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        三年級(jí)語文人教版上冊(cè)第五單元測(cè)試題(三)

        發(fā)布時(shí)間:2017-12-02  編輯:pinda4 手機(jī)版

           一、看拼音,寫詞語。(8分)

          cí xiáng huán jìng wán qiáng zhēn xī

          ( ) ( ) ( ) ( )

          wài bīn chàn dǒu gē bo fèi yòng

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、多音字組詞。(8分)

          zuàn( ) quān( ) féng ( ) sàn( )

          鉆 圈 縫 散

          zuān( ) juàn( ) fèng( ) sǎn( )

          三、在括號(hào)里填上合適的詞語。(6分)

          ( )的園丁 ( )的馬路 ( )的目光

          認(rèn)真( ) 愛護(hù) ( ) 尊敬 ( )

          四、補(bǔ)充詞語。(9分)

          ( )依( )命 彬彬( )( ) 振( )人( )

          ( )整( )缺 誠( )誠( ) 業(yè)( )( )勤

          表( )如( ) 小( )( )翼 ( )( )磊落

          五、根據(jù)要求做題。(9分)

          (一)照樣子,組詞語。(4分)

          留:(留心) (心意) (意思) (思念)

          喜:( ) ( ) ( ) ( )

          涼:( ) ( ) ( ) ( )

          (二)用下面加點(diǎn)的詞語寫一句話。

          1.不知過了多少年,撐傘的人已不是外公,而是我,仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨綠色的大傘,一切和以前一樣。(3分)

          ____________________________________________________________________________________________________________________

          2.多少年來,那捆用生命換來的教科書和指導(dǎo)員沒說完的話,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。(2分)

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          閱讀理解

          一、現(xiàn)代文閱讀。

          (一)課內(nèi)閱讀(6分)

          根據(jù)短文回答問題。

          一天夜里,一位小姑娘拿著一個(gè)木頭做的水罐走出家門,為生病的母親去找水。她找哇,找哇,終于在一座山上找到了一個(gè)很小的泉眼。水從巖縫哩慢慢地滴下來。小姑娘小心翼翼地端著水罐,一滴一滴地接著水,很久才接滿一罐。

          1.用“_____”畫一個(gè)成語。(1分)來源:小精靈兒童資訊站

          2.從哪些詞語看出小姑娘找水不容易?(2分)

          _________________________________________________________________________________________________________。

          3.讀了這段話,你知道了什么?(3分)

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          (二)課外閱讀。

          最后一片樹葉

          秋風(fēng)緊了,樹上只剩下了最后一片樹葉。

          一只鳥兒飛來了,停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息,就問 你發(fā)什么愁

          告訴我 我是一只快樂的鳥兒

          樹葉說:“你很快樂,我可不快樂,我快要死了。”

          鳥兒說:“你應(yīng)該快樂才對(duì)呀。你知道那些飄落的樹葉在哪里嗎?”

          樹葉說:“不是爛在地上了嗎?”

          “但是爛掉的葉子都變成了肥料,藏進(jìn)了樹媽媽的身子里。”鳥兒望著樹葉說,“他們?cè)谀抢锏戎,春天一到,就?huì)再長出來,變成一片片又新又綠的葉子了。”

          “是嗎?”樹葉聽得出了神。

          鳥兒笑著說:”是的,它們只不過是藏起來,躲過冬天罷了!”

          啊,一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹葉聽了,變得像鳥兒一樣快樂了。

          這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來,那最后一片樹葉輕輕的飛下來,看上去像在跳舞。

          1.這篇短文主要寫了________和________的對(duì)話。(2分)

          2.給第2自然段中空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

          3.樹葉為什么“嘆息”?(3分)

          ______________________________________________________________________________________________________________________

          4.用“______”畫出具體描寫樹葉快樂的句子。(3分)

          5.讀了這篇短文,把你想對(duì)樹葉說的話寫下來。(4分)

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          二、古詩文閱讀(10分)

          根據(jù)要求做題。(6分)

          游子吟

          慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          __________,__________。

          (唐 孟郊)

          1.把古詩補(bǔ)充完整。(4分)

          2.這首詩描寫了一位________________的母親,歌頌了__________________________。

          (二)把屬于同一首詩的詩句、作者連起來。(4分)

          一水護(hù)田將綠繞 只緣身在此山中 王安石

          不識(shí)廬山真面目 兩山排闥送青來 蘇軾

          接天蓮葉無窮碧 一枝紅杏出墻來 楊萬里

          春色滿園關(guān)不住 映日荷花別樣紅 葉紹翁

          寫作天地(25分)

          我們?cè)谝惶焯斓亻L大,每天都會(huì)有新的變化,那么你有沒有想象過自己長大后的樣子呢?請(qǐng)以“二十年后的我”為題,寫一段話,想象要合理,敘述要清晰。