導(dǎo)語(yǔ)：下面是人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷，歡迎了解和使用，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、我能給多音字組詞。

　　藏cáng( ) 縫féng ( ) 待dài ( ) 間jiān( )

　　zàng( ) fèng( ) dāi ( ) jiàn ( )

　　答dā ( ) 釘dìng ( ) 桿gān ( ) 斗dòu( )

　　dá ( ) dīng ( ) găn ( ) dŏu( )

　　數(shù)shŭ( ) 晃huăng ( ) 骨gŭ ( ) 結(jié)jié( )

　　shù( ) huàng ( ) gū ( ) jiē( )

　　干gān( ) 盛shèng( ) 彈dàn( )　　 樂(lè)yuè( )

　　gàn( ) chéng( ) tán( ) lè( )

　　臟zāng ( ) 朝 cháo( ) 扇 shān( )

　　zàng( ) 　 zhāo( ) shàn( )

　　二、我能劃掉不正確的讀音。

　　(1)爺爺看見(jiàn)院子前面有一塊空(　kòng kōng )地，覺(jué)得空(　kòng kōng )著挺可惜的，于是就種了些菜。

　　(2)小弟弟聽(tīng)著美妙的音樂(lè)(lè yuè )，樂(lè)(lè yuè )得拍起了小手。

　　(3)晚上，滿(mǎn)天的星星好象無(wú)數(shù)(shŭ shù )顆珍珠撒(să sā)在夜空中。一個(gè)孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)(shŭ shù )星星，一直數(shù)(shŭ shù )幾百顆。

　　三、我能寫(xiě)出下列詞的近義詞。

　　美麗( ) 約定( )歡快( )展現(xiàn)( )周?chē)?　 )

　　整個(gè)( ) 發(fā)明( )美麗(　 )往常( )輕松(　 )

　　驕傲( ) 巴望( )焦急( 　)急忙(　 )白費(fèi)( )

　　慌張(　 ) 強(qiáng)壯( )擔(dān)憂(yōu)(　 )呼喊( )尋覓( )

　　暖和( 　) 年老( )稱(chēng)贊(　 )滅絕(　 )富裕(　 )

　　粗重( ) 健壯(　 )特別(　 )敬愛(ài)( )歡樂(lè)(　 )

　　健康(　 ) 辨別(　 )忠實(shí)(　 )幫助( )永遠(yuǎn)(　 )

　　和藹( ) 觀賞(　 )沉思( )指教(　 )片刻(　 )

　　展現(xiàn)( ) 周?chē)? )整個(gè)(　 )猶如(　 )喜歡( )

　　常常( 　) 果然( )擔(dān)憂(yōu)( )優(yōu)美(　 )溫暖( )

　　消失( ) 相信( 　)寒冷( )夸獎(jiǎng)(　 )馬上(　 )

　　裝點(diǎn)( ) 滅絕(　 )開(kāi)心( )主意( )

　　漸漸地( ) 刨根問(wèn)底( )

　　四、給劃線(xiàn)的詞換個(gè)詞意思不變。

　　1.用打孔機(jī)打過(guò)孔的整張郵票，使用時(shí)非常方便。( )

　　2.英國(guó)郵政部門(mén)立即采用了這種機(jī)器。( )

　　3.直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機(jī)。( )

　　4.養(yǎng)魚(yú)的人很生氣，想出了一個(gè)主意。(　　)

　　5.起初，翠鳥(niǎo)看見(jiàn)了稻草人，很是害怕。(　　)

　　6.翠鳥(niǎo)看見(jiàn)了，還以為這也是一個(gè)稻草人，依舊去魚(yú)塘偷魚(yú)。(　　)

　　7.地球上突然變得十分寒冷。(　　)

　　8.它們耐不住嚴(yán)寒，就慢慢地消失了。(　　)

　　9.這些說(shuō)法都有一定的道理，但又不能讓人完全信服。( )

　　10.種田人急忙跑過(guò)去，撿起那只撞死了的野兔。(　)

　　11.他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。( )

　　12.我還是和往常一樣，每天給她送報(bào)紙。( )

