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        四年級語文下冊第六單元導學教案

        時間:2021-03-31 15:12:51 四年級 我要投稿

        四年級語文下冊第六單元導學教案

          學習目標

        四年級語文下冊第六單元導學教案

          1、我要培養(yǎng)自己搜集整理信息的能力,提高自己的口頭表達、交際能力。

          2、我要圍繞本組訓練重點,理解含義深刻句子的意思,體會所表達的思想感情。

          學習方法 讀→思→議→讀

          預習任務

          1、自學“詞語盤點”中的詞語,達到聽寫程度。

          2、學習“我的發(fā)現(xiàn)”。

         、倮首x這些句子。 ②說說你發(fā)現(xiàn)了什么?

         、蹖⒓狱c部分換成意思相近或相同的'的詞語,再讀一讀,你會發(fā)現(xiàn)什么?④試說幾個像這樣的句子。

          3、學習日積月累

         、僮x通讀順句子,糾正字音。 ②標出不理解的詞句。

         、壅页鲞@些詩句的共同特點。 ④熟讀成誦。

          4、展示臺

          圍繞本組專題“走進田園,熱愛鄉(xiāng)村”為內容,準備將自己對田園美景、鄉(xiāng)村生活感受展示交流。

          【任務一】合作交流

         。1)認真閱讀口語交際及習作要求。

         。2)舉例說說自己了解到的鄉(xiāng)村美景和鄉(xiāng)村生活。

          (3)給組員講講自己知道了解到的鄉(xiāng)村生活

          【任務二】我能聽寫“詞語盤點”并改正錯字。(一詞改三遍)

          _____________________________________________________________________________

          _____________________________________________________________________________

          改正: ____________

          _____________________________________________________________________________

          【任務三】我能背誦“日積月累”。

          日積月累:

          1.采菊東籬下, 。(陶淵明)

          2. ,夜靜春山空。(王 維)

          3.竹外桃花三兩枝, 。(蘇 軾)

          4.黃梅時節(jié)家家雨, 。(趙師秀)

          5. ,豚柵雞棲半掩扉。(王 駕)

          6.獨出前門望夜田, 。 (白居易)

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