看拼音寫詞語。
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再組詞。
灣（ ） 壞（ ） 抄（ ） 淺（ ）
彎（ ） 懷（ ） 炒（ ） 錢（ ）
四、按要求填空。
1.“易”共_____畫，組詞_______。
2.“購(gòu)”共_____畫，，組詞______。
3.“損”第十畫是______，組詞______。
4.“賺”第四畫是_____，組詞______。
五、選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。
由 甲
�。�1）小鳥在天上自（______）自在地飛翔。
�。�2）小紅的作品評(píng)了個(gè)（______）級(jí)。
損壞 損失珍貴 昂貴
（3）洪水災(zāi)害給村民造成了巨大的（___）。
�。�4）爸爸把（___）的桌椅都修理好了。
�。�5）那件上衣漂亮，只是價(jià)格（___）了點(diǎn)。
�。�6）博物館里陳列著許多（___）的文物。
六、課內(nèi)語段閱讀。
“貝”的故事（節(jié)選）
古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”
作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。
1.寫出下列詞語的近義詞。
漂亮——（ ） 珍貴——（ ） 損壞——（ ）
2.貝殼除了漂亮，還有哪些特點(diǎn)？
_________________________________
4.用“貝做偏旁的字大多___________與有關(guān)。
七、閱讀下面的短文，回答后面的問題。
在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬而精致�；匦腵花紋中間有著或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝��！
里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去，比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？
請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西吧。在千年之后，也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心��！”
1.非�！╛______________） 仔細(xì)——（_________________）
2.古人用貝殼做錢幣的原因是什么？
_______________________________________
3.用“貝”作偏旁的字大多與_____有關(guān)，帶這個(gè)偏旁的字我還知道：_____、____、_____。
4.古時(shí)候，人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上，還把貝殼當(dāng)作______。
參考答案
一、pín piàolèisuí shìsǔn
二、俊俏 純熟 輕蔑 琥珀 殘廢
三、臺(tái)灣 破壞 抄寫 深淺 彎曲 懷里 炒菜 工錢
四、八 容易 八 購(gòu)物 、 損壞 、 賺錢
五、1、由 2、甲 3、損失 4、 損壞 5、昂貴 6、珍貴
六、
1.美麗 寶貴 破壞
2.珍貴，可隨身攜帶，不容易損壞。
3.錢財(cái)
七、
1.特別 細(xì)致
2.貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬而精致�；匦幕y中間有著或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣，是一件藝術(shù)品。
3.錢財(cái) 貢 賞 費(fèi)
4.錢幣
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