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        小學(xué)生節(jié)約用水班會教案設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-10  編輯:飛藝 手機(jī)版

          一、活動(dòng)主題:

          讓同學(xué)們知道水的珍貴,養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣

          二、活動(dòng)目的:

          教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們北京人來說是極為珍貴的,每個(gè)人都要保護(hù)它,做到節(jié)約每一滴水,造福子孫萬代。

          1、主持人上場,神秘地說:“我讓大家猜個(gè)謎語,你們愿意嗎?”大家回答:“愿意!”

          主持人口述謎語:

          “雙手抓不起,一刀劈不開,

          煮飯和洗衣,都要請它來。”

          主持人問:“誰知道這是什么?”生答:“水!”

          一生戴上水的頭飾上場說:“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說,我的用處可大了,是真的嗎?”

          主持人:我宣布:“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

          水說:“同學(xué)們,你們知道我有多重要嗎?”齊答:“知道!

          甲:如果沒有水,我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

          小熊說:我們動(dòng)物可喜歡你了,沒有水我們會死掉的。

          花說:我們花草樹木更喜歡和你做朋友,沒有水,我們早就枯死了,就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

          主持人:下面請聽快板《水的用處真叫大》

          竹板一敲來說話,水的用處真叫大;

          洗衣服,洗碗筷,洗臉洗手又洗腳,

          煮飯洗菜又沏茶,生活處處離不開它。

          栽小樹,種莊稼,農(nóng)民伯伯把它夸;

          魚兒河馬大對蝦,日日夜夜不離它;

          采煤發(fā)電要靠它,京城美化更要它。

          主持人:同學(xué)們,聽完了這個(gè)快板,你們說水的用處大不大?

          甲說:看了他們的快板表演,我知道日常生活種離不了水。

          乙說:看了表演后,我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

          丙說:我還知道水對美化城市起很大作用。

          主持人:水有這么多用處,你們該怎樣做呢?

          1、(生):我要節(jié)約用水,保護(hù)水源。

          2、(生):我以前把水壺離的水隨便就到掉很不對,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

          3、(生):前幾天,我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目,很受教育,同學(xué)們看得可認(rèn)真了,知道了我們北京是個(gè)缺水城市,我們再不能浪費(fèi)水了。

          4、(生):我要用洗腳水沖廁所。

          主持人:大家談得都很好,下面誰想出題考考大家,答對了請給點(diǎn)掌聲。

          1、(生):小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn),請回答對不對。

          2、(生):小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉,留沖廁所用。

          3、一生跑上說:主持人請把手機(jī)借我用用好嗎?我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話,告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了,用它沖廁所或澆花用。(電話內(nèi)容略寫)

          4、一生說:主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎?

          主持人:可以,大家歡迎!請看小品《這又不是我家的》

          大概意思是:學(xué)校男廁所便池堵了,水龍頭又大開,水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所,看見后又皺眉又罵,但都沒有關(guān)水管,嘴里還念念有詞,又說:“反正不是我家的。”

          旁白:“那又是誰家的呢?”

          主持人:看完這個(gè)小品,你們有什么想法嗎?誰愿意給大家說說?

          甲:剛才三個(gè)同學(xué)太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

          乙:上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

          主持人:我們給他鼓鼓掌,今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢?

          齊:主動(dòng)關(guān)好。

          小記者:同學(xué)們,你們好!我想打擾一下,聽說你們正在開班會,我想采訪一下,行嗎?

          主持人:可以。

          小記者:這位同學(xué),你好!通過參加今天的班會你有什么想法,請談?wù)労脝?

          答:我要做節(jié)水的主人,不浪費(fèi)一滴水。

          小記者:請這位同學(xué)談?wù)労脝?

          答:今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條,這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

          小記者:你們談得很好,我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了,同學(xué)們再見!

          水跑上來說:同學(xué)們,今天我很高興,我“水伯伯”今天很開心,你們知道了有了我就有了生命的源泉,請你們今后一定節(jié)約用水呀!讓人類和動(dòng)物、植物共存,迎接美好的明天!

          主持人:你們還有發(fā)言的嗎?

          答:有。

          生:我代表人們謝謝你,水伯伯,節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

          動(dòng)物:小熊上場說:我代表動(dòng)物家族謝謝你了,我們也會保護(hù)你的!

          花草樹木跑上場說:我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)!

          水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同學(xué)們的笑聲不斷。

          主持人:水伯伯,您這是干什么呢?

          水伯伯:因?yàn)槲姨吲d了,今后還請你們多關(guān)照我呀!

          主持人:水伯伯,請放心,今后我們一定會做得更好!再見!

          四、主持人:大家歡迎老師講話!

          同學(xué)們,今天我們召開的班會非常生動(dòng),非常有意義。水是生命之源,無比珍貴,愿同學(xué)們能加倍珍惜它,做到節(jié)約一滴水,造福子孫后代。

          五、主持人宣布:“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。

          六、活動(dòng)效果:

          此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理,浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了,宣傳節(jié)約用水的人增多了,人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵。