為了加深大家對課文的認(rèn)識，小編搜集了二年級語文《找春天》的同步練習(xí)題，希望對大家有所幫助!
一、看拼音寫詞。
tuō xià
jiě dònɡ
xī shuǐ
mián yī
tàn tóu
yáo tóu
yě huā
duǒ shǎn
二、比一比，組詞語。
{
說( )
脫( )
{
搖( )
遙( )
{
深( )
探( )
{
解( )
觸( )
四、讀課文，連一連。
小草探出頭 是春天的琴聲
樹木吐嫩芽 是春天的眼睛
早開的野花 是春天的眉毛
解凍的小溪 是春天的音符
五、課內(nèi)閱讀。
我們幾個孩子，( )棉襖，( )家門，奔向田野，去( )春天。
1、在括號里填上合適的詞語。
2、這些詞語都是表示( )的詞語。
3、我也能寫出這樣的詞語：_________
六、按課文內(nèi)容填空。
1._________、_________ 的小溪_________， 那是春天的音符吧?
2、春天來了!我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我 們______到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、 杜鵑嘴里______，在桃花、杏花______ _________ _……
3、我還發(fā)現(xiàn)( )是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的( )吧?
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