　　五、寫(xiě)出反義詞。

　　多( ) 清( )甜( )美( )靜(　) 亮( )快(　 )

　　窄( 　) 窮( )賤( )強(qiáng)( 　)敗( 　) 減( 　)稠( 　)

　　惡(　 ) 內(nèi)( )瘦( )笑( )單( 　) 暖( )厚( )

　　富(　 ) 加( ) 南方( )丑陋(　　)成功(　　)仔細(xì)(　　)

　　糊涂( )喜歡( )焦急(　 　)漂亮(　 　)整齊( )

　　慌張( )天然(　 )火熱(　 ) 光明( )增加( 　 )

　　粗心( )精細(xì)(　 )保護(hù)( ) 干凈(　 )

　　六、我會(huì)填空。

　　( )的小路 ( )的小溪 溫暖的( ) 茂密的( )

　　一張( ) 一臺(tái)( ) 一( )先生 一( )小刀

　　嘴巴( )的 身子( )的 毛( )的

　　夜幕( ) ( )一新 千方( )計(jì) 眾志成( )

　　( )采眾長(zhǎng) 萬(wàn)眾一( ) 勤學(xué)( ) 風(fēng)和( )

　　七、我會(huì)補(bǔ)充句子。新課標(biāo)第一網(wǎng)

　　1、贈(zèng)人玫瑰， ()。

　　2、春風(fēng)一拂 ()，南燕雙歸 。

　　3、春天像個(gè) ()，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

　　4、( )的野花一朵兩朵，那是春天的( )吧?

　　5、泉水穿過(guò)() ，畫(huà)眉鳥(niǎo)在 ()。

　　6、五顏六色的裙子 ()，就像一把把花傘。

　　7、要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像 ()， ()一片朦朧。

　　8、 ()，疑是銀河落九天。

　　9、好多事情并不像() 。只要肯動(dòng)腦筋，壞事()。

　　八、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。

　　1、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。

　　一() ，就 ()。

　　2、我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。

　　應(yīng)該 ( )。

　　九、閱讀練習(xí)

　　(一) 雷鋒日記一則

　　1961年10月15日 晴

　　今天是星期天，我沒(méi)有外出，給班里的同志洗了五床被褥(rǔ)單，幫高奎(kuí)云戰(zhàn)友補(bǔ)了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎的事……總的來(lái)說(shuō)，今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累一點(diǎn)，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰(shuí)把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說(shuō)：“誰(shuí)把我的被子換走了 □ ”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢!我覺(jué)得當(dāng)一名無(wú)名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的 □ 細(xì)小的 □ 平凡的工作 □ 少說(shuō)漂亮話(huà) □

　　1、 連線(xiàn)

　　洗 被子

　　打掃 衛(wèi)生

　　補(bǔ) 菜

　　2、在 □ 中加上標(biāo)點(diǎn)。

　　3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞：

　　平凡——

　　細(xì)小——

　　快活——

　　干凈——

　　4、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思

　　無(wú)名英雄：

　　漂亮話(huà)：

　　5、雷鋒利用休息時(shí)間為戰(zhàn)友做了 、 、 、 等工作。本來(lái)已經(jīng)很累了，他卻感到很快活，是因?yàn)椋?/p>

　　6、我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)

　　(二)蘇東坡“過(guò)目成誦”的秘密

　　“過(guò)目成誦”，是說(shuō)讀上一遍就能背誦。據(jù)說(shuō)宋代的著名文學(xué)家蘇東坡就具有這種“天賦”。

　　一天，朋友來(lái)看他，等了很久，蘇東坡才出來(lái)會(huì)見(jiàn)。原來(lái)他在抄《漢書(shū)》。客人不解地問(wèn)：“以你的才智，過(guò)目成誦，還用得著抄嗎?”蘇東坡說(shuō)：“不然。我讀《漢書(shū)》到現(xiàn)在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3個(gè)字，第二遍是每段抄2個(gè)字，現(xiàn)在只抄1個(gè)字了。”那位客人試挑了幾個(gè)字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦有關(guān)的段落，果然一字不差�？梢�(jiàn)蘇東坡的“過(guò)目成誦”實(shí)在是出于他的勤奮和勤抄。

