【2016-2017四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷（上冊(cè)）】
一、看拼音寫字詞。5分
fù
恢( )
fù
抱( )
hén jì
( )
mǐn jié
( )
xuǎn zé
( )
lěnɡ kù
( )
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音(正確的畫上“____”線)。2分
愉(yí yú)快
堤(tí dī)岸
住宅(zái zhái)
凝(línɡ nínɡ)視
三、按要求填空。5分
“憑”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母_________，再查音節(jié)________;按部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫。“憑”字的意思有：①依靠;②證據(jù);③根據(jù);④無(wú)論。下面句子中的“憑”字是什么意思，把序號(hào)填在括號(hào)里。
1、勞動(dòng)人民憑著自己的雙手創(chuàng)造了世界。( )
2、貓要是決定出去玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。( )
3、貓會(huì)豐富多腔地呼喚，這可都憑它的高興，它若不高興，一聲也不出。( )
四、按要求組詞。8分(3+5)
1、給“寺”字加偏旁組字再組詞。
寺
( ) ( )
( ) ( )
2、比一比，再組詞。
暫( )
嶄( )
歷( )
厲( )
注( )
柱( )
核( )
刻( )
牌( )
脾( )
五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，按要求作答。10分
�、倬�( )不安
�、诤麸L(fēng)喚( )
�、�( )不可惜
④耀武( )威
�、輳娜莶�( )
�、薏豢�( )議
⑦舉( )無(wú)雙
�、嗬�( )識(shí)途
1、用“____”線畫出一對(duì)反義詞。
2、第③個(gè)詞所填的字的意思是_____。
3、第②個(gè)詞中“呼”和“喚”意思相同，這種由兩個(gè)意思相同的字構(gòu)成的詞很多，如千姿百態(tài)。請(qǐng)照樣子寫4個(gè)。
_______ _______ _______ _______
六、句子訓(xùn)練。10分(4+2+2+2)
1、把下面句子補(bǔ)充完整。
(1)雖然小錢不幸得了白血病，______。
(2)________，真是巧合!
2、縮句。
他家院子前后栽滿了青翠的竹子。
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3、改病句(在原處上改)。
(1)我們班繼續(xù)三周獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”。
(2)秦兵馬俑，在古今中外的我國(guó)雕塑史上是絕無(wú)僅有的。
4、讀下面的句子，用帶點(diǎn)詞造句。
它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可!
_____________________________________
七、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。4分
1、“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。”這句采用的描寫手法是( )。
�、俦扔� �、跀M人 ③夸張
2、對(duì)聯(lián)“風(fēng)吹楊柳千門綠”的下聯(lián)應(yīng)是( )。
�、儆隄�(rùn)桃花萬(wàn)樹紅
�、诎倩ǘ菲G山河美
�、凵角嗨愦汗夂�
3、“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情”描寫的名勝是( )。
�、偕綎|濟(jì)南大明湖
�、诒本╊U和園月波樓
�、劢K
4、當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，你會(huì)告訴他( )。
�、儆兄菊呤戮钩伞�
�、诔哂兴蹋缬兴L(zhǎng)。
�、勰陨菩《粸椋詯盒《鵀橹�。
八、根據(jù)課文原文填空，作答。11分(3+2+6)
1、爬山虎的腳_________著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就________小圓片，________住墻。細(xì)絲原先是________的，現(xiàn)在________了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊________在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
2、李明和劉軍在一起做一道數(shù)學(xué)題，他們用一種方法計(jì)算，怎么也做不出來(lái)。后來(lái)他們換了一種方法算，很快就算出來(lái)了。李明說(shuō)：這可真是(填古詩(shī)句)“________，________。”
3、讀課文片段，按要求作答。
那天修身課，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么而讀書?”
同學(xué)們踴躍回答。有的說(shuō)：“為________而讀書。”有的說(shuō)“為________而讀書�！币灿械恼f(shuō)“為________而讀書” “為________而讀書。”……
周恩來(lái)一直靜靜地坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道“為中華之崛起而讀書�！�
(1)根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上詞語(yǔ)。
(2)“諸生”的意思是________;“中華”指的是________。
(3)說(shuō)說(shuō)周恩來(lái)的回答為什么與大家不同?
_____________________________________
九、閱讀課文《法布爾的故事》，按要求作答。15分(3+2+2+2+2+1+3)
蟋蟀的住宅 是法布爾寫的 法布爾是法國(guó)的一位著名的昆蟲家
法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí)，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可他全然不覺(jué)(jiào jué)得。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動(dòng)，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國(guó)的迷夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。
法布爾在普溫斯教(jiào jiāo)書時(shí)，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來(lái)到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來(lái)。幾個(gè)農(nóng)婦早上下地時(shí)看見他，到黃昏收工時(shí)，仍看他躺在那里。她們實(shí)在不明白，這個(gè)人怎么花一天的功夫，就看著一塊石頭，簡(jiǎn)直中(zhōnɡ zhònɡ)了邪!其實(shí)法布爾是在_________。
法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學(xué)的研究上，成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。
1、劃去括號(hào)里不正確的讀音。
2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3、在第三自然段最后的橫線上補(bǔ)上合適的內(nèi)容。
4、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
畢生( ) 研究( )
5、選擇答案，正確的打“√”。
(1)“可他全然不覺(jué)得”中“全然”的意思是什么?
①忽然( )
②必然( )
�、弁耆�( )
(2)朗讀這句“以致四周圍滿了人”時(shí)，停頓正確的是
①以致/四周圍/滿了人( )
�、谝灾�/四周/圍滿了人( )
6、第二自然段在材料安排上采用了(總——分關(guān)系;分——總關(guān)系;總——分——總關(guān)系)的結(jié)構(gòu)方式。(用“____”畫出正確的)
7、文章圍繞中心，寫了法布爾三件事。
一________________________________。
二________________________________。
三________________________________。
十、習(xí)作(30分)
一學(xué)期過(guò)去了，你一定經(jīng)歷過(guò)許多事，快樂(lè)的、傷心的、遺憾的、興奮的……也一定有自己特別鐘愛(ài)的個(gè)人小天地，可能是集郵、看書、聽音樂(lè)吧!不妨借此機(jī)會(huì)整理一下心情，把它寫下來(lái)吧!你可以把題目“我的 ”補(bǔ)充完整，也可以自擬題目。
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