導(dǎo)語(yǔ)：課堂所學(xué)知識(shí)需要通過練習(xí)來(lái)進(jìn)行溫習(xí)、鞏固、提高，下面是二年級(jí)語(yǔ)文《假如》同步練習(xí)，希望可以幫到大家的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　xún zhǎo liáng hǎo cāo chǎng yì shuāng shēn tǐ shí pǐn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組成詞語(yǔ)。

　　哭( ) 休( ) 良( )

　　笑( ) 體( ) 食( )

　　三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　　一( )筆 一( )太陽(yáng) 一( )樹 一( )腿

　　四、按課文內(nèi)容填空。

　　( )我有一枝馬良的( )，我一定給不幸的( )西西畫 ( )，還他一個(gè)( )。他再也不會(huì)( )望著窗外的( )和( )，而是和( )在( )上奔跑，在 ( )游戲。