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        蘇教版八年級語文上期終試卷

        發(fā)布時間:2017-03-08  編輯:admin 手機(jī)版
        w5 Y k J 蘇教版八年級語文上期終試卷
        一、積累與運(yùn)用(30分)
        1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
        半夜了,四野萬lài無聲。詩人zhǎn轉(zhuǎn)反側(cè),夜不成mèi,百無聊賴中,連露水滴落的細(xì)微聲音也聽到了,多么寂靜的環(huán)境!詩人斜倚著柱子,觀看,dì聽,一直到天明。


        2.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是( )(2分)
        A. 我想:倘若借用這篇名文,只將“俄羅斯語言”一詞改為漢字二字,該不會是對偉大作家的一種褻瀆吧?
        B. 這是一家瑤民,住著母女二人,男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍,照著習(xí)慣,到什么地方去躲起來了?
        C. 嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的《孟子》!
        D 我知道我的頭發(fā)不比使用香波前干凈多少——塵土能到哪里去?——但心理上覺得干凈一些。
        3.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是 ( )(2分)
        A.中國正處在城市化進(jìn)程的發(fā)展快速期,建設(shè)城市的步伐不斷加快。
        B.隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘,引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。
        C.高二適紀(jì)念館已成為姜堰風(fēng)情區(qū)內(nèi)歷史文化厚重的旅游觀光。
        D.“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動,對改善我校學(xué)生閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。
        4.根據(jù)提示填寫課文原句或補(bǔ)寫名句。(8分)
        (1) ,化作春泥更護(hù)花。(2)問渠哪得清如許, 。
        (3) ,絕知此事要躬行。(4)亂花漸欲迷人眼, 。
        (5)《記承天寺夜游》中描繪月光的句子: , ,蓋竹柏影也。
        (6)《七律 長征》中運(yùn)用對偶、夸張手法,借助于寫山景來表現(xiàn)紅軍大無畏精神的詩句是: , 。
        5.名著閱讀。(6分)
        “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”
        (1)這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字,是出自蘇聯(lián)小說 ,這是書中主人公 對生命的詮釋。(2分)
        (2)請按下面的格式,自選角度寫一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié),最少使用一個成語。(2分)
        保爾是一個

        (3)看了《西游記》后,有人出了一副對子。上聯(lián)是“化險為夷,師徒取得真佛經(jīng)”,請你結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》中的有關(guān)情節(jié)寫出下聯(lián)。(2分)
        下聯(lián):
        6.專題與綜合實(shí)踐。(8分)
        (1)體會漢字的妙用:如今,商品廣告有很多使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象,請用你的慧眼去找一找。(4分)
        ①“完美無夏、隨心所浴、咳不容緩、愛不濕手、默默無蚊、步步為贏”。由這些不規(guī)范的商品廣告中,你發(fā)現(xiàn)了什么問題嗎?(2分)


        ②將某些字拆開,常會引發(fā)有趣的聯(lián)想,讓人悟出道理。依照范例,從提供的字中選一個拆開,說出所悟。(2分)
        例:“路”由足和各組成,說明人生的路是靠各自走出來的。
        怒 功 悟
        “ ”由 組成,說明 。
        (2)閱讀以下材料,按要求寫出你的感受。(4分)
        某雜志調(diào)查表明,中國父母對子女講得最多的三句話是:聽話,好好學(xué)習(xí),沒出息。這三句話完全可以涵蓋中國的父母們望子成龍的急切心理,是中國式的家庭教育內(nèi)容。父母的這種期待自然是無可厚非的,但這三句話不斷重復(fù)達(dá)到的教育效果卻是極其片面的,是停留在一個落后于時代精神的低層面上的。
        ①讀完以上材料,相信你深有感觸。請你就三句話中的某一句話在教育中的負(fù)面影響談?wù)務(wù)J識。(2分)


        ②你的家庭教育內(nèi)容或許與以上材料所述類似,或許根本不同。能簡單介紹你們家庭的教育特點(diǎn)嗎?(2分)


        二、閱讀理解(60分)
        (一) 閱讀歐陽修的《浣溪沙》,完成下面三小題。(6分)
        堤上游人逐畫船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。
        白發(fā)戴花君莫笑,六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前。
        注:歐陽修早年被貶潁州,晚年又隱居于此,州城西北,有一天然水泊,人稱西湖,風(fēng)景優(yōu)美,是當(dāng)時的名勝之地。歐陽修常來此游覽。六幺,為唐代琵琶曲名。
        7.(1)詞的上片中“出”字用得極其精妙,請進(jìn)行賞析(2分)

        (2)“堤上游人逐畫船”一句極為傳神,請作簡要賞析。(2分)

        (3)詞的下片描繪了一幅湖上宴樂圖,從中你看到了作者怎樣的情態(tài)?(2分)

