一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)
nài xīn fù jìn tǎng xià jì xù nǎo dài
( ) ( )( ) ( ) ( )
hú jiǎ hǔ wēi huái yí chǎo nào hài pà shú xī
( ) ( ) ( )( ) ( )
二、比一比，組詞 (10分)
班( ) 鋸( ) 硬( ) 腦( ) 端( )
斑( ) 據(jù)( ) 便( ) 惱( ) 瑞( )
免( ) 撲( ) 肉( ) 虎( ) 豬( )
兔( ) 樸( ) 內(nèi)( ) 慮( ) 獵( )
三、多音字組詞(8分)
jiǎ( ) nán( ) dāng( ) jīn( )
假 難 當(dāng) 禁
jià( ) nàn( ) dàng( ) jìn( )
四、根據(jù)意思寫成語(yǔ)(4分)
1.畫完龍身后，再點(diǎn)上眼睛。比喻做文章，講話時(shí)，關(guān)鍵處用一兩句點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容生動(dòng)有力。( )
2.一半相信，一半懷疑，形容對(duì)真假不能肯定。( )
3.狐貍借著老虎的威力嚇唬其他動(dòng)物。比喻借別人的威力嚇唬、欺壓人。( )
4.雙方相爭(zhēng)，讓第三者從中得到好處。( )
五、選詞填空(5分)
關(guān)心 擔(dān)心
1.馬哈多的獵狗不見了，他很( )。
2.烏鴉( )獵狗，就一次一次地給它送食物。
突然 忽然 果然
1.剛才還一句話都不說的小剛，這時(shí)( )活躍了起來。
2.一只水鳥在天空中飛著，( )，它看見了一只河蚌在曬太陽(yáng)。
3.媽媽說今天要下雨，我跑出去一看，天空中( )下起了小雨。
六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分)
狐( )虎( ) ( )氣( )現(xiàn) ( )頭( )尾 安( )樂( )
半( )半( ) 東( )西( ) 大( )大( ) 朝( )相( )
七、造句(6分)
1.只要……就……：
2.雖然……但是……：
3.因?yàn)椤浴?/p>
八、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的句子，并加點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)。(9分)
1.老天爺 百獸 是 的 我 派來 你們 管
2.一片 草地 青青 有 的 山坡上
3.公園 到 秋游 帶領(lǐng) 老師 同學(xué)們
九、把這段話排列成流暢的一段話。(6分)
( )天亮了!東方天際露出魚肚白的顏色。
( )接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。
( )漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。
( )這時(shí)候，周圍的白云，仿佛涂上了絢麗的色彩。
( )啊!多么艷麗的朝霞!
( )我真希望自己是一個(gè)畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。
十、閱讀短文，回答問題(19分)
奇妙的植物世界
世界上有許許多多奇妙的植物。
植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常�？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈(zhān)苔(tái)。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏(nián)性很強(qiáng)的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會(huì)被牢牢地粘(zhān)住.經(jīng)過1---2小時(shí),小蟲就被葉子消化吸收掉了。
植物還會(huì)聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外茂盛。于是，他開始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒聽過音樂的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高超過30厘米。
此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤(téng),能凈化水的水葫蘆,會(huì)“咬人”的漆樹……
1.根據(jù)短文填上合適的詞語(yǔ)。
( )的植物 ( )的小草 ( )的味道
2.用“竟然”、“格外”各說一句話，并寫下來。
3.說一說，文章最后的省略號(hào)是什么意思?
4.短文重點(diǎn)介紹了( )和( )的奇妙之處。簡(jiǎn)單地介紹了山芋藤能( )
水葫蘆能( )，漆樹會(huì)( )。
十一、習(xí)作(20分)
你喜歡小動(dòng)物嗎?你養(yǎng)過小動(dòng)物嗎?請(qǐng)把這樣的經(jīng)歷說給大家聽一聽。要注意寫出小動(dòng)物的特點(diǎn)以及你與小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的事。語(yǔ)言要生動(dòng)，活潑。