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        四年級語文下冊第六單元試卷

        時間:2021-08-10 18:04:36 四年級 我要投稿

        四年級語文下冊第六單元試卷

          【四年級語文下冊第六單元試卷】

          一、看拼音寫詞語。

        四年級語文下冊第六單元試卷

          二、用“√”畫出帶點字的正確讀音。

          結(jié)出(jiē jié) 場地(chánɡ chǎnɡ)

          牲畜(xiù chù) 應(yīng)和(yìnɡ yīnɡ)

          三、比一比,再組詞。

          半 ( ) 府 ( ) 票 ( )

          伴 ( ) 俯 ( ) 膘 ( )

          畔 ( ) 腑 ( ) 鏢 ( )

          四、下面每組五個詞中,有一個不是同一類,將它找出來,在下面畫橫線。

          1、媽媽 姐姐 奶奶 老師 叔叔

          2、元旦 元宵節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié)

          3、哭 睡 笑 愁 怒

          五、幫下列詞語找到它們的近義詞朋友。

          專注( ) 偶爾 ( ) 安閑 ( ) 猶如 ( )

          六、連一連,讀一讀。

          別有風(fēng)趣的 風(fēng)景

          遼闊無垠的 滋味

          獨特迷人的 裝飾

          甘甜清涼的 原野

          七、把詞語朋友送回家。

          贊許 贊揚

          1、孩子們愛護公物的事跡受到了人們的( )。

          2、黑色的豬群,不停地呼喚著,像是對什么表示( )。

          照例 先例

          3、我們班可沒有這種( )。

          4、雞,鄉(xiāng)下人家( )總要養(yǎng)幾只的。

          八、按課文填空。

          1、芍藥、鳳仙、雞冠花、大理菊,它們依著時令, ,

          中帶著幾分 ,顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。

          2、牛犢的模樣像貴夫人, 。老牛好似牛群的家長,

          。

          九、根據(jù)意思寫出詩句。

          四月到了,農(nóng)民都開始忙農(nóng)活,沒有人閑著,剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

          小孩子哪里懂得耕織之事,也模仿大人的樣子,在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。

          十、快樂讀短文,輕松做練習(xí)。

          船過三峽

          從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江山峽。

          山峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈,筆直陡峭,群山起伏高聳,云霧繚繞,有的像蘑菇,有的像駱駝,真的像仙女,真是一個山峰一個模樣!

          山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。

          三峽的船好險啊。江水翻卷,漩渦連漩渦,波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花飄。有時像要碰著壁,有時山巖又好像要掉下來……

          啊,百里山峽,好一幅百里山水畫!

          我更喜歡三峽中的'神女峰。

          那是一塊細長的直立在山巔的巖石,它像個仙女,頭上插簪子,身上拖綠色長裙,美極了!這一帶,還流傳著一個神奇的故事:

          從前,有個漁民在江中捕魚,一天,天昏地暗,風(fēng)雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波濤卷入江中,一個好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了一塊巖石。從此,她從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

          多美的神女峰,多善良的姑娘!我們的大輪船順江而下,平安無事,原來是她在為我們指引航向哩!

          1、“山巔”的“巔”是( )結(jié)構(gòu),用部首查字法應(yīng)查( )部,除部首外還有( )畫。

          2、你能猜出小葉子的秘密,再照樣子寫兩個嗎?

          3、文中的過渡句是 ,它所起的作用是

          。

          4、“ ”是文中的一個比喻句,這個比喻是把 比作 。

          5、這篇文章第 、 、 自然段的結(jié)構(gòu)相同,都采用

          的結(jié)構(gòu)方式,寫出了三個方面的內(nèi)容:一是 ,二是 ,

          三是 (用兩個字概括)。全文通過對三峽 的描繪,反映了作者

          的思想感情。

          6、把你喜歡的句子或段落多讀一讀,并把它們抄下來。

          十一、交際應(yīng)用。

          1、 學(xué)校最近開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動,少先隊大隊部向全校同學(xué)征集這方面的宣傳標(biāo)語,你的應(yīng)征標(biāo)語是:

          2、不知道你留心了沒有,在我們的教學(xué)樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語,如“用尊敬的態(tài)度對老師,用欣賞的眼光看學(xué)生”,如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語,你會怎樣寫?

          十二、習(xí)作。

          寫寫你所了解的鄉(xiāng)村生活、田園景物?梢詫懽约航(jīng)歷的,也可以寫聽到的、看到的或想到的;可以是人、景或事,也可以是感覺或體會。

          要求:

          1、 題目自擬。

          2、書寫工整,標(biāo)點正確,語句通順,不寫錯別字。

          3、有真情實感。


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