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        《東方和西方的科學(xué)》課堂練習(xí)帶答案

        發(fā)布時間:2017-11-29  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

         《東方和西方的科學(xué)》課堂練習(xí)帶答案

          一、積累運(yùn)用

          1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()

          A.蔓延(màn)藤蔓(wàn)

          一落千丈(là)嶄露頭角(lòu)

          B.熱忱(chén)枕頭(zhěn)

          氣勢洶洶(xiōnɡ)流水湯湯(tānɡ)

          C.曾經(jīng)(cénɡ)憎恨(zènɡ)

          駭人聽聞(hài)言簡意賅(ɡāi)

          D.悄然(qiǎo)愀然(qiǎo)

          暴殄天物(bào)曝露原野(pù)

          【解析】選D。A.“落”應(yīng)讀luò;“露”應(yīng)讀lù;B.“湯”應(yīng)讀shānɡ;C.“憎”應(yīng)讀zēnɡ。

          2.下列詞語中書寫正確的一項是()

          A.辯論爛攤子拾人牙慧至高無尚

          B.和諧金剛鉆歸根結(jié)底高聳入云

          C.縹渺一炷香盛氣凌人決無僅有

          D.蓑亡馬前卒重蹈覆轍白頭協(xié)老

          【解析】選B。A.尚—上;C.渺—緲,決—絕;D.蓑—衰,協(xié)—偕。

          3.填入下列橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

         、僦T如“艾滋病”“甲型H1N1”這樣重大疾病的_______,將會引起社會震蕩,各級政府必須高度重視,嚴(yán)密監(jiān)控。

         、诟鞔蟪鞘械某墙糭______部分往往是流動人員最多的地方,也是治安狀況比較嚴(yán)峻的地方。

         、邸叭鼓谭邸笔录屓藗儗κ称钒踩珕栴}格外關(guān)注,中國食品工業(yè)協(xié)會會長王文哲指出,目前我國食品安全狀況還存在違法_______非食品用添加劑等5大問題。

          A.蔓延接合濫用B.曼延結(jié)合濫用

          C.蔓延結(jié)合亂用D.曼延接合亂用

          【解析】選A。“蔓延”指像蔓草一樣不斷向周圍擴(kuò)展;“曼延”指連綿不斷!敖雍稀敝高B接使合在一起;“結(jié)合”指人或事物之間發(fā)生密切聯(lián)系!盀E用”強(qiáng)調(diào)過度地或胡亂地使用;“亂用”強(qiáng)調(diào)胡亂地使用。

          4.下列加點的成語使用正確的一項是()

          A.高中時的秦非交上了壞朋友,成績一落千丈。多年不見,秦非已經(jīng)考上了博士,發(fā)表了多篇高水平的論文,令人刮目相看。

          B.該會計事務(wù)所的一份研究報告指出,中國機(jī)床制造業(yè)一些有實力的集團(tuán)為向國外市場滲透,采取了更加氣勢洶洶的收購策略。

          C.近日,西方媒體用“中國軍方入侵美國五角大樓”這樣的從嚴(yán)格意義上來說是誤導(dǎo)性的、甚至是錯誤的標(biāo)題,大肆渲染“大量機(jī)密被竊”、“國家損失慘重”等駭人聽聞的消息。

          D.他們打出白皮書,用圖表和數(shù)據(jù)證明人們對于食物價格上漲的恐慌有點言過其實。因為從2006年到2008年的兩年間,每蒲式耳玉米的價格只上漲了1美元。

          【解析】選A。B.“氣勢洶洶”形容態(tài)度、聲勢兇猛而囂張。C.“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事),此處應(yīng)該使用“聳人聽聞”(指故意說夸大或驚奇的話,使人震驚),與語境中“大肆”相對應(yīng)。D.“言過其實”指說話過分,不符合實際,句中并沒有所謂的“言論”。

          5.(2009•湖北高考)下列各項中,沒有語病的一項是()

          A.許多高中畢業(yè)生填報志愿時,是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校,很大程度上是受市場需求、社會導(dǎo)向、父母意愿、個人喜好等因素的影響造成的。

          B.5月4日在北京國家大劇院舉行了《紅色箴言》大型詩歌朗誦會,通過眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù),在場的大學(xué)生熱血沸騰,深受震撼。

