一、導(dǎo)課
中華民族有著燦爛的文化，在文化長(zhǎng)河中，古詩(shī)是其中一朵美麗的浪花。入學(xué)至今我們學(xué)了不少古詩(shī)，今天就讓我們一起去詩(shī)海拾貝，再次領(lǐng)略它那獨(dú)特的魅力。
今天的復(fù)習(xí)課以競(jìng)賽的形式進(jìn)行。分兩個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是小組“同舟共濟(jì)”，一起闖五關(guān);(板書(shū)出示四個(gè)小組名字。)
第二個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人“百舸爭(zhēng)流”，沖三道爭(zhēng)第一。
師：大家準(zhǔn)備好了沒(méi)有?一起進(jìn)入第一環(huán)節(jié)——同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起
二、第一環(huán)節(jié)——同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起
(一)第一關(guān)：熱身賽
小組背誦古詩(shī)詞，要求：整齊、響亮
第1組：《春夜喜雨》
第2組：《西江月•夜行黃沙道中》
第3組：《詩(shī)經(jīng)•采薇(節(jié)選)》
第4組：《天凈沙•秋》
(板書(shū)：給各小組打分)
(二)第二關(guān)：古詩(shī)詞常識(shí)
由組長(zhǎng)做代表回答問(wèn)題，回答不完整時(shí)，組內(nèi)同學(xué)可以協(xié)助補(bǔ)充。
課件出示考題。小組組長(zhǎng)回答，教師打分。了解相關(guān)知識(shí)鏈接。
1、我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是_____，距今_____年的歷史，它共305篇，5篇有目無(wú)辭，亦稱“詩(shī)三百”。它的“六 義”指：風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。
知識(shí)鏈接：風(fēng)(十五國(guó)風(fēng)160篇)、雅(朝廷官吏作品105篇)、頌(廟堂祭祀樂(lè)歌40篇)為詩(shī)篇種類;賦(直陳其事)、比(打比方)、興(先言他物，然后引出所歌詠之事)為詩(shī)歌表現(xiàn)手法。
2、唐詩(shī)常指創(chuàng)作于唐代的詩(shī)。唐代是我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的全盛時(shí)期， 涌現(xiàn)出許多偉大的詩(shī)人，被稱為“大李杜” 的是_____、_____。其中被稱為詩(shī)仙是_____，詩(shī)圣是_____。
知識(shí)鏈接：小李杜——李商隱、杜牧 詩(shī)佛--王維 詩(shī)囚--賈島 詩(shī)豪--劉禹錫 詩(shī)魔--白居易 詩(shī)鬼--李賀 詩(shī)狂--賀知章 詩(shī)杰—王勃
3、宋詞是繼唐詩(shī)后的又一種文學(xué)體裁，它兼有文學(xué)與音樂(lè)兩方面的特點(diǎn)。每首詞都有一個(gè)調(diào)名，叫做“詞牌”，依調(diào)填詞叫“依聲”�！段鹘�•夜行黃沙道中》中詞牌名是_______，詞作者是_______。
知識(shí)鏈接：詞，詩(shī)歌的一種。因?yàn)榫渥娱L(zhǎng)短不一，別名“長(zhǎng)短句”。按長(zhǎng)短規(guī)模分，詞大致可分小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)。按派別基本分為：婉約派(柳永、李清照等)、豪放派(蘇軾、辛棄疾 等)、花間派(溫庭筠等)。
4、我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上被公認(rèn)的三個(gè)黃金時(shí)期的文學(xué)樣式分別是唐代的____，宋代的____和元代的____。
知識(shí)鏈接：詩(shī)歌發(fā)展經(jīng)歷了《詩(shī)經(jīng)》→ 《楚辭》→漢賦→漢樂(lè)府詩(shī)→建安詩(shī)歌→魏晉南北朝民歌→唐詩(shī)→宋詞→元曲→明清詩(shī)歌→現(xiàn)代詩(shī)的發(fā)展歷程。
(三)第三關(guān)：詩(shī)情畫(huà)意猜古詩(shī)
古代詩(shī)歌中常蘊(yùn)含優(yōu)美的意境。你能從下面的畫(huà)面中猜出相關(guān)的古詩(shī)嗎?各小組做好準(zhǔn)備哦!
課件分別出示《游園不值》《望廬山瀑布》《游子吟》《江雪》四首詩(shī)的想象畫(huà)，小組輪流猜古詩(shī)。教師打分。
(四)第四關(guān)：四季如詩(shī)
古詩(shī)中有不少表現(xiàn)四季景色的詩(shī)句，各小組的代表快快回答，為小組加分哦!
(五)第五關(guān)：詩(shī)中的“秋”
課文《詩(shī)中的“秋”》，作者告訴我們一些欣賞詩(shī)歌的方法，文中寫(xiě)了不少有關(guān)秋天詩(shī)句。你能都背出來(lái)嗎?趕快搶答，為小組爭(zhēng)光哦!
復(fù)習(xí)單元組課文內(nèi)容，回憶課文中出現(xiàn)的描寫(xiě)秋的詩(shī)句，鞏固文中所講的欣賞詩(shī)歌的四種方法。
小結(jié)：每首詩(shī)都蘊(yùn)含著詩(shī)人豐富的感情，或喜、或悲、或開(kāi)懷、或憂愁，我們只有細(xì)細(xì)品味才能和詩(shī)人有同樣的情感體驗(yàn)。
長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。 ——《子夜吳歌•秋歌》 李白
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
明月松間照，清泉石上流�！渡骄忧镪浴吠蹙S
近種籬邊菊，秋來(lái)未著(zhuo)花�！秾り戻櫇u不遇》僧皎然
青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏。
——《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》高適
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。——《秋思》張籍
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安�！斗耆刖┦埂诽� 岑參