導(dǎo)語(yǔ)：下面是人教版六年級(jí)下冊(cè)《難忘的啟蒙》同步練習(xí)，有需要的同學(xué)歡迎過來做一做。
一、讀準(zhǔn)下面的字音。
淪陷 虐殺 嗅覺 懲戒 勤勉 棠下
二、讀拼音寫漢字。
三、寫出下列詞的反義詞。
狹窄 晦暗 依稀
美好 暫時(shí) 規(guī)矩
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我時(shí)常懷著深深的之情，思念著我的老師們。是他們，在我的心靈里播下的種子，教導(dǎo)我：要愛，要，要做一個(gè)、的人。
五、課文主要寫了哪幾件事?
六、閱讀回答。
我們面對(duì)的是一個(gè)五彩繽紛的世界。這個(gè)世界日新月異，瞬息萬變。作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣遇事多問幾個(gè)“為什么”，學(xué)會(huì)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題。有了問題，可隨時(shí)隨地請(qǐng)教別人。你可以請(qǐng)教父母和老師，也可以請(qǐng)教同學(xué)和朋友。只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長(zhǎng)年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請(qǐng)教。古人說的“能者為師”就是這個(gè)道理。
l、當(dāng)今世界有什么特點(diǎn)?請(qǐng)你從文中找出用來形容的三個(gè)詞：
2、找出給你啟發(fā)最深的一句話，抄在下面：
七、把你對(duì)你的啟蒙老師的印象寫下來。
答案：
一、略。
二、啟蒙、狹窄、晦暗、淪陷、翻譯、虐殺、規(guī)矩、申斥、遐想、崗位
三、寬闊、明亮、清楚、丑惡、永久、調(diào)皮
四、感激、啟蒙、童稚、美好、祖國(guó)、勤勉、正直、誠(chéng)實(shí)
五、1、啟蒙老師幫我們組織抗日演講賽。2、在作文和寫字課上對(duì)我的教導(dǎo)。3、上日語(yǔ)課時(shí)老師們的寬容態(tài)度。
六、1、五彩繽紛、日新月異、瞬息萬變 2、例如：只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長(zhǎng)年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請(qǐng)教。
七、略。
更多相關(guān)文章：
1.六年級(jí)語(yǔ)文《各具特色的民居》同步練習(xí)
3.小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《難忘的啟蒙》同步練習(xí)
4.六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》同步練習(xí)