《節(jié)約用水》主題班會教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索水，保護水的意識。

　　2、通過搜集信息與實驗體驗培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然的意識。

　　3、能夠用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應(yīng)用。

　　教學(xué)過程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、“萬物之靈、地球體內(nèi)的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎?

　　2、對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節(jié)班會課，我們就來聊聊節(jié)約用水的話題。

　　二、水的用途

　　1、身邊哪些地方要用到水?

　　2、除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途?

　　三、水資源現(xiàn)狀

　　1、地球上的水資源現(xiàn)狀。

　　地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統(tǒng)計圖來告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分。

　　2、通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。

　　面對地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到—對，節(jié)約用水。

　　3、我國以及我們身邊的水資源情況

　　(1)中國在水資源方面的現(xiàn)狀

　　A、我國的水資源也是嚴重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量僅占世界平均數(shù)的1/4，是世界最缺水的13個國家之一。

　　B、看一段視頻和一些圖片，來感受中國是一個缺水的國家。

　　(2)我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。

　　4、國家在節(jié)約用水方面的一些舉措。

　　四、算一算

　　1、平日刷牙時的用水習(xí)慣。

　　2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

　　3、由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費水的現(xiàn)象。板書“從小事做起”。

　　五、金點子

　　1、在節(jié)約用水方面，你還有哪些好的金點子想和大家分享?

　　2、學(xué)校在節(jié)約用水方面開展了哪些活動。

　　六、拓展

　　1、如何讓全社會都行動起來，加入到節(jié)水大軍中來呢?請大家以小組為單位制定行動目標(biāo)。

　　2、小組討論，各組制定自己的行動目標(biāo)。

　　3、增加的一個好習(xí)慣:和父母一起節(jié)約用水。

　　4、喊出的節(jié)水口號:節(jié)約用水，從點滴做起!

　　《節(jié)約用水》主題班會教案2

　　活動目的：

　　1、 通過活動，讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識，懂得水是人類的生命之源，

　　2、 使學(xué)生認識到節(jié)水的重要性，知道節(jié)水是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，進一步增強學(xué)生的環(huán)保意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。2、 分組調(diào)查家庭、社區(qū)用水情況。

　　活動過程：

　　一、話題引入，交流信息。

　　藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會的主題就是“水，生命之源”。

　　當(dāng)今世界，節(jié)水問題已成為當(dāng)務(wù)之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴重。 由于上海已被評為國家首批節(jié)水城市，所以我們更應(yīng)該積極響應(yīng)，為節(jié)約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!

　　部分同學(xué)介紹他們收集的水資源的有關(guān)資料。

　　1、《地球上的水》2、《人是一個水的生命體》3、《我國的水資源現(xiàn)狀》

　　二、運用事例， 加深認識。

　　水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國水資源豐富，有的人就會浪費水，尤其是學(xué)生，雖然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們在擰緊水龍頭時往往不擰得緊一點，在學(xué)校中，我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)我們看見時，我們將會去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見。

　　情景短劇：《水龍頭的傾訴》

　　其實大部分的人還是有節(jié)水觀念的，生活中也能做到節(jié)約用水，而且做得還很好。

　　節(jié)水小故事：《用水要象用油那樣》

　　三、聯(lián)系實際， 增強效果。

　　再來看看我們生活中或你周圍，大家的用水情況怎樣呢?

　　1、 個人用水量情況調(diào)查。

　　2、 家庭用水情況調(diào)查

　　3、 生活中浪費水情況調(diào)查。

　　4、 生活用水的污染情況調(diào)查。

　　四、討論辨析， 導(dǎo)之以行。

　　現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水能才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天污染了的水給人們帶來的是恐怖災(zāi)難，所以，人們必須認識到防治水污染的嚴重性。

　　請大家針對下列現(xiàn)象展開討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。

　　1、 江河湖海里水那么多，我想，不節(jié)約用水也沒多大關(guān)系。

　　2、 有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了。

　　3、 有些同學(xué)在水龍頭下洗手，洗完沒擰緊龍頭就走了。

　　4、 有人認為河里的水被污染了跟我們沒關(guān)系，我們喝的是自來水，純水。

　　(學(xué)生討論后交流發(fā)言)

　　五、集思廣益， 表達決心。

　　現(xiàn)在我們是小學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理水污染方面為國家作貢獻，但是節(jié)約水資源是每個公民的責(zé)任，我們應(yīng)該從小節(jié)約用水，不浪費每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么結(jié)果將無法想象。我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費，保護水資源。

　　交流節(jié)約用水的辦法。

　　用格言的形式來表達節(jié)約用水的決心

　　六、感情朗誦，深化主題。

　　同學(xué)們，今天的班會上，大家發(fā)言很積極，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費， 保護水資源，讓我們牢記：生命從水中來，水是生命之源!讓我們一起在詩歌《水，生命之源》中結(jié)束我們今天的主題班會。

　　朗誦《水，生命之源》