導(dǎo)語(yǔ)：珍惜生命，別拿生命開(kāi)玩笑，生命不可重來(lái)，珍惜生命，一個(gè)伴隨我們一生的話題。
篇一：
生命只有一次，生命是寶貴的。我們要珍惜生命。
在電視上，我經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)偷偷去游泳，被淹死了;有的同學(xué)在公路上玩耍，結(jié)果被汽車(chē)撞死了;有的同學(xué)在冰上滑冰，卻掉進(jìn)冰窟里沒(méi)有上來(lái)……密云的踩踏，吉林的火災(zāi)，無(wú)數(shù)幼小的生命，因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而永遠(yuǎn)的消失了。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!不說(shuō)別人了，就說(shuō)說(shuō)我吧，掉到水溝里差點(diǎn)淹死，去平臺(tái)時(shí)，掉到船于平臺(tái)之間差點(diǎn)掉到海里，就在年前，我們學(xué)校里有一個(gè)四年級(jí)的女同學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，不慎，被拉土的大卡車(chē)撞死了。消息一傳開(kāi)，學(xué)校里所有的同學(xué)和老師都哭了。她的媽媽得知這個(gè)不幸的消息時(shí)，差一點(diǎn)就昏倒了。你媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育了九年，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)校主力隊(duì)員，難道就這樣與我們永別了?不，這不可能，我們大家簡(jiǎn)直不敢相信上午還活蹦亂跳的她現(xiàn)在竟，竟和我們永別了。這也不怪她，誰(shuí)叫拉土的大卡車(chē)太高太大，看不見(jiàn)她。她不知道，她媽媽因?yàn)槭チ怂�，沒(méi)有過(guò)好這個(gè)年，她的媽媽老是哭，吃不下飯�？僧�(dāng)我們沉浸在失去這么一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的悲痛中，卻依然有一些同學(xué)在“車(chē)海”中穿行。這不就是不珍惜生命的表現(xiàn)嗎?為什么美國(guó)的小加利一家能在一片火海中逃出，因?yàn)樗麄円患业陌踩庾R(shí)很強(qiáng)。多學(xué)一些安全知識(shí)吧，這也是珍惜生命的表現(xiàn)。
說(shuō)完了她，再說(shuō)說(shuō)我們班的一名男同學(xué)。他在豎著過(guò)十字路口時(shí)，一輛拉土的大卡車(chē)橫擋在他的面前，他等到大卡車(chē)過(guò)去后，一輛轎車(chē)卻飛快的迎面駛來(lái)，他沒(méi)有抓住自行車(chē)的車(chē)把，一下子摔到了路邊，可是轎車(chē)過(guò)去了，把他的自行車(chē)壓爛了，他害怕極了，身體也受了傷，這件事在他的心里留下了抹不去陰影。
通過(guò)這些事例，我知道了生命是特別寶貴的，用金銀財(cái)寶是買(mǎi)不回到，換不回的。再說(shuō)了，如果你離開(kāi)了這個(gè)世界，雖然你已經(jīng)不知道什么了，但會(huì)為你的家人、親戚帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失和永遠(yuǎn)的痛楚�？赡茉谏煲У臅r(shí)候想到了活，想到了家人，想到了朋友、爸爸媽媽，但是一切都已經(jīng)晚了。所以，我們每一個(gè)人都要珍惜生命，這次沒(méi)有成功并不代表永遠(yuǎn)不成功，可千萬(wàn)不要做這樣的傻事!
最后再敬告大家一句：千萬(wàn)別拿生命開(kāi)玩笑呀!我現(xiàn)在可珍惜生命了，你們呢?
篇二：
珍惜生命，也是一種美德。這句話是我在書(shū)上看到的，可我一直不知道它的意義，直到看到了一件事時(shí)，我才知道了這句話的意義。
那天天氣很冷，我來(lái)到外婆家，看到那邊那位殘疾人還是靜靜地坐在輪椅上，我走近他，他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可以幫我推到那塊空地上嗎?”說(shuō)著用手指了指路，我說(shuō)：“行�！蔽野阉频侥菈K空地上，看著他，正想他要干什么時(shí)，突然，他雙手抓住輪椅的手柄用力向上站起，只見(jiàn)他的手顫抖著，似乎有一股生命的力量在他心里躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!殘疾人叔叔想站起來(lái)的欲望令我震驚，我忍不住在心里為他——不，為殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩!他的額角已經(jīng)出了汗，雙手也不停地抖著，一分一秒地過(guò)去了，他還是沒(méi)有站起來(lái)，圍觀的人也叫了起來(lái)：“加油啊，還差一點(diǎn)點(diǎn)，加油!”他的嘴角張開(kāi)了，啊———我聽(tīng)到了，圍觀的人聽(tīng)到了，全國(guó)的人也都聽(tīng)見(jiàn)了，他在說(shuō)：“永不做殘疾人，我要做正常人!”他終于———站起來(lái)了，他笑了，笑得那么甜，仿佛他看到了未來(lái)的路!
