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        2016人教版初一語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

        發(fā)布時(shí)間:2017-12-26  編輯:沈舒文 手機(jī)版

          【2016人教版初一語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷】

          一、積累運(yùn)用(共22分)

          (一)積累(共12分)

          1.閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字拼音寫(xiě)在文后方格內(nèi)。(2分)

          晚秋的澄(▲)清的天,像一望無(wú)際的平靜的碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著,wǎn(▲)如海面泛起的微波;山腳下片片的高liánɡ(▲)時(shí)時(shí)搖yè(▲)著豐滿(mǎn)的穗頭,好似波動(dòng)著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋(▲)敝的顏色。(選自葉以群《渡漳河》)

          填字 注音

          2.默寫(xiě)。(8分)

          (1) ,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。(2) ,我言秋日勝春朝。

          (3)楊花落盡子規(guī)啼, 。(4) ,定然有美麗的街市。

          (5)風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息, ,還有各種花的香,

          。

          (6)人們常用孔子的名言“ , ”來(lái)告訴別人要取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          3.選出對(duì)名著《男生賈里全傳》相關(guān)內(nèi)容敘述不正確的一項(xiàng)。(2分) 【 】

          A.妹妹參加了校藝術(shù)團(tuán)。她練功不刻苦,賈里答應(yīng)老師幫助妹妹,結(jié)果卻出了個(gè)餿主意,使妹妹在校慶演出時(shí)大出洋相。妹妹雖然哭得很傷心,但并沒(méi)有怪賈里。

          B.賈里幫助魯智勝戒煙,用的方法卻差點(diǎn)兒嚇掉朋友的魂。他給女生起外號(hào),查老師批評(píng)他,他不服,偷拿了老師的教案。沒(méi)想到查老師沒(méi)有教案仍將課講得很精彩,賈里佩服得五體投地。

          C.教室旁邊新開(kāi)張一家電器商店,吵得同學(xué)們無(wú)法學(xué)習(xí)。大家委托學(xué)生會(huì)干部去解決,學(xué)生會(huì)干部敷衍了事。賈里一氣之下,拔了商店老板自行車(chē)的氣門(mén)芯,被電器店老板抓住。原來(lái)老板是邱士力的爸爸,而這家商店竟是查老師和邱士力的爸爸合辦的。

          D.賈里是個(gè)聰穎機(jī)智、熱情狹義的大男孩,他和伙伴們經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事情!赌猩Z里全傳》以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面,情節(jié)引人,語(yǔ)言幽默,人物個(gè)性鮮明,富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。

          得分 評(píng)卷人 (二)運(yùn)用(共6分)

          4.下面一個(gè)作文片斷,其中有不少錯(cuò)誤,請(qǐng)選擇4~5處,用規(guī)定的符號(hào)修改。(4分)

          換用號(hào) 增補(bǔ)號(hào) 刪除號(hào) 調(diào)位號(hào)

          怎樣修改文章呢,首先要注意全篇的安排。如果發(fā)現(xiàn)中心思想不明確、語(yǔ)言不通順、層次不清楚等毛病,就要花力氣修改,而且重寫(xiě)。經(jīng)過(guò)這一翻修改,可以改善自己駕馭材料、謀篇布局的能力。其次要注意具體的語(yǔ)言表達(dá)。對(duì)用詞造句、標(biāo)點(diǎn)使用等方面的毛病仔細(xì)改正。對(duì)無(wú)毛病但尚可推敲的地方,作化廢為寶的錘煉。全文改完后,還須校核一遍,避免疏漏。

          5.交際活動(dòng):張林同學(xué)在放學(xué)路上遇到了喜歡玩電腦游戲的同學(xué)李小東。李小東向他借錢(qián)去網(wǎng)吧,張林不想借,又不想傷害朋友。假如你是張林,怎樣說(shuō)才好呢?(2分)

          (三)綜合性學(xué)習(xí)(共4分)

          6.閱讀下面兩則材料,回答問(wèn)題。(4分)