        (二)閱讀《疑人竊履》,完成8-12題。(14分)
        昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進(jìn),楚人不知也。他日,友人來過,見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑之,果然竊吾履!彼炫c之絕。逾年而事暴,友人踵①楚人之門,而悔謝曰:“吾不能知子,而繆②以疑子,吾之罪也。請為以如初!
        (選自《歷代寓言大觀》,作者王守仁)
        【注釋】①踵:到, 走到。②繆:“謬”,錯誤,荒謬。
        8.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
        (1)友人來過( ) (2)適使其仆市履于肆( )
        (3)遂與之絕( ) (4)逾年而事暴( )
        9.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不一樣的一項(xiàng)。(2分) ( )
        例句:逐與之絕。
        A.齊之習(xí)辭者也 B心樂之 C乃記之而去 D吾欲辱之
        10.給下列句子劃分朗讀節(jié)奏(劃兩處)。(2分)
        其 仆 竊 友 人 之 履 以 歸
        11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
        (1)吾固疑之,果然竊吾履。

        (2)非相度不得其情,非咨詢不窮其致。

        12.聯(lián)系全文,你認(rèn)為友人是一個怎樣的人?并請結(jié)合你的生活體驗(yàn)加以評價。(2分)

        (三)閱讀《君山斑竹》,完成13-15題。(10分)
        ①君山島的面積還不到1平方千米,可上面卻生長著許多珍稀的竹子,其中最有名的就要數(shù)斑竹了。
        ②斑竹高5到10米,直徑只有3到5厘米,翠綠的竹竿上長著大大小小黑紫色的斑點(diǎn),像極了點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
        ③就因?yàn)檫@淚痕一樣的斑點(diǎn),斑竹有著一段凄美的傳說。相傳堯舜時代,湖南九嶷山上有9條惡龍,經(jīng)常危害百姓。關(guān)心百姓疾苦的舜帝,決心去為民除害。
        ④舜帝一走就杳無音信,他的兩個妃子娥皇和女英便跋山涉水,去九嶷山尋找舜帝。途經(jīng)君山,得知舜帝殺死了惡龍,幫助百姓過上了好日子,自己卻活活累死了。
        ⑤娥皇和女英悲痛欲絕,抱頭痛哭,一直哭了9天9夜,然后雙雙投水追隨舜帝而去。她們的眼淚灑在竹子上,竹竿上便顯現(xiàn)出了點(diǎn)點(diǎn)淚痕。因?yàn)槎鸹屎团⒂纸邢驽赃@滿身淚痕的竹子便有了一個美麗的名字——湘妃竹。
        ⑥湘妃竹一年要發(fā)兩次竹筍。第一次是在4、5月間,那時候竹筍都從母竹周圍鉆出來,就 像一群孩子圍在媽媽身邊,所以人稱“孝兒敬母”。等竹筍脫掉它的筍衣時,你會發(fā)現(xiàn)它渾身油光閃亮,根本就沒有斑點(diǎn)?蓭讉月后,湘妃竹的身上便開始出現(xiàn)紫斑了。9月以后,第二次竹筍又發(fā)出來了,不過這次它們不再是圍著母竹,而是從母竹中間鉆出來,當(dāng)?shù)匕傩瞻堰@叫做“慈母護(hù)兒”。
        ⑦湘妃竹身上的斑點(diǎn)到底是怎么來的呢?為什么竹子剛脫去筍衣時沒有斑,長大了都長出斑來了呢?植物學(xué)家說,其實(shí),斑竹身上那些斑點(diǎn)是因?yàn)橐环N虎斑菌腐蝕幼竹造成的。竹筍期還看不出來,等竹子稍微大一點(diǎn),這種腐蝕的結(jié)果就顯出來了。
        ⑧說正數(shù)也奇怪,如果把斑竹移栽到別的地方,它身上的斑點(diǎn)就會慢慢褪下去。可如果把湘妃竹移回君山島,斑點(diǎn)又會重新出現(xiàn)?梢娤驽裆砩系陌唿c(diǎn)和它生長的土壤大有關(guān)系。 (文/蕭湘)
        13.請?jiān)谶x文第2段中,找出其中運(yùn)用的一種說明方法,并結(jié)合文意分析其作用。(3分)

        14.句子“湘妃竹身上的斑點(diǎn)和 它生長的土壤大有關(guān)系!敝屑狱c(diǎn)詞能否刪去?為什么?(3分)

        15.假如你是導(dǎo)游,要向游客介紹斑竹的神奇,請從文中采集兩條信息,并用簡明扼要的語言表述出來。(4分)


