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        《聽聽那冷雨》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案

        發(fā)布時(shí)間:2017-12-13  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

         《聽聽那冷雨》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案

          【重點(diǎn)與難點(diǎn)】

          ●體悟“雨”在文章中的深刻內(nèi)涵以及包含著的作者的情思。

          ●體會(huì)疊詞、比喻手法的妙處,并能運(yùn)用這一手法寫作。

          【預(yù)習(xí)與質(zhì)疑】

          1.知人論世

          余光中,1928年生于南京,祖籍福建永春,母親原籍江蘇武進(jìn),故他也自稱“江南人”。1949年隨父母去了香港,1950年遷居臺(tái)灣,之后,就一直在臺(tái)灣、香港和美國(guó)之間輾轉(zhuǎn)漂泊,他是中國(guó)文壇杰出的詩(shī)人與散文家,1974年,他到香港中文大學(xué)任教,并于同年寫下了《聽聽那冷雨》這篇散文,1992年,終于得以回到他思念已久的大陸。

          余光中熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化,熱愛中國(guó)。他說“中國(guó),最美最母親的國(guó)度”,“我的血系中有一條黃河的支流!薄八{(lán)墨水的上游是汨羅江”,自己“要做屈原和李白的傳人”。

          他說:“寫來寫去,文體縱有變化,有一樣是不變的,那便是我對(duì)中文的赤忱熱愛。如果中華文化是一個(gè)大圓,宏美的中文正是其半徑,但愿我能將它伸展得更長(zhǎng)!

          面對(duì)悠遠(yuǎn)而豐滿的中華文化,傳統(tǒng)文化血脈浸潤(rùn)的詩(shī)人正跨越著空間的鄉(xiāng)愁,又沉浸在時(shí)間與文化的鄉(xiāng)愁中。對(duì)中國(guó)古典文學(xué)傳統(tǒng),對(duì)中華民族及其博大悠久的歷史文化,作者幾十年來都保有強(qiáng)烈而深沉的尊敬仰慕。

          2.初步感知課文,完成下面的題目:

         、傥恼率褂昧舜罅康寞B詞,將它們抄寫在下面,反復(fù)吟詠,并說說這些疊詞的表達(dá)作用。

         、诒疚念}目是“聽聽那冷雨”,作者重點(diǎn)寫的是聽雨,那么作者主要在哪幾節(jié)寫了聽雨?那么都聽到了哪些雨聲呢?(文章把雨聲寫得很美很詩(shī)意。我們概括時(shí)也不要破壞余先生的意境。依照“疏雨滴梧桐”的語言形式,概括出作者所聽到的雨聲。)

         、圩髡咴谖闹忻鑼懥四男┑胤降挠?這些雨表達(dá)了作者怎樣的感情?找出文中蘊(yùn)含著這種感情的句子。

         、苷f說下列句子在文中有什么作用?

          “雨不但可嗅,可觀,更可以聽!

          “在古老的大陸上,千屋萬戶是如此。二十多年前,初來這島上,日式的瓦屋亦是如此。”

          “前塵隔海。古屋不再。聽聽那冷雨!

          【品鑒與探究】

          3.在充分領(lǐng)會(huì)作者思想感情的基礎(chǔ)上,以下列句子為例品鑒文章生動(dòng)而富有韻味的語言。

         、袤@蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢(mèng)里,也似乎有把傘撐著。

         、诘狡咴拢犈_(tái)風(fēng)臺(tái)雨在古屋頂上一夜盲奏,千尋海底的熱浪沸沸被狂風(fēng)挾來,掀翻整個(gè)太平洋只為向他的矮屋檐重重壓下,整個(gè)海在他的蝸殼上嘩嘩瀉過。

         、垡淮蛏倌曷犛,紅燭昏沉。再打中年聽雨,客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下,這更是亡宋之痛,一顆敏感心靈的一生:樓上,江上,廟里,用冷冷的雨珠子串成。

         、苤劣谟昵迷邝[鱗千瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰的千指百指在按摩耳輪!跋掠炅恕,溫柔的灰美人來了,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下子奏成了黃昏。

         、萦晔且环N回憶的音樂,聽聽那冷雨,回憶江南的雨下得滿地是江湖下在橋上和船上,也下在四川在秧田和蛙塘,下肥了嘉陵江下濕了布谷咕咕的啼聲,雨是潮潮潤(rùn)潤(rùn)的音樂下在渴望的唇上舐舐那冷雨。

          ⑥鳥聲減了啾啾,蛙聲沉了閣閣,秋天的蟲吟也減了唧唧。

          4.細(xì)讀上下文,回答下面的問題:

          ①文章第6段寫王禹偁在黃岡聽雨的用意是什么?

