一、 聽力測試。(5分)

　　1、寫出短文的主要內(nèi)容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)

　　2、海里的動物，知道的大約有　　　　種，海參每小時只能前行　　　米，梭子魚攻擊其它動物時，比　　　　　　　快�！　�(3分)

　　二、 請你把下面的句子抄到田字格里，注意把字寫端正、美觀。(5分)

　　繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。

　　三、語言基礎(chǔ)。(22分)

　　1、讀拼音，寫詞語。(8分,每個0.2分)

　　fán zhí　zhuānɡ jia ɡuàn ɡài xuè xínɡ xiàn mù　 xùn sù bēi cǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　tuò mo kū lonɡ chèn shān pán chan ān　wèi lián penɡ yuán ɡù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhì zhuō yě liàn qī　hēi yóu lǎn cuī cù fèn nù yè mù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、比一比，再組詞。(3.5分,每個0.2分)

　　偶(　　 ) 瑞(　　 ) 截(　 　) 默( 　　) 舔(　 　) 悔(　 　)

　　遇(　 　) 端(　 　) 裁(　 　) 墨(　　 ) 添(　 　) 誨(　 　)

　　寓(　 　) 喘( 　　) 栽(　 　) 掩(　 　) 淹(　 　) 梅(　 　)

　　3、把正確讀音的序號填在括號里。(1分，每個0.25分)

　�、賘iāo ②jiào ③fénɡ ④fènɡ ⑤xiánɡ ⑥jiànɡ ⑦quān ⑧juàn

　　(1)放學(xué)了，老師離開教( )室，回到家里縫( )衣服。

　　(2)一架飛機降( )落在羊圈( )旁邊。

　　4、選擇合適的量詞填在括號里。(2分,每個0.25分)

　　眼 段 陣 身 排 束 幅 輪

　　一(　　)明月　　一(　　)狂風(fēng)　　一(　　)清泉　　一(　　)牙齒

　　一(　　)河面　　一(　　)畫面　　一(　　)羽毛　　一(　　)金光

　　5、選擇合適的詞，把它的序號填在括里。(3分,每個0. 5分)

　　嚴(yán)格　　嚴(yán)厲　　嚴(yán)肅

　　(1)因為我做錯了事，所以爸爸(　 　)地批評我。

　　(2)老師的神情變得(　 　)了。 (3)老師對我們的要求非常(　 　)。

　　連續(xù)　　持續(xù)　　陸續(xù)　　繼續(xù)

　　(1) 雖然這次測驗取得了好成績，但是你還要(　　 )努力。

　　(2)上課時間快到了，同學(xué)們(　 　)走進(jìn)課室。(3) 這場雨(　 　)下了五天五夜。

　　6、詞語搭配。(1.5分, 每個0.25分)

　　光彩奪目的(　 　　)　　　彎彎曲曲地(　　 　)　　　鮮花開得(　 　　)

　　清澈見底的(　 　　)　　　和顏悅色地(　 　　)　　　時間過得(　 　　)

　　7、修改病句。(3分)

　　(1)經(jīng)過這次教訓(xùn)，明白了道理。

　　(2)小文穿了一條五顏六色的經(jīng)裙子。

　　(3)木匠把這張桌子釘?shù)锰珗远�了�?/p>

　　四、語言積累與運用。(17分)

　　1、補充四字詞。(6分,每個0.25分)

　　受(　　)無(　　)　　和(　　)(　　)色　　(　　)不自(　　)　　(　　)(　　)交迫

　　(　　)(　　)無聲　　(　　)(　　)之鳥　　　(　　)無人(　　)　　無(　　)無(　　)

　　(　　)在眉(　　)　　名不(　　)(　　)　　清(　　)可(　　)　(　　)不(　　)手

　　2、記一記，背一背，寫一寫。(5分,每線0.25分)

　　(1)雨里 　　　 ，竹溪　　　　　　　�！� (5)韓信點兵，　　　　　　　　　　　　。

　　(2)　　　　　　　平如鏡，　　　　　　萬丈深�！　�(6)　　　　　　　　　　　，無雨山?jīng)]腰。

　　(3) 　　　　　　　 　　，　　　　　　總是春�！　�(7)臨行　　　　　　，意恐　　　　　　。

　　(4)云母屏風(fēng)燭影深，　　　　　　　　　　�！　　　�(8)久旱逢甘雨，　　　　　　　　　　　。

　　(9)一句話，沒有太陽，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　(10)爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”還要讓我感到可怕，比“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”更讓我有一種說不出的滋味。