是什么讓殘疾人站了起來(lái)———是生命，他在于生命一起反抗著自己的不滿，一直到生命結(jié)束……
篇三：
光陰似箭，日月如梭。如果以我的壽命是70歲來(lái)計(jì)算的話，那我的整個(gè)生命歷程就已經(jīng)過(guò)去了六分之一。原來(lái)在不經(jīng)意間，我已經(jīng)將我生命的六分之一揮霍了，時(shí)間真是無(wú)情啊!
時(shí)間的生命不計(jì)其數(shù)，每一個(gè)都用經(jīng)過(guò)生死的輪回，有的還要接受病痛的折磨，這是自然必然的規(guī)律。自從來(lái)到世上，每個(gè)人都必須了解這個(gè)現(xiàn)實(shí)�？傆幸惶欤�(jīng)在襁褓中哇哇啼哭的嬰兒會(huì)成為白發(fā)蒼蒼的老人，曾經(jīng)鮮活的生命會(huì)變得枯槁無(wú)力。既然清楚這個(gè)事實(shí)，那就請(qǐng)不要自怨自艾、怨天尤人，那樣只會(huì)虛度光陰，而不會(huì)給你的生命增添任何意義，不如把精力投入到學(xué)習(xí)和工作中，充實(shí)自己。
每個(gè)人的人生都有無(wú)數(shù)可能性，其間會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)岔路口，每一個(gè)選擇都會(huì)通往不同的人生。而這些選擇權(quán)，不是上天的，也不是父母、老師的，是完完全全屬于自己的。遇到挫折時(shí)，必須勇敢面對(duì)，靠自己走出困境。
比起沒(méi)有生命的東西，我們是多么幸運(yùn)。我們會(huì)動(dòng)、會(huì)笑、會(huì)思考，這些都是我們寶貴的財(cái)富。沒(méi)有生命，一切都無(wú)從談起，更不要說(shuō)什么人生價(jià)值。因此，我們必須珍惜生命，把握生命，無(wú)論何時(shí)，都不能放棄生的希望。與此同時(shí)，清楚自己的理想，努力朝著它邁進(jìn)，不要浪費(fèi)一分一秒，不留遺憾。
篇四：
珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值……
生命能讓我們做出很多貢獻(xiàn)，例如：好好活著，當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，當(dāng)一名戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)，當(dāng)一名老師，教書(shū)育人;生活中，我們要保護(hù)好自己的生命，別讓自己的生命收到危險(xiǎn)，生命誠(chéng)可貴。
在生活中有許多東西都時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命，又一次，我看到在我們小區(qū)就有一個(gè)拿生命開(kāi)玩笑的人，完全不把自己寶貴的生命放在心上，他從一年級(jí)到六年級(jí)成績(jī)一直名列前茅，從未低于過(guò)九十分，但是他畢業(yè)考試，沒(méi)考的好，打了63分，他傷心欲絕，分配到了一個(gè)很差的學(xué)校，也沒(méi)有到實(shí)驗(yàn)班去，忽然，他頭腦發(fā)熱，想出了跳樓，他整天悶悶不樂(lè)，好像是吃了亢奮劑一樣，無(wú)精打采，這樣，他從初中成績(jī)就一直滑落，到了初二，他得了一種恐懼癥，不知道為什么，可能是由于他在小學(xué)成績(jī)好，到了初中就沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次作業(yè)，因此誤入了歧途，從名列前茅直到倒數(shù)第幾，于是他非常的想不開(kāi)，就迷上了與男同學(xué)出去玩，不寫(xiě)作業(yè)，非常懶惰，他爸爸媽媽也管不住他，就像在做一場(chǎng)夢(mèng)一樣，至今還未醒，成績(jī)一塌糊涂，作業(yè)一敗涂地，到了現(xiàn)在，他才醒過(guò)來(lái)，但是已經(jīng)晚了，他成績(jī)很差，已經(jīng)上不來(lái)了，浮生似夢(mèng)，內(nèi)心也非常脆弱，后來(lái)他想不開(kāi)，想到了死亡能解決他的悲哀，1月13日他和媽媽頂嘴，離家出走，至今還不知道在哪里，多么一個(gè)悲慘的女孩，多么一個(gè)脆弱的女孩，就這樣走出了企圖。
我們一定要珍惜生命，生命只有一條，不能糟蹋了他，要利用有限的生命做出無(wú)限的事情，報(bào)效祖國(guó)，教書(shū)育人，救死扶傷，為人們做出貢獻(xiàn)來(lái)。