　　1、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　guò mù chéng sòng()()()()

　　yī zì bù chà ()()()()

　　shí zài()()

　　2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　著名——

　　天賦——

　　勤奮——

　　不解——

　　3、填空。

　　(1)蘇東坡是( )代著名的文學(xué)家，據(jù)說(shuō)他有( )的“天賦”。

　　(2)“過(guò)目成誦”的意思是：( )。

　　4、短文告訴我們

　　(1)蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。( )

　　(2)蘇東坡并沒(méi)有么過(guò)目成誦的天賦，只是他讀書(shū)比一般人更勤奮、勤抄。 ( )

　　(3)蘇東坡抄了3遍《漢書(shū)》，能把《漢書(shū)》背下來(lái)了。 ( )

　　(三)雷雨過(guò)后

　　雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道 到)美麗的彩(紅 虹)。

　　家家戶(hù)戶(hù)都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。

　　荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專(zhuān) 鉆)進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似[shì sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。

　　雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。

　　1、劃掉文章中( )里不正確的字。

　　2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。

　　3、根據(jù)解釋?zhuān)�在文章中找出相�?yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。

　　(1)清爽而新鮮。 ( )

　　(2)精神振作。 ( )

　　4、按短文內(nèi)容填空。

　　( )的圖畫(huà) ( )的小草

　　( )的柳枝 ( )的水珠

　　荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話(huà)把 比作 。

　　十、我能根據(jù)課文意思填空。

　　1、我發(fā)現(xiàn)了( )是春天的眉毛，( )是春天的眼睛，嫩芽是春天的( )，( )是春天的琴聲。我還發(fā)現(xiàn)了( )是春天的( )。

　　2、泉水流進(jìn)( )，流過(guò)( )，流到( )，穿過(guò)( )，跑下( )，跑進(jìn)( )。

　　3、要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別( )，( )、( )、( )、( )是天然的指南針。中午時(shí)，太陽(yáng)在( )，樹(shù)影正指著( );黑夜里，北極星永遠(yuǎn)高掛在( );大樹(shù)的枝葉( )的一面是南方，( )的一面是北方;下雪天，溝渠里的積雪化得快的是( )，化得慢的是( )。我還知道大自然中( )也能為我們指明方向。

　　4、我們?nèi)祟?lèi)( )三四百萬(wàn)年的歷史，恐龍卻有兩億年的歷史。關(guān)于恐龍滅絕的說(shuō)法有很多種。一種說(shuō)法是：地球突然變得十分( )，恐龍( )嚴(yán)寒，就慢慢地消失了。另一種說(shuō)法是：( )撞傷了地球，地球上一片( )，恐龍找不到食物，就漸漸滅絕了。

　　5、夏天要穿淺色衣服，是因?yàn)? )。

　　6、我國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀的科學(xué)家有( )、( )、( )……

　　7、“秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！蔽抑�道“秋處露秋”是指( )、( )、( )和( )四個(gè)節(jié)氣。

　　8、第一個(gè)媽媽夸自己的兒子( );第二個(gè)媽媽夸自己的兒子( );第三個(gè)媽媽的兒子( )。老人說(shuō)他只看見(jiàn)一個(gè)兒子，是因?yàn)? )。

　　9、列寧邊走邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有( )。他( )觀察，只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜，飛進(jìn)( )。園子旁邊有( )。列寧想;‘( )肯定就住在那縮小房子里。列寧跟著蜜蜂( )，找到了那個(gè)養(yǎng)蜂人。

　　10、丑小鴨的毛，嘴巴( )，身子瘦瘦的，極了。可憐的丑小鴨被小伙伴們( )，連養(yǎng)鴨的小姑娘也( )他。來(lái)到森林里，小鳥(niǎo)譏笑他，獵狗( )他。丑小鴨變成了一只( )的白天鵝，( )的羽毛，( )的脖子，( )極了。

　　步入小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期，對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也就該進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，因此以上的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷則正好是對(duì)這一學(xué)期的階段性的基礎(chǔ)檢測(cè)，請(qǐng)參考利用。