         、谖恼碌11段最后一句“七十年代的臺(tái)北不需要這些,一個(gè)樂隊(duì)接一個(gè)樂隊(duì)便遣散盡了。要聽雞叫,只有去詩(shī)經(jīng)的韻里找,F(xiàn)在只剩下一張黑白片,黑白的默片”是什么意思?

          ③作者在文章中不僅僅是表現(xiàn)一般的離怨和懷鄉(xiāng),更多的是表現(xiàn)了一種文化鄉(xiāng)愁,試結(jié)合課文加以說明。

          【積累與運(yùn)用】

          ◆辨形注音:給下面詞語中加粗的字注音。

          料( ) 邊( )首( ) 倉(cāng)( )

          沱( ) 空( ) 動(dòng)( ) 防波( )

          氤氳( ) 寂( ) 荷( ) 濕黏黏( )

          寒( ) 舔( ) 啁啾( ) 郁( )

          青( ) 鼓( ) 咬( ) 驚( )

          午( ) 苔蘚( ) 起( ) 王禹( )

          雷電霹( ) 山隱水( ) 樹香鼻( ) 破開如( )

          ◆解釋下面句中加粗的字。

          不過那一塊土地是久了。

          被她的裾邊掃一掃吧也算是安慰孺慕之情!

          臺(tái)灣濕度很高,最云氣氤氳雨意迷離的情調(diào)。

          你多少豪情俠氣,怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。

          ◆收集古典詩(shī)詞中寫雨的詩(shī)詞佳句。(不少于5字)

          ◆運(yùn)用疊詞和其它修辭手法寫一段寫雨(或雪、風(fēng)、草等)的文字。

          ◆背誦下面的文中引詩(shī)及作者詩(shī)歌:

          點(diǎn)絳唇 姜夔

          燕雁無心,太湖西畔隨云去。數(shù)峰清苦,商略黃昏雨。

          第四橋邊,擬共天隨往。今何許?憑欄懷古,殘柳參差舞。

          終南山 王維

          太乙近天都,連山接海隅。

          白云回望合,青靄入看無。

          分野中峰變,陰晴眾壑殊。

          欲投人處宿,隔水問樵夫。

          虞美人 聽雨 蔣捷

          少年聽雨歌樓上,紅燭羅帳昏。

          壯年聽雨客舟中,江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。

          而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。

          悲歡離合總無情,點(diǎn)滴到天明。

          鄉(xiāng) 愁 余光中

          小時(shí)候 / 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 / 我在這頭 / 母親在那頭

          長(zhǎng)大后 / 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 / 我在這頭 / 新娘在那頭

          后來啊 / 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/ 我在外頭 / 母親在里頭

          而現(xiàn)在 / 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 / 我在這頭 / 大陸在那頭

          鄉(xiāng)愁四韻 余光中

          給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 / 酒一樣的長(zhǎng)江水 / 醉酒的滋味 / 是鄉(xiāng)愁的滋味 / 給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水

          給我一張海棠紅啊海棠紅 / 血一樣的海棠紅 / 沸血的燒痛 / 是鄉(xiāng)愁的燒痛 / 給我一張海棠紅啊海棠紅

          給我一片雪花白啊雪花白 / 信一樣的雪花白 / 家信的等待 / 是鄉(xiāng)愁的等待 / 給我一片雪花白啊雪花白

          給我一朵臘梅香啊臘梅香 / 母親一樣的臘梅香 / 母親的芬芳 / 是鄉(xiāng)土的芬芳 / 給我一朵臘梅得啊臘梅香


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