　　(11)根據(jù)情景寫名言：小明把學(xué)習(xí)時間都浪費在打游戲上，成績很不理想。爺爺語重深長地對他說：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�！� (0. 75分)

　　3、照樣子，寫詞語。 (3分, 每個0.25分)

　　(1)栩栩如生 　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4)零零星星

　　(2)四面八方 　　　　　　　　　　　　　　　　　　(5)異口同聲

　　(3)人山人海 　　　　　　　　　　　　　　　　　　(6) 動靜

　　4、照樣子寫句子。 (3分)

　　(1)例：蒲公英的花可以張開、合上�！　　∑压�英的花就像我們的手掌可以張開、合上。

　　一棵高大的橡樹挺立在路旁。

　　(2)例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?　　　馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。

　　這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　(3)把句子寫具體。

　　同學(xué)們做作業(yè)�！　�(認(rèn)真地　還　　下課了　　課室里)

　　五、口語交際。(5分)

　　我們生活的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，許多樹木被砍伐了，森林逐漸消失了。原來清澈的河水也變得渾濁了，許多動物面臨死亡，人類也容易患上各種疾病。假如你是環(huán)保專家，你能給大家提點建議嗎?

　　我建議

　　六、閱讀理解。(16分)

　　(一)自相矛盾

　　古時候，有個楚國人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說　　我的盾堅固得很　　隨你用什么矛都戳(chuō)不穿它　　又舉起自己的矛夸口說　　我的矛銳利得很　　隨你用什么盾都能戳穿　　有個圍觀的人問他　　用你的矛來戳你的盾　　會怎么樣呢　　那個楚國人張口結(jié)舌，回答不上來了。

　　1、給文中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。(2分，每個0.25分)

　　2、從文中找出下列詞語的近義詞。(1分，每個0. 5分)

　　牢固(　　　　　)　　　　　　　鋒利(　　　　　)

　　3、聯(lián)系上下文理解下面詞語的含義。(2分)

　　夸口：　　　　　　　　　　　　　　　張口結(jié)舌：

　　4、讀了這則寓言，你想對那個楚國人說什么呢?(2分)

　　(二)應(yīng)該從小開始

　　白求恩從小熱愛學(xué)習(xí)。六七歲的時候，他就自動學(xué)習(xí)解剖甲蟲、青蛙和小鳥。有一天，他悄悄躲進(jìn)樓上一個房間里。關(guān)上門不知在干什么。過了一會作，他媽媽聞到一股血腥氣味，趕緊推門進(jìn)去，只見

　　白求恩一本正經(jīng)地站在桌旁，桌上大盤里盛著一條剛從食品店買來的牛腿，他正聚精會神地用小刀解剖著牛腿呢。“我想知道這里面血管、肌肉和骨頭的位置。”他向吃驚的母親這樣解釋著，“我希望長大能像爺爺和爸爸一樣，成為一個外科大夫�！�

　　母親疼愛地說　　好孩子　你年紀(jì)還小　　等你長大再學(xué)吧　　白求恩嚴(yán)肅地回答說　　應(yīng)該從小開始　　說著又認(rèn)真地解剖起來

　　1、“疼愛”的“疼”字是(　　　　)結(jié)構(gòu)，用音序查字法，先查(　　)，再查音節(jié)(　　　)。用部首查字法，先查(　　)部，再查(　　)畫�！疤蹛邸边@個詞，意思是　　　　　　　　　。(2分)

　　2、給短文最后一段加上標(biāo)點符號�！�(2分)

　　3、根據(jù)下面詞語的意思，找出文中的成語，寫在括號里�！�(2分)

　�、傩稳莺芤�(guī)矩，很莊重�！　　�(　　　　　)

　　②全部精神集中在一起，形容注意力集中�！�(　　　　　)

　　4、這篇短文圍繞哪句話來寫?請你用“　　　　”劃出來�！�(1分)

　　5、你會怎么樣向白求恩學(xué)習(xí)?(2分)

　　七、習(xí)作(30分)。

　　同學(xué)們在留心觀察家鄉(xiāng)景物時，肯定發(fā)現(xiàn)了不少風(fēng)景優(yōu)美的地方吧。讓我們選擇一處地方，向大家介紹介紹。注意寫具體，寫通順。