          材料一:如果說(shuō)外語(yǔ)是人生的工具,那么,母語(yǔ)毫無(wú)疑問(wèn)是掌握工具的手?墒,當(dāng)中國(guó)人在投入巨大精力學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí),卻尷尬地發(fā)現(xiàn),自己的母語(yǔ)水平正在明顯下降。

          材料二:調(diào)查表明,中學(xué)生母語(yǔ)水平不容樂(lè)觀,他們連深?yuàn)W一點(diǎn)的現(xiàn)代文也理解不了,普遍存在詞匯貧乏、言不達(dá)意的情況。

          (1)兩則材料反映了一個(gè)什么現(xiàn)象?請(qǐng)用一句話(huà)概括。(2分)

          (2)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法。(2分)

          二、閱讀理解 (共38分)

          (一)閱讀課文《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》選段,回答 7~11題。(共14分)

          伽利略拒絕停止他的實(shí)驗(yàn),因此他們就決定將威脅付諸行動(dòng)。與亞里士多德的教導(dǎo)相反,伽利略認(rèn)為,如果兩個(gè)不同重量的物體同時(shí)從同一高度落下,就會(huì)同時(shí)落地。這些教授認(rèn)為,這完全是胡說(shuō)八道!俺松倒,沒(méi)有人會(huì)相信一根羽毛同一顆炮彈能以同樣速度通過(guò)空間下降!爆F(xiàn)在正是揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不得翻身的時(shí)候了。他們要讓他在大學(xué)的全體教授和學(xué)生面前當(dāng)場(chǎng)出丑,使他愚笨的學(xué)說(shuō)當(dāng)場(chǎng)被揭穿。

          伽利略很樂(lè)于接受這個(gè)挑戰(zhàn)。為這次“表演”選定的地點(diǎn)是比薩斜塔。指定的日期到了,教授們穿著他們的紫色絲絨長(zhǎng)袍,整隊(duì)走到塔前。學(xué)生們和鎮(zhèn)上的很多人則走在這些人的前面。大家吵吵嚷嚷,興高采烈,準(zhǔn)備看伽利略出洋相,對(duì)他的人品宣判死刑。

          當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時(shí),大家都噓他,他一只手拿著一個(gè) 10 磅重的鉛球,另一只手拿著一個(gè) 1 磅重的鉛球。時(shí)間到了,伽利略讓兩個(gè)鉛球從塔頂同時(shí)落下。大家先是一陣嘲弄的哄笑——然后隨之是大吃一驚的竊竊私語(yǔ)。難以相信的事情真的發(fā)生了!兩個(gè)重量不同的鉛球,同時(shí)從塔頂下落,同時(shí)越過(guò)空中,同時(shí)落到地上。

          7.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括選段的主要內(nèi)容。(2分)

          8.那幫教授和伽利略都同意到比薩斜塔上去進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們各自懷的目的是什么?(3分)

          伽利略:

          那幫教授:

          9.“當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時(shí),大家都噓他”的“噓”和下文什么詞句相照應(yīng)?(2分)

          10.文中畫(huà)線句子中連用三個(gè)“同時(shí)”有什么作用?(3分)

          11.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容用自己的語(yǔ)言概括“伽利略精神”的內(nèi)涵,并針對(duì)“伽利略精神正是我們當(dāng)代中學(xué)生所缺乏的”這種說(shuō)法發(fā)表自己的看法。(4分)

          (二)閱讀《最后一個(gè)雞蛋》,回答12~16題(共15分)

          整個(gè)雞家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割,供人食用。

          雞家族的有識(shí)之士早就想擺脫雞家族的困境,但每次都以雞的失敗告終,人類(lèi)大獲全勝。

          雞王決定在本世紀(jì)末之前扭轉(zhuǎn)雞家族的處境,他召集幕僚想辦法。

          “要想讓人類(lèi)放棄吃雞很難!币晃荒涣耪f(shuō)。他曾經(jīng)用十斤雞蛋收買(mǎi)了人類(lèi)中一位寫(xiě)東西的人,讓他在報(bào)上寫(xiě)文章說(shuō),吃雞容易患癌癥,可人類(lèi)照吃不誤。

