下面是關(guān)于《難忘的啟蒙》同步練習(xí)，讓我們來(lái)做一做，溫故而知新，提高我們的學(xué)習(xí)水平。
一、讀準(zhǔn)下面的字音。
淪陷 虐殺 嗅覺(jué) 懲戒 勤勉 棠下
二、寫出下列詞的反義詞。
狹窄( ) 晦暗( ) 依稀( )
美好( ) 暫時(shí)( ) 規(guī)矩( )
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我時(shí)常懷著深深的( )之情，思念著我的( )老師們。是他們，在我( )的心靈里播下( )的種子，教導(dǎo)我：要愛(ài)( )，要( )，要做一個(gè)( )、( )的人。
四、課文主要寫了哪幾件事?
五、閱讀回答。
我們面對(duì)的是一個(gè)五彩繽紛的世界。這個(gè)世界日新月異，瞬息萬(wàn)變。作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣遇事多問(wèn)幾?quot;為什么"，學(xué)會(huì)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有了問(wèn)題，可隨時(shí)隨地請(qǐng)教別人。你可以請(qǐng)教父母和老師，也可以請(qǐng)教同學(xué)和朋友。只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長(zhǎng)年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請(qǐng)教。古人說(shuō)的"能者為師"就是這個(gè)道理。
L.當(dāng)今世界有什么特點(diǎn)?請(qǐng)你從文中找出用來(lái)形容的三個(gè)詞：
2.找出給你啟發(fā)最深的一句話，抄在下面：
六、把你對(duì)你的啟蒙老師的印象寫下來(lái)。
更多相關(guān)文章：
1.六年級(jí)語(yǔ)文《各具特色的民居》同步練習(xí)
3.小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《難忘的啟蒙》同步練習(xí)
4.六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》同步練習(xí)
5.六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《賣火柴的小女孩》同步練習(xí)