導(dǎo)語(yǔ)：“小學(xué)語(yǔ)文3年級(jí)下冊(cè)期中試題”一份整理好了，歡迎同學(xué)們的到來(lái)!

　　一 、聽(tīng)老師慢慢讀三遍，按要求完成下面兩題。(8分)

　　1、邊聽(tīng)邊按老師讀的順序給每個(gè)組的詞語(yǔ)編上序號(hào)。

　　(1)競(jìng)爭(zhēng)( ) 雛菊( ) 浸潤(rùn)( ) 觸角( )

　　(2) 介紹( ) 頃刻( ) 計(jì)較( ) 憑借( )

　　2、聽(tīng)老師讀短文，回答下面的問(wèn)題。

　�、傥闹袑�(xiě)的是什么公園?( )

　　②描寫(xiě)的是什么季節(jié)的景物?( )

　�、壅�(qǐng)你根據(jù)記憶至少寫(xiě)出文中的2個(gè)描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)。( )

　　二、基礎(chǔ)知識(shí)。

　　1、 認(rèn)真看好拼音，把字寫(xiě)工整、正確。(16分)

　　wǎ piàn yuàn qiáng xùn sù è liè

　　lǚ yóu huó pō què yuè zhào gù

　　2、請(qǐng)你找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，做出記號(hào)，并把正確的在( ).里。(5)

　　繞彎 心喜 鼓厲 煩腦 是不兩立 呈現(xiàn)

　　( )

　　3、組詞。(20分)

　　閱( ) 勿( ) 晴( ) 奏( ) 挽( )闖( ) 匆( ) 睛( ) 湊( ) 喚( )

　　4、仔細(xì)默讀，標(biāo)出帶點(diǎn)字的讀音。(6分)

　　① ①經(jīng)過(guò)媽媽漂洗過(guò)的衣服真漂亮!

　�、趶牧硪粋�(gè)角度說(shuō)，小明扮演劇本里的角色正合適。

　　③爸爸英俊的臉上總是掛著微笑。

　　5、體會(huì)感情語(yǔ)氣，把句子加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)

　　①媽媽告訴我 外面風(fēng)大 要多穿衣服呀

　�、� 你寫(xiě)完作業(yè)了嗎 我問(wèn)小明

　　三、積累應(yīng)用。(1小題2分，2小題5分，共7分)

　　1、選詞填空。 鼓勵(lì) 鼓舞

　�、倏吹嚼蠋煹哪抗�，我受到極大的( )。

　�、诶蠋熡媚抗�( )我勇敢地回答問(wèn)題。

　　2、任選一題回答：①寫(xiě)出5個(gè)描寫(xiě)春天景物的成語(yǔ);②一首課外積累的有關(guān)春天的詩(shī)詞

　　四、按課文內(nèi)容填空。(8分)

　　1、一身( )的羽毛，一對(duì)( )的翅膀，加上( )的尾巴，湊成了( )的小燕子。

　　2、 《春日》

　　( )泗水濱，( )。

　　( )，( )。

　　五、閱讀理解。(10分)

　　《 》

　　從前有個(gè)國(guó)王酷(kù)愛(ài)馬。一天，他請(qǐng)畫(huà)家來(lái)畫(huà)馬。國(guó)王一連等了五個(gè)月，還未見(jiàn)畫(huà)家做畫(huà)。他等不急了，叫來(lái)畫(huà)家，讓他當(dāng)場(chǎng)做畫(huà)。畫(huà)家拿起筆，飛快地畫(huà)了起來(lái)。一眨眼功夫，一匹形象逼真的嗎出現(xiàn)了。國(guó)王驚訝地問(wèn)：“你花了五個(gè)月畫(huà)不好一匹馬，為什么現(xiàn)在五分鐘就畫(huà)好了呢?”畫(huà)家說(shuō)：“五個(gè)月來(lái)，我畫(huà)了一張又一張，沒(méi)有過(guò)去的五個(gè)月，哪有今天的五分鐘?”“是呀，成就來(lái)自長(zhǎng)期的苦練!”國(guó)王聽(tīng)后，意味深長(zhǎng)地感嘆到。

　�、� 從文中找出意思相近的詞。(2)

　　驚奇-----( ) 一瞬間-----( )

　�、诼�(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。(2)

　　酷愛(ài)： 。

　　意味深長(zhǎng) 。

　�、劢o短文選一個(gè)合適的題目，填在橫線上。(2)

　　A國(guó)王酷愛(ài)馬 B畫(huà)家畫(huà)馬 C五個(gè)月和五分鐘

　�、鼙容^下面帶點(diǎn)字的意思有什么不同，寫(xiě)下來(lái)。(4)

　　做畫(huà)( ) 一眨眼功夫 ( )

　　畫(huà)馬( ) 他有一身好功夫 ( )

　　五、習(xí)作。(15分)。每個(gè)人的未來(lái)都應(yīng)該是美好的。你的未來(lái)會(huì)是什么樣的呢?想一想，寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后要默讀幾遍，認(rèn)真改一改。