          “依我看,人吃咱們并不是因?yàn)楹拊蹅,而是說(shuō)明他們離不開(kāi)咱們!绷硪晃荒昙o(jì)大一些的幕僚說(shuō)。他曾經(jīng)發(fā)明過(guò)雞瘟,但被人類(lèi)用藥物治住了。

          “有道理!彪u王點(diǎn)頭,示意這位幕僚繼續(xù)往下說(shuō)。

          “大王下一道圣旨,命令所有母雞停止下蛋,保準(zhǔn)人類(lèi)不會(huì)再像現(xiàn)在這樣對(duì)待咱們了!蹦涣沤ㄗh。

          “停止下蛋?”雞王吃了一驚,這可是斷子絕孫的舉動(dòng)呀。

          “沒(méi)有雞蛋,就不會(huì)再有新的雞出生,光這一點(diǎn),就夠人類(lèi)傷腦筋的。”幕僚說(shuō)。

          雞王點(diǎn)點(diǎn)頭。五分鐘后,雞王向整個(gè)雞家族下達(dá)了圣旨:停止下蛋。

          當(dāng)人類(lèi)發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時(shí),地球上只剩下一個(gè)雞蛋了。

          人類(lèi)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性了,人們將不再有雞肉吃,不再有雞蛋吃。

          科學(xué)家們想盡一切辦法動(dòng)員母雞們恢復(fù)下蛋,什么音樂(lè)刺激法,紅外線紫外線這線那線照射啦,遺憾的是母雞們不為所動(dòng)。不管科學(xué)家們想出什么絕活兒,她們就是不下蛋。

          人類(lèi)專(zhuān)門(mén)為此召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議,會(huì)議的結(jié)果是制定了一部關(guān)于保護(hù)珍貴動(dòng)物——雞的法律。雞終于改變了卑微的地位,加入進(jìn)珍貴動(dòng)物的行列。

          人們以擁有一只雞為榮,狗和貓的地位一落千丈。在公園里時(shí)常見(jiàn)到牽著雞散步的達(dá)官貴人。一只雞的售價(jià)已高達(dá)上千美元。

          科學(xué)家們研制的延長(zhǎng)雞壽命的藥物剛問(wèn)世就被搶購(gòu)一空。有幾個(gè)國(guó)家的國(guó)旗上出現(xiàn)了雞的圖案,經(jīng)營(yíng)炸雞的快餐店統(tǒng)統(tǒng)倒閉,老板不是跳樓就是離婚,這一切都因?yàn)槟鸽u不下蛋了。

          地球上惟一的那個(gè)雞蛋更是價(jià)值連城,光是守護(hù)它的軍隊(duì)就有兩個(gè)旅之多。這個(gè)雞蛋的媽媽是最后一個(gè)聽(tīng)到雞王的圣旨的,當(dāng)時(shí)她正在下蛋,想把這個(gè)蛋退回到肚子里已經(jīng)不可能了,于是她成了地球上惟一的雞蛋的母親。

          她因此身價(jià)百倍,人們將延續(xù)雞的生命的期望寄托在她身上。人們把最好的食物給她吃,為她建造了超豪華住宅,還讓她上報(bào)紙上電視上電影。

          雞王的臣民們不再被人類(lèi)殺戮,不再供人類(lèi)食用,人類(lèi)視他們?yōu)檎鋵。雞王滿(mǎn)意了。

          那個(gè)惟一的雞蛋的母親的顯赫地位漸漸引起了雞家族成員的注意,他們羨慕她嫉妒她。

          同樣是雞,為什么她住的房子比同類(lèi)的好?為什么她的食譜比同類(lèi)的高級(jí)?為什么她能上電視還享有雞皇后的稱(chēng)號(hào)?就因?yàn)?!

