一、看拼音，寫詞語。
二、將下列詞語補充完整。
( )國主義 ( )紅( )綠 熱( )( )凡 風( )日( )( )武( )威
得意( )( ) ( )( )中華 ( )( )有力( )( )力盡 電話( )( )
形( )( )只 和( )( )處( )難( )共 受( )( )淺 年少( )( )
( )入眼( )春風( )( ) 模模( )( ) 尺( )所( )寸( )( )長
三、比一比，再組詞。
四、選詞填空。
堅持 維持 保持
1.我們只要能夠( )平和的心態(tài)，就能收獲許多快樂。
2.工作人員正在( )會場秩序。
3.爸爸病了，但仍然( )工作。
果然 居然 偶然 突然
1.他( )和大家頂嘴，真是太不應(yīng)該了。
2.不出所料，這事( )是他做的。
3.一個( )的機會，我認識了他。
4.這件事來得太( )了，我始料不及。
五、修改下列病句。
1.下雨了，我立刻馬上把鄰居曬在院子里的被子收起來。
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2.我們要學習革命英雄的優(yōu)秀高貴品質(zhì)。
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3.我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。
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4.這本書對我很感興趣。
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六、照樣子，寫句子。
例：教室里很安靜，靜得連同學們的呼吸都聽得見。
1.天氣真冷，
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2.漓江的水真綠，
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八、填空。
1.有志者__________________。
2.莫以善小而不為，_________________ 。
3.業(yè)精于勤， _________________;行成于思， _________________。
4.盛年不重來，_________________ 。及時當勉勵， _________________。
四、用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面的兩句話合成一句話，使句子意思不變。
1.我愛游泳。 我游泳技術(shù)相當好。
____________________________________
2.從小認真學習。 長大為祖國作貢獻。
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3.我的成績在全班排第一。 我一點兒也不驕傲。
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五、按要求寫句子。
1.那個商店很小。(改寫成夸張句)
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2.小姑娘紅潤的臉蛋真好看!(改寫成比喻句)
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3.春天來了，小草長出來了。(改寫成擬人句)
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4.但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢?(改寫成陳述句)
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六、根據(jù)課文填空。
(一)
同學們，回憶一下，在本單元的課文中，( )為中華之崛起而讀書;( )在少年時期有幸得到了( )的作文指導;( )國的小姑娘( )自助旅行歐洲。讀了這些故事，你的收獲是：( )
(二)
( )染紅窗欞，院里那( )的爬山虎，綠得沉郁，如同一片( )，( )客廳的玻璃窗上，不停地( )，顯得( )。
1.這句話運用了( )的修辭方法，把( )比作了( )。
2.我也能寫比喻句：
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