          C.大觀園旅游紀(jì)念品商場里擺滿了名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品,琳瑯滿目,美不勝收。游客們精挑細(xì)選,討價還價,熱鬧極了。

          D.冬天日短,等到干完活兒回來,已是夕陽西下,薄霧給村子罩上了一層朦朧的面紗。母親像往日一樣,從灶屋里端出了熱騰騰的飯菜,招呼我們趕緊吃。

          【解析】選D。A.句式雜糅。最后一個分句將“受……影響”和“是……造成的”雜糅在一起。B.成分殘缺。應(yīng)將“通過”去掉,在“在場”前面加上“使”。C.并列不當(dāng)!懊俗之嫛迸c“古玩”并列不當(dāng)。

          6.(2009•大連市高一檢測)根據(jù)例句,以“冬”為話題仿寫。要求:比喻恰當(dāng),句式相似。

          夏是年輕人的熱情,它激勵人的斗志,陶冶人的心胸

          ——愿你從夏雨中學(xué)會包容,從夏暑中汲取動力。

          冬是____________________________________________

          ____________________________________________________

          答案(示例):(冬是)強(qiáng)者的摯友,它磨礪人的意志,錘煉人的膽略——愿你從冬雪中學(xué)到端莊,從冬寒中吸得剛毅!

          7.(2009•南京調(diào)研)(1)請用簡潔的文字概括“中德文化對比”圖的意思。(不超過40個字)

          答:_______________________________________________

          ___________________________________________________

          (2)根據(jù)這兩幅畫的寓意,請你把“裁員”“減薪”兩個詞恰當(dāng)?shù)靥钊胂旅鏅M線處。

          在當(dāng)前全球金融危機(jī)的沖擊下,面臨經(jīng)濟(jì)衰退導(dǎo)致贏利下降甚至虧損的困境,中國企業(yè)往往首先想到的是______,德國企業(yè)可能更傾向于______。

          答案:(1)中國人忽視自我,傾向集體生活;德國人重視自我,喜歡獨立生活(或:個體生存)。

          (2)減薪裁員

          8.下列說法不符合文意的一項是()

          A.當(dāng)前,我國的GDP指數(shù)一直保持高位,可經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展并沒有帶動全民教養(yǎng)指數(shù)的同步上升。

          B.養(yǎng)成良好的教養(yǎng),重構(gòu)中華民族“禮儀之邦”的形象,沒有任何一種藥方,也非朝夕之功,需要我們長期不懈地努力。

          C.教養(yǎng)不是西方民族的文化專利,歐洲的俄羅斯可以成為“先進(jìn)文化”的代表,亞洲的日本和中國人也可以成為全球公民的榜樣。

          D.為了拯救民族教養(yǎng),我們也曾采取過一些行動,如開展“五講四美”教育活動、恢復(fù)禮教、保衛(wèi)民俗等,但收效一般。

          【解析】選B。“沒有任何一種藥方”不是指重構(gòu)中華民族“禮儀之邦”的形象,而是指挽救瀕死的教養(yǎng)的“藥方”。

          9.文章開頭第一句話說“中國人的禮貌,似乎已成為民族自我整容的重大議題”,這里的“自我整容”的含義是什么?

          答:_______________________________________________

          ___________________________________________________

          答案:①“整容”是打比方,形象地強(qiáng)調(diào)了“中國人的教養(yǎng)”形象需要改觀;②“自我整容”則是告訴人們:挽救“中國人的禮貌”必須自己動手進(jìn)行,別人無法代替。10.當(dāng)代中國應(yīng)該怎樣重塑國民教養(yǎng)?請結(jié)合全文簡要分析。

          答:________________________________________________

          答案:①教養(yǎng)是禮貌、風(fēng)度、修養(yǎng)和健康的混合體。教養(yǎng)要求我們展開內(nèi)省,明辨自身的社會角色,在捍衛(wèi)主體自由的同時,尊重他人(其他生物)的權(quán)利和感受。②要使教養(yǎng)和獨立、自由、民主、正義、誠信、尊嚴(yán)一起,成為國民的核心價值。③教養(yǎng)不是政治規(guī)訓(xùn)和德育美育課程的結(jié)果,要提升個體的教養(yǎng),從內(nèi)部解決文明的危機(jī)。④要認(rèn)識到提升國民教養(yǎng)的長期性、艱巨性,要長期堅持不懈地重塑、提升國民的教養(yǎng)。(答對其中三點給滿分)


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