          沒(méi)人甘心比同類(lèi)活得差。于是,在一個(gè)上午,一只母雞違抗雞王的圣旨,她公然下了一個(gè)蛋。這只母雞立刻成為全球新聞的焦點(diǎn),她的待遇立即超過(guò)了那只“雞皇后”。

          雞家族受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)。緊接著第三個(gè)雞蛋出生了。

          第四個(gè)雞蛋問(wèn)世了。第五個(gè)雞蛋誕生了。第六個(gè)雞蛋降臨了。

          雞王感到大事不妙,他連降圣旨制止母雞們下蛋,但他已經(jīng)控制不了他的臣民了。

          所有的母雞都想當(dāng)雞皇后,所有的母雞都想比別的雞活得好,她們玩命地下蛋。

          保護(hù)雞的法律取消了,雞又重新出現(xiàn)在餐桌上,沒(méi)人牽著雞逛公園了。

          雞王想再發(fā)一道不下蛋的圣旨,幕僚進(jìn)諫勸住了他。幕僚說(shuō):“沒(méi)有必要。因?yàn)槿祟?lèi)已經(jīng)掌握了對(duì)付雞不下蛋的辦法!

          12.聯(lián)系上下文,寫(xiě)出文中兩處劃線詞“這樣”與“這一點(diǎn)”指代的內(nèi)容。(2分)

          這樣:

          這一點(diǎn):

          13.根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)寫(xiě)出文中橫線上的內(nèi)容。(2分)

          14.細(xì)讀畫(huà)波浪線的句子,說(shuō)說(shuō)作者這么寫(xiě)有什么作用。(3分)

          15.結(jié)合全文內(nèi)容,概括文末幕僚所指的人類(lèi)“對(duì)付雞不下蛋的方法”。(4分)

          16.這是一篇童話(huà)寓言故事。請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),說(shuō)說(shuō)你讀了這個(gè)故事后受到的啟發(fā)。(4分)

          (三)閱讀《三峽》,完成17~20題。(共9分)

          自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

          17.解釋下列句中加點(diǎn)詞在文中的意思。(2分)

          (1)略無(wú)闕處( ) (2)自非亭午夜分( )

          (3)雖乘奔御風(fēng)( ) (4)素湍綠潭( )

          18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中劃線句子的意思。(2分)

          19.下面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是:(2分) 【 】

          A.本文第一層寫(xiě)山勢(shì),先寫(xiě)其連綿不斷,再寫(xiě)其高聳入云。

          B.本文第二層寫(xiě)水勢(shì),先寫(xiě)水之美,后寫(xiě)水之盛,再寫(xiě)水之速。

          C.作者將景物寓于四季變化中來(lái)描寫(xiě),將靜態(tài)景物動(dòng)態(tài)化。

          D.本文描寫(xiě)了無(wú)比雄偉壯麗的景色,抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然的情懷。

          20.有人認(rèn)為三峽“壯美”,有人卻說(shuō)三峽“秀美”,請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)

          三、作文(40分)

          21.只要我們留心觀察,用心體驗(yàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多有價(jià)值的東西。如從一件小事中感悟出一個(gè)道理,在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法,在與人交往中察覺(jué)到一份真誠(chéng),等等。

          請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)    ”為題寫(xiě)一篇記敘文。

          要求:①根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整;②表達(dá)真情實(shí)感,不少于450字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

          參考答案

          一、積累運(yùn)用(22分)

          (一)積累(共12分)

          1. chénɡ 宛 粱 曳 diāo(共2分。對(duì)2~3個(gè)得1分,對(duì)4~5個(gè)得2分)

          2.(1)最是一年春好處; (2)自古逢秋悲寂寥; (3)聞道龍標(biāo)過(guò)五溪;

          (4)我想那縹緲的空中; (5)混著青草味兒;都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀;

          (6)擇其善者而從之,其不善者而改之。(共8分。每句1分,有錯(cuò)該句不得分。第④句“縹緲”寫(xiě)成“飄渺”也算對(duì);第⑥句答“三人行,必有我?guī)熝伞被颉叭诵,必有我(guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之”都算對(duì))

          3. C (2分)

          (二)運(yùn)用(共6分)