        (四)閱讀《成熟的稻谷會彎腰》,完成16-18題。(10分)
        電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時,談到自己婚姻幸福的秘訣。他說:“夫妻之間難免會因?yàn)闋幊呈Ш,我每次吵架后總是首先向妻子認(rèn)錯。”記者問道:“如此一來,您不覺得很沒面子嗎?”李詠笑呵呵地說:“成熟的稻谷才會彎腰!
        成熟的稻谷才會彎腰,這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會彎腰,是因?yàn)樗?jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實(shí)。遺憾的是,現(xiàn)實(shí)生活中有不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。
        孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個小門,門高l5米,寬40厘米。一個成年人進(jìn)去,不僅要側(cè)身,而且還得彎腰,否則就是碰了壁也無法入內(nèi)。所有新來的學(xué)生,都會由他的老師帶領(lǐng)著來到這個小門前,彎腰進(jìn)出一次。老師教育大家說:大門當(dāng)然進(jìn)出方便,但是很多時候,我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門,或者,有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個時候,只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入,否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理,其實(shí)也是人生的哲學(xué)。
        你留意過大雪過后的雪松嗎?它的樹枝因積雪而壓彎了腰,低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想,不是“大雪壓青松,青松挺且直”嗎?雪壓青松也彎腰,豈不愧對先人的贊譽(yù)?思緒一閃而過,眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐,雖然它們也高低錯落,交叉穿梭,但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。
        原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來,為的是不讓自己折斷,為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。原來,彎腰并非就是軟弱,而是一份彈性,一種韌性,是生命的一種更深刻的睿智!藺相如“先國家之急而后私仇”,諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”,魯迅“俯首甘為孺子!。這些彎腰成就了他們,讓他們從凡人走向圣賢。
        需要指出的是,彎腰并非毫無原則的妥協(xié),二是一個人走向成熟的標(biāo)志。對于外界的壓力,我們要盡可能地去承受,在承受不住的時候,不妨彎一下腰。是的,有時彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下,而是通過自身的改變,來創(chuàng)造一個全新的自我。
        16.孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課有什么目的?(3分)

        17.列舉雪松后,作者為什么還要舉梧桐的例子?請談?wù)劺碛伞#?分)


        18請結(jié)合你的一次“彎腰”經(jīng)歷,談?wù)勀銓Α皬澭钡恼J(rèn)識。(4分)


        (五)閱讀《三分春色一分愁》,完成19-22題。(20分)
        冬,像一雙倦游的翅膀,悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來的——春,似一位多情美麗的小姑娘,渾身帶著一種困人的誘惑;嫵媚的挑逗,多么使人陶醉!
        她若久別重逢的故人,給浪跡他鄉(xiāng)的游子捎來無限溫情,枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛冬天,更愛春天;我愛冬天的雪,益愛春天的太陽。因?yàn),人的心沒有雪那樣純潔,春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬,雖不像北國那樣冰天雪地,但,卻有北國深秋的情調(diào),惹人遐思與懷想!而春天,倒有著濃郁的故鄉(xiāng)的氣息呢?
        “春色惱人眠不得”,燕語呢喃,落花飛絮,徘徊庭前籬下,縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么,而究竟失去了什么呢?我亦茫然!
        傍晚,懷著書本,懶洋洋地躺在綠茵的草坪上,凝視著蔚藍(lán)的蒼空,幾片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,輕輕地飄過山巒,飄過海面,飄向遙遠(yuǎn)……
        我沐浴在大自然的懷中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。
        吹吧!吹紅了杜鵑,吹綠了柳絲,吹得柳葉兒絮絮細(xì)語:仿佛在切切訴說一個奇異的神話,在低吟一支愛與悲的曲子;吹吧,吹醒還在沉睡的人們哪!
        冥色四合,倦鳥投林,歸家的牧童橫坐在牛背上,信口吹著無韻的短笛。我的書滑落在地上,看見他們遠(yuǎn)去的背影,我想:我也該歸去了吧?然而關(guān)山重隔,云水茫茫,我將歸焉何處?
        這時,一對情侶踏著夕陽余輝,徜徉于小溪畔,攜手并肩,輕盈的笑聲是那樣甜蜜。!鳥語花香,處處給人以強(qiáng)烈的誘惑!春天,這幅旖旎的圖畫,有哪位大畫家能描繪出萬一呢?
        春天太可愛了,可是只有那么一剎那!有人說:不要讓你青春的生命就此枯萎了,在你的生活中應(yīng)該有一個美麗動人的故事。然而,美麗動人的故事,我只能在書本里去尋覓呢!
        于是,我又從地上拾起我的書本,低吟道:“三分春色一分愁……”“縱然寶島風(fēng)光多,還有思鄉(xiāng)一片心!
        唉!我思家的一片心啊!有誰知道呢?
        19.結(jié)合全文分析第三段句子,說說作者“失去”的是什么?為什么“茫然”?(4分)
              

        20.文章極力鋪陳春的誘惑,春的溫情,春的云霞,春的晚風(fēng),其作用在于:(4分)
            
        21.結(jié)合語境,說說你對下列語句中加點(diǎn)詞語的理解。(6分)
        ①幾片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,輕輕地飄過山巒,飄過海面,飄向遙遠(yuǎn)……

        ②我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

        22.這篇文章的題目出自蘇軾的《臨江仙》,寫出了惜春的感情。下面是原詞的上片,結(jié)合全文說說本文以此為題的含意與作用。(6分)
        九十日春都過了,貪忙何處追游。三分春色一分愁。雨翻榆莢陣,風(fēng)轉(zhuǎn)柳花球。



        三、作文(60分)
        閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
        在人生的跑道上,我們需要不斷跟自己賽跑,喚醒自己,超越自己。這看似簡單的一句話,實(shí)則貫穿人的一生,其中不知蘊(yùn)含了多少奧秘。
        請以“跟自己賽跑”為題,寫一篇600字以上的作文。文 章來