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        《詩(shī)兩首》同步練習(xí)及答案

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-03  編輯:友念 手機(jī)版

          【積累.感知】

          一.給加點(diǎn)字注音。

          憂郁___ 瞬息___ 涉足___誘人___延綿___ 旅人___ 幽靜 ___

          二.給形似字組詞

          誘:___ 棉:___

          三.根據(jù)示例填空

          示例:荒草(萋)(萋)

          白雪( )

          四.在橫線上填上成語(yǔ)所缺的字

          跋山___水曲徑通 ___息萬(wàn)變?nèi)僳E___至___然無(wú)聲 ___而不舍 ___不定一如___往

          五.整體感悟兩詩(shī)后回答

          1.《假如生活欺騙了 你》一詩(shī)的主題是什么?

          2.《未選擇的路》一詩(shī)中“路”包含了什么深 刻含義,你從中悟出什么人生的哲理?

          【體驗(yàn).探究】

          六.閱讀《假如生 活欺騙了你》一詩(shī)后回答

          1.從詩(shī)中你能看出作者告訴我們?nèi)绾螌?duì)待生活 中的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)嗎?

          2.假如把這首詩(shī)分成兩部分,請(qǐng)各用一個(gè)詞 來(lái)概括其內(nèi)容。

          3.你怎樣理解“而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀 ”這兩句詩(shī)的含義?

          4.學(xué)完此詩(shī)后,你有什么感悟?

          七.閱讀《未選擇的 路》一詩(shī)后回答

          1.作者為何以“未選擇的路”為題?

          2.本詩(shī)主要應(yīng)用了 什么表現(xiàn)手法?

          3.詩(shī)中流露了作者一種怎樣的復(fù)雜感情?

          4.本詩(shī)蘊(yùn)含了 怎樣的人生哲理?

          【實(shí)踐.拓展】八.閱讀下詩(shī),回答問(wèn)題

          野薔薇歌德少 年看到一朵薔薇,荒野的小薔薇。那樣?jì)赡鄱r艷,急急忙忙走向前 ,看得非常欣喜。薔薇,薔薇,紅薔薇,荒野的小薔薇。少年說(shuō):“我 要采你,荒野的小薔薇!彼N薇說(shuō):“我要刺你,讓你永不會(huì)忘記,我 不愿被你采折!彼N薇,薔薇,紅薔薇,荒野的小薔薇。野蠻少年去采 她,荒野的小薔薇。薔薇自衛(wèi)去刺他,她陡然含悲忍淚,還是遭到采折 。薔薇,薔薇,紅薔薇,荒野的小薔薇。

          1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)詩(shī)中“薔 薇”的命運(yùn)是怎樣的?

          2.詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)“薔薇,薔薇,紅薔薇,荒野的 小薔薇!庇惺裁醋饔?

          3.如何理解詩(shī)中反復(fù)使用的一個(gè)“小”字 ?

          4.詩(shī)中“薔薇”的象征意義是什么?

          5.詩(shī)中的“少年”和“薔薇”哪 一個(gè)是受害者?為什么?

          6.這首詩(shī)的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?7.讀了這首詩(shī) ,你受到哪些啟發(fā)?

          參考答案

          一.略。二.略。三.略。

          四.涉、 幽、瞬、罕、寂、棋、既。

          五.1.告訴人們要正確對(duì)待挫折,堅(jiān)信未來(lái)是 光明的,美好的

          2.詩(shī)人表面上似乎是在寫自然界的道路,但實(shí)際上暗 示的卻是人生之路。人生的道路千萬(wàn)條,但一個(gè)人一生中往往只能選擇 其中一條,所以必須慎重;人生道路上不要隨波逐流,而要經(jīng)過(guò)自己的 思考,做出獨(dú)立自主的選擇。

          六.

          1.過(guò)去的已經(jīng)成為歷史,不可挽回,只 是懷念;現(xiàn)在只是暫時(shí)的,一切都將過(guò)去;將來(lái)才是永久,我們要面向 未來(lái)。

          2.勸告 希望

          3.這兩句詩(shī)道出了人生體驗(yàn)中一種極為普通的感覺(jué)。 詩(shī)人強(qiáng)調(diào)一種積極向上的人生態(tài)度,反對(duì)悲觀消極的人生態(tài)度。從另一 個(gè)角度說(shuō),各種體驗(yàn)都是一筆寶貴的人生財(cái)富,都有助于把握人生。

          4.言之有理即可。

          七.

          1.這首詩(shī)實(shí)際是寫人生道路。詩(shī)人寫作重點(diǎn)不是寫 已選擇的道路,而重點(diǎn)對(duì)未來(lái)選擇的道路發(fā)出感嘆,更能打動(dòng)讀者的心 靈,讓人更深入地思考人生的選擇問(wèn)題。

          2.象征

          3.對(duì)已選擇的路的不滿 ,對(duì)未來(lái)選擇之路的向往。

          4.人只能選擇一種人生道路,必須慎重,人 生道路的選擇不要隨波逐流,而要自己思考,做出獨(dú)立自主的選擇。

          八 .

          1.遭遇被采的不幸,命運(yùn)很悲慘。

          2.既能使詩(shī)歌的節(jié)奏和諧,又能進(jìn)一 步抒發(fā)作者的情感,收到一唱三嘆的效果。

          3.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)弱小者--薔 薇的同情。4.象征遭遇不幸的姑娘。

          5.他們都是受害者,不過(guò)受傷害最 重的還是“薔薇”。

          6.樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。

          7.當(dāng)你去傷害別人時(shí),其實(shí) 你也將受到傷害。


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