          4. (1)把第一個(gè)逗號(hào)改成問(wèn)號(hào)。(2)“語(yǔ)言不通順”刪去。(3)“而且”改為“或者” 或“甚至”。(4)“改善”改為“提高”。(5)“翻”改成“番”。(6)“化廢為寶”改為“精益求精”或“錦上添花”。(共4分。改對(duì)一個(gè)給1分)

          5. 提示:說(shuō)話(huà)要有針對(duì)性,使人容易接受。例:小東,你向我借錢(qián)可以,我也很樂(lè)意借給你,但如果我借錢(qián)給你去玩游戲,我就是害你啊。(共2分)

          (三)綜合性學(xué)習(xí)(共4分)

          6.(1)不少中國(guó)人在重視外語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí),忽視了母語(yǔ)的學(xué)習(xí)。(共2分。意對(duì)即可)

          (2)學(xué)好母語(yǔ)是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。要學(xué)好外語(yǔ),必須首先學(xué)好母語(yǔ)。(共2分。針對(duì)現(xiàn)象,言之成理,語(yǔ)言通順即可)

          二、閱讀理解(38分)

          (一)(共14分)

          7.伽利略在斜塔上用實(shí)驗(yàn)證明了自己的理論。(共2分。意對(duì)即可)

          8.伽利略:接受挑戰(zhàn),證明自己的理論;(1分)那幫教授:揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不得翻身;使他愚笨的學(xué)說(shuō)當(dāng)場(chǎng)被揭穿;讓他出洋相,對(duì)他的人品宣判死刑。(2分)

          9. 大吃一驚的竊竊私語(yǔ)。(共2分)

          10. 這里用了反復(fù)的修辭手法,強(qiáng)調(diào)伽利略實(shí)驗(yàn)的成功以及用實(shí)驗(yàn)論證了他的理論的正確。(共3分)

          11.伽利略精神:指不輕易相信權(quán)威,勇于接受挑戰(zhàn),善于思考,勤于實(shí)驗(yàn)等。闡述提示:立足觀點(diǎn)闡述理由,言之有理即可。(共4分。精神內(nèi)涵2分,意對(duì)即可;闡述2分)

          (二)(共15分)

          12. 這樣:宰割并食用。這一點(diǎn):沒(méi)有雞蛋就不會(huì)再有小雞出生。(共2分)

          13. 它生了地球上最后一個(gè)雞蛋。(共2分。意對(duì)即可)

          14. 作者這樣寫(xiě),從內(nèi)容上看,是強(qiáng)調(diào)母雞下蛋已是接連不斷,無(wú)法控制;從形式上看,相同的句式連續(xù)排列,增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)。(共3分。答對(duì)一點(diǎn)2分)

          15.(1)改變雞的卑微地位,使之加入珍貴動(dòng)物的行列;(2)激起雞們羨慕和嫉妒的情緒,讓它們彼此眼紅。(共4分。一點(diǎn)2分,意對(duì)即可)

          16. 不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。例:雞家族如果齊心協(xié)力是有機(jī)會(huì)擺脫困境的,所以我們要齊心協(xié)力;本文諷刺了那些因顧及私利而遭致更大損失的行為,告訴了我們不能自私,要以集體的利益來(lái)作出決定。(共4分。按照觀點(diǎn)鮮明、結(jié)合文本、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、語(yǔ)言表達(dá)等判分)

          (三)(共9分)

          17.(1)同“缺”,缺漏;(2)如果(解釋為“只要”也算對(duì));(3)奔馳的快馬;(4)急流的水。(共2分。只錯(cuò)一個(gè)的可以不扣分)

          18.江水清澈,兩岸山峰高峻,山上草木茂盛,實(shí)在是趣味無(wú)窮。(共2分。一句1分)

          19.B(應(yīng)為“先寫(xiě)水之盛,后寫(xiě)水之速,再寫(xiě)水之美”)(共2分)

          20.答“壯美”或者“秀美”均可,能?chē)@觀點(diǎn),抓住文中語(yǔ)句闡述理由即可。(共3分)


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