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        四年級下冊第六單元測試題(蘇教版最新)

        發(fā)布時間:2017-05-26  編輯:梁飛藝 手機版

          導(dǎo)語:同學們,下面是蘇教版四年級下冊第六單元測試題,歡迎大家來做一做!

          一、看誰寫得最認真、最準確!

          è liè tè shū xiàn mù zàng lǐ

          ( ) ( ) ( ) ( )

          huì jí fàn làn tǎo yàn chóng yǎn

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、成語填空。(6分)

          ( )羅( )布 不( )之地

          一( )千里 不( )而別

          眉( )色( )     妙( )連( )

          三、這些字太相似了,你能為它們組一個詞嗎?

          毫( ) 漂( ) 待( )

          豪( ) 飄( ) 侍( )

          挖( ) 滔(   )  旬(   )

          究( )  稻(   )  問(   )

          四、選詞填空。

          1、保衛(wèi) 保護

          土地失去了森林的( ),就慢慢地變成了貧瘠的沙漠。

          2、回憶 記憶

          在葬禮上,菲格雷特總統(tǒng)用飽含深情的語調(diào),( )了塞特凱達斯瀑布曾經(jīng)給巴西和世界人民帶來的歡樂和驕傲。

          五、請按課文內(nèi)容填空,看看誰的積累多。

          1、阿聯(lián)酋人民像愛護孩子一樣,精心侍弄著這些花草樹木。正是有了這些( ),沙漠中的人們才有了( )。(2分)

          2、____________________,早有蜻蜓立上頭。(2分)

          3、洶涌的河水從懸崖上咆哮而下,( ),( )。(2分)

          六、課內(nèi)閱讀。

          “森林就是森林,怎么能說是‘森林水庫’呢?”“孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠( guān guàn )就像一把把大傘,可以擋住一部分雨水,不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯( gū kū )枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄( chù xù )水能力就更大了,剩下來的雨水滲進土壤,大都能夠被儲存起來。你看,森林不就是一座大水庫嗎? ”

          為加點字選擇正確讀音。(3分)

          2、寫出下列詞語的近義詞。(2分)

          儲存( ) 吸收( )

          3、森林就是“森林水庫”,你知道這是為什么嗎?請寫在下面橫線上。(4分)

          ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

          4、文中有兩個比喻句,請在原文中用“———”劃出。(2分)

          5、模仿課文,用上“……可以……也可以……”說一句話。(2分)

          6、聯(lián)系生活實際,讀了這段文字,你有什么想說的嗎?請寫在下面。(3分)

          ____________________________________________________________________________________________________________________ __________

          七、課外閱讀:(16分)

          大自然的聲音

          大自然有許多美妙的聲音。

          風,是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢( ni )喃 (nan) 細語,讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。

          水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦拉地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

          動物也是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”

          1 、大自然能發(fā)出美妙的聲音,仔細地讀讀課文,你能在文中找到許多表示聲音的詞。請任選五個認真抄寫下來。(5分)

          ?

          、 、 、 、

          2 、整篇文章都是圍繞課文中的 。(3分)這句話來寫的,從 、 、 ,這三個方面進行了具體的描繪。(3分)

          3 、認真閱讀你最喜歡的一個自然段,在你認為優(yōu)美的句子或詞語下作上你習慣的符號。(2分)

          4 、讀完這篇課文,你同作者一塊兒走進大自然,感受美妙的聲音,你有什么新的發(fā)現(xiàn)?(3分)

          八、作文:(30分)

          同學們,請你們從以下幾個詞語中任選幾個作為主人公,編成一個有趣童話故事,讓人們讀后受到一點啟發(fā),好嗎?當然,也可以根據(jù)你的作文需要另外補充幾個主人公。

          小河、大海、樹木、小草

          花兒、田野里的莊稼、人們

          九、附加題:(20分)

          1、我國有著悠久的歷史,擁有豐富的傳統(tǒng)佳節(jié),你知道下面節(jié)日分別是幾月幾日嗎?請連連線。(8分)

          中秋節(jié) 九月初九

          元宵節(jié) 正月十五

          重陽節(jié) 八月十五

          端午節(jié) 五月初五

          2、小明的爸爸開了一間小店,他給小店寫了一副對聯(lián):雖為毫末技術(shù),卻是頂上功夫。從這副對聯(lián)中,你知道爸爸開的是什么店嗎?_________________________。(4分)

          3、表示笑的詞語很多,有的寫正面人物,有的寫反面人物,完全寫正面人物一組的是( )。(8分)

          A、微笑   苦笑   開懷大笑  奸笑

          B、微笑   笑瞇瞇   笑吟吟   哈哈大笑

          C、微笑   皮笑肉不笑  眉開眼笑 笑嘻嘻

          D、微笑   苦笑   笑呵呵   笑里藏刀