《金岳霖先生》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解人物獨(dú)具魅力的真性情，努力做一個(gè)自然真實(shí)的人。
2.品味本文平實(shí)而有韻味的語(yǔ)言。
3.學(xué)習(xí)本文抓特征、用細(xì)節(jié)刻畫人物的方法。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
學(xué)會(huì)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物。
【課時(shí)安排】
二課時(shí)
【課前預(yù)習(xí)】
作者簡(jiǎn)介：
汪曾祺( 1920---1997 )，當(dāng)代作家，江蘇高郵人。 1939 年考入昆明西南聯(lián)合大學(xué)中文系，深受教寫作課的沈從文先生的影響。著有小說集《邂逅集》、《羊舍的夜晚》、《汪曾祺短篇小說選》、《晚飯花集》、《寂寞與溫暖》、《茱萸集》等。散文集有《蒲橋集》、《塔上隨筆》等。文學(xué)批評(píng)集有《晚翠文談》以及《汪曾祺自選集》等。其代表作也是其獲獎(jiǎng)小說是：短篇《受戒》、《大淖記事》，這些小說都是以散文筆調(diào)寫出了家鄉(xiāng)五行八作的見聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng)，富于地方特色，屬于民俗風(fēng)情小說。其散文“記人事，寫風(fēng)景，談文化，述掌故，兼及草木蟲魚，瓜果食物，皆有精致。兼作小考證，亦可喜。娓娓而談，態(tài)度親切，不矜持作態(tài)，文求雅潔，少雕飾，如行云流水，春初心韭，秋末晚松，滋味近似�！蔽闹惺冀K貫注著互融相濟(jì)的儒道文化思想，因此被稱為“二十世紀(jì)最后一位士大夫”。
基礎(chǔ)知識(shí)：
1、給下面加點(diǎn)字注音：
汜水 演繹 脖頸 呢帽 不肖 甘霖 邏輯 接觸
跳蚤 麂皮夾克 熙熙攘攘 鰥寡孤獨(dú)
2、根據(jù)字音寫出漢字：
枯zào jiàn賞 xiàng貌 nài心 細(xì)jūn 屋yán
深居jiǎn出 一fù鏡片
三、自主學(xué)習(xí)，整體把握文本，感知人物形象
1、圍繞金岳霖先生，作者記敘了哪些事情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
2、請(qǐng)用一個(gè)詞概括金岳霖先生給你的印象。
【課堂學(xué)習(xí)】
1、金岳霖先生“有趣”表現(xiàn)在哪些方面?
2、從這些趣事中可以看出金岳霖先生什么性格特征?
3、除了“有趣”外，文中還寫了金岳霖先生什么性格特征?
4在關(guān)于金岳霖先生的眾多事情中，你認(rèn)為哪處寫得最好?為什么?
【拓展訓(xùn)練】
一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分)
1.下列各句中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.因此他的呢帽的前沿壓得比較低，腦袋總是微微地仰著。
B.金先生是個(gè)單身漢，無(wú)兒無(wú)女，但是過得自得其樂。
C.王府井人擠人，熙熙攘攘，誰(shuí)也不會(huì)知道這位東張西望的老人是一位一肚子學(xué)問的大哲學(xué)家。
D.金先生晚年深居簡(jiǎn)出。他就和一個(gè)蹬平板三輪車的約好，每天蹬著他到王府井一帶轉(zhuǎn)一大圈。
2.下列各句中劃線熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.老師說，我是很喜歡“小女人”的文章的，至少它們不打腫臉充胖子，沒有女強(qiáng)人的那種強(qiáng)悍和虛張聲勢(shì)。
B.他一再說今天上午有雨，果不其然，到了下午也沒見到一個(gè)雨點(diǎn)。
C.他那些不經(jīng)之談即使說得天花亂墜也不會(huì)有人相信。
D.他為了寫出反映農(nóng)民精神面貌的文章，深入村莊，深居簡(jiǎn)出，獲得第一手材料。
3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.我給他畫了幾個(gè)青頭菌、牛肝菌，一根大蔥，兩頭蒜，還有一塊很大的宣威火腿�！鹜仁呛苌偃氘嫷�。
B.聯(lián)大有一次在龍?jiān)频拈L(zhǎng)子，蔣介石的干兒子龍繩武家里開校友會(huì)，——龍?jiān)频拈L(zhǎng)媳是清華校友，聞先生在會(huì)上大罵“蔣介石，王八蛋!混蛋!”
C.除了文學(xué)院大一學(xué)生必修邏輯，金先生還開了一門“符號(hào)邏輯”，是選修課。
D.林徽因死后，有一年，金先生在北京飯店請(qǐng)了一次客，老朋友收到通知，都納悶：老金為什么請(qǐng)客?到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日。”
4.依次填入橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
�、傥业难劬τ忻�，不能摘帽子，并不是對(duì)你們不________，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
②王浩的學(xué)問，原來(lái)是________金先生的。
�、蹧]有深厚的生活積淀與藝術(shù)功底，是寫不出________高的作品的。
A.敬重 師承 品味 B.尊重 師承 品位
C.尊重 繼承 品味 D.敬重 繼承 品位
三、閱讀汪曾祺的《端午的鴨蛋》(節(jié)選)，完成5—16題。
端午的鴨蛋(節(jié)選)
汪曾祺
我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。還不就是個(gè)鴨蛋!只是切開之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單?小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來(lái)的，他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng)，錄如下：
腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中�？傄饲虚_帶殼，黃白兼用;不可存黃去白，使味不全，油亦走散。
高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃�？曜宇^一扎下去，吱──紅油就冒出來(lái)了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢!
4、“筷子頭一扎下去，吱──紅油就冒出來(lái)了”，其中“吱”能去掉嗎?為什么?(4分)
答：_________________________________________________________
5、汪曾祺說自己的語(yǔ)言追求是:平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。請(qǐng)你從選文中再找出一例并作適當(dāng)?shù)姆